2011澳網(wǎng)公開賽李娜單打比賽技統(tǒng)計分析

李磊

(武漢體育學院研究生院 湖北武漢 430079)

2011澳網(wǎng)公開賽李娜單打比賽技統(tǒng)計分析

李磊

(武漢體育學院研究生院 湖北武漢 430079)

通過錄像觀察法、文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法對李娜在2011澳網(wǎng)公開賽單打比賽中發(fā)球階段、接發(fā)球階段、相持階段技戰(zhàn)術特點進行分析，以期進一步明晰我國女子網(wǎng)球技戰(zhàn)術發(fā)展方向，為我國網(wǎng)球項目在奧運和四大公開賽上有新的突破。

李娜 澳網(wǎng)公開賽 單打 技術

澳網(wǎng)公開賽是四大滿貫賽事之一，也是每年四大滿貫賽事開始最早的賽事，由于悠久的歷史和高額的獎金，吸引了大量的高水平網(wǎng)球選手。中國網(wǎng)球一姐李娜的競技水平都達到了世界優(yōu)秀女子網(wǎng)球選手，對中國網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展帶來巨大的影響。本文試圖通過李娜在澳網(wǎng)公開賽中技術運用特點的研究，找出其技術運用的個性化規(guī)律。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

現(xiàn)WTA單打排名第七的中國選手李娜，28歲，身高172cm，于1999年轉(zhuǎn)入職業(yè)網(wǎng)壇，右手持拍的底線型選手。

1.2 研究方法

1.2.1 錄像觀察法

本文對通過對李娜在2011年澳網(wǎng)公開賽所有比賽錄象進行統(tǒng)計，多次重復的觀察錄像，統(tǒng)計計算數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)的準確性。所有數(shù)據(jù)搜集的工作均由本人一人單獨完成。

1.2.2 文獻資料法

查閱相關文獻資料，為本文提供參考依據(jù)。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

根據(jù)李娜在2011年澳網(wǎng)公開賽參加所有場次比賽錄象中所觀察到的數(shù)據(jù)運用Excel 2003進行統(tǒng)計分析，并根據(jù)實際需要對數(shù)據(jù)資料轉(zhuǎn)換成其他圖表。

2 結果與分析

2.1 發(fā)球技戰(zhàn)的運用

表1 李娜 2011年澳網(wǎng)公開賽比賽發(fā)球技術統(tǒng)計

如表1所示，李娜在澳網(wǎng)比賽發(fā)球總數(shù)505個，一發(fā)成功347個，二發(fā)成功134個，發(fā)球成功數(shù)為481個，占總發(fā)球數(shù)的95%，從而可以得出李娜的發(fā)球成功率比較高，發(fā)球技術比較穩(wěn)定。李娜一發(fā)成功數(shù)347個，占總發(fā)球數(shù)的69%;二發(fā)成功數(shù)134個，占總發(fā)球數(shù)的31%，由數(shù)據(jù)的以得出，李娜一發(fā)成功率價高，給對手的接發(fā)球也帶來一定的壓力，高效率的一發(fā)從使李娜可以更好地運用自己的技術贏得比賽。李娜一發(fā)成功數(shù)347個，直接得分200個，一發(fā)得分率為59.5%;二發(fā)成功數(shù)為134個，直接得分為74個，二發(fā)得分率為55.3%，由數(shù)據(jù)可以得出李娜的一發(fā)得分率高于二發(fā)，另外李娜丟分總數(shù)為209個，占總發(fā)球的41%;一發(fā)丟分個數(shù)為137個，一發(fā)失分率為39.5%;二發(fā)丟分數(shù)為60個，失分率為44.7%，可以看出，李娜的一發(fā)直接得分率高于二發(fā)，而一發(fā)的丟分率卻都低于二發(fā)，這反映李娜在一發(fā)遠遠高于二發(fā)的制勝分，一發(fā)球的質(zhì)量高于二發(fā)的質(zhì)量，一發(fā)比二發(fā)更具有威脅性。但是一發(fā)和二發(fā)的得分率只相差1%，從而說明發(fā)球區(qū)域?qū)τ诶钅仍诎l(fā)球技術環(huán)節(jié)及發(fā)球成功率和得分率來說影響并不太大。

從表1中的數(shù)據(jù)還可以得出，李娜在一、二發(fā)的得分數(shù)和失分數(shù)分別為296和209個，可以看出李娜在直接得分數(shù)上大于是分數(shù)，這種情況可以解釋為以下兩個方面：第一李娜在發(fā)球環(huán)節(jié)質(zhì)量較高，給對手制造了很大的壓力，具有較大的威脅性；第二發(fā)球進區(qū)后，李娜具有很強的底線相持能力，充分利用自己的優(yōu)勢很好地執(zhí)行技戰(zhàn)術取得制勝分。

2.2 接發(fā)球技的運用

從表2的數(shù)據(jù)中我們能看到，李娜在接一、二發(fā)主要使用的有正拍抽球、反拍抽球、正反手截擊、切削、其它等技術，對手發(fā)球進區(qū)后李娜在前兩拍使用最多的技術是底線的正拍和反拍，其得分數(shù)在其他技術里面也是最多最有效的得分技術手段，接發(fā)球正拍的得分為41分，接發(fā)球反拍的得分為33分，截擊和切削為零，而其它（高壓、放小球）接發(fā)后前兩拍得分為1分。這說明對手發(fā)球進區(qū)后，李娜在接發(fā)球相持兩拍主要得分點就是李娜出色的底線正反拍技術，使李娜在接發(fā)球時能更好的化解對手的發(fā)球技戰(zhàn)術，使其由被動變主動，和對手在底線進行相持，李娜利用具有威脅性的正反拍技術打出大角度撕開對手的防線，利用對手回球質(zhì)量不高打出制勝的一拍。而李娜對網(wǎng)前截擊、切削、高壓、放小球等技術運用的相對較少。

2.3 相持階段技術的運用

通過看錄像發(fā)和查閱大量的書籍文獻得出，女子選手比賽中一半以上的得分都是在相持階段獲得的，所以在相持階段充分利用好自己技戰(zhàn)術對應的比賽是嚴峻的考驗，所以綜合上圖數(shù)據(jù)看出在比賽中連續(xù)進攻和防守技術對選手來說都是很重要的。表3中李娜正拍的制勝分55分，反手的制勝分29分，截擊9分，切削2分，其它10分;對手正手失分102分，反手失分85分，截擊2分，切削8分，其它2分，由數(shù)據(jù)看出李娜在相持階段使用最多的技術是正反手和截擊，因為正拍和反拍技術是每個球員接觸最早的兩項技術，相對于其他技術保障性較高，主要原因是正反手擊球具有較強的進攻性和具有較大的威脅性，給對手施加壓力，迫使對手產(chǎn)生非迫性失誤，從而得分。這可以充分證明李娜是底線型選手，李娜在底線大量使用正反手的側(cè)身進攻，打出高質(zhì)量的回球，攻擊對手的弱點，來壓制對手，尋找機會打出制勝分，由此得出李娜在澳網(wǎng)的比賽中相持階段主要依靠正反手技術手段得分，正反手具有很輕的攻擊和威脅性。由表3中的數(shù)據(jù)可以得出李娜底線正反拍的進攻能力相比其它環(huán)節(jié)的技術還是比較強的，所以李娜在比賽中截擊、切削、其它手段的得分數(shù)比例較小，得出李娜在比賽中的打法比較單一，變化少，綜合能力有待加強。李娜與對手在比賽中相持三拍后的非主動得分數(shù)大于主動得分數(shù)，可以得出在網(wǎng)球比賽中要想戰(zhàn)勝對手必須首先降低自己的非受迫性失分然后提高自己的主動得分能力。

3 結論

(1)李娜在比賽中李娜發(fā)球的質(zhì)量比較高，有強大的發(fā)球攻擊力，對對手具有較大的威脅性，李娜發(fā)球進區(qū)后在相持球階段的相持進攻能。

(2)接發(fā)球環(huán)節(jié)中，李娜接發(fā)球直接得分不是李娜的主要得分手段，主要的得分是在接一、二發(fā)前兩拍，李娜接發(fā)球后相持兩拍內(nèi)利用自身的技戰(zhàn)術優(yōu)勢，底線強有力的正反拍直線斜線進攻而主動得分。

(3)相持階段李娜主要依靠底線的正反拍進攻是她的得分制勝的主要手段，而其他的得分手段運用較少。

(4)李娜在比賽中打法比較單一，變化少，綜合能力有待加強。

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Match Technical Statistics Analysis of LiNa single-one in 2011Australian Open

Li Lei
(Wuhan Inst.of PE,Wuhan Hubei，430079，China)

by means of video observation, literature material method,mathematical statistics, research methods, such as li na in the 2011Australian open singles in the technique features of serving,receiving and stalemate is analyzed, in order to further clarify the development direction, the Chinese women’s tennis tactics for Chinese tennis project has new breakthrough in the Olympic Games and four large open.

LiNa;The Australian open;Singles;technology

G80-32

A

2095-2813(2013)10(c)-0016-02