信息互通 校企共贏

寧波第二技師學(xué)院新校區(qū)的會(huì)議室內(nèi)，來自30多家企事業(yè)單位、行業(yè)協(xié)會(huì)的代表與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，暢談校企“友誼、合作、發(fā)展、共贏”等話題，這是記者日前在寧波第二技師學(xué)院召開的校企聯(lián)誼會(huì)上見到的一幕。

每年四月舉行的校企聯(lián)誼會(huì)，成了寧波第二技師學(xué)院的傳統(tǒng)節(jié)目。富邦人力資源任副處長最大的感受是：“聯(lián)誼十年來，聯(lián)誼會(huì)越辦越好，這條紅線也越牽越長了?！闭劶靶Ｆ舐?lián)誼會(huì)，寧波第二技師學(xué)院院長王偉明說，聯(lián)誼會(huì)是學(xué)校主動(dòng)伸出的“橄欖枝”，以此作為校企互通有無、共建共贏的信息交流平臺(tái)，也是順應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級、課程改革、培養(yǎng)符合企業(yè)需求和市場期待的高技能人才之舉。

校企合作互通有無

在聯(lián)誼會(huì)上，王偉明院長就學(xué)校的發(fā)展概況、專業(yè)設(shè)置、校園文化建設(shè)、教學(xué)科研、招生就業(yè)以及服務(wù)社會(huì)等情況向與會(huì)代表進(jìn)行了介紹。各位代表也表達(dá)了企業(yè)對技能人才質(zhì)和量兩個(gè)層面的需求。

“由于電池行業(yè)的特殊性，目前世界上尚無統(tǒng)一通用的電池生產(chǎn)裝備，雙鹿電池的生產(chǎn)裝備均為自主研發(fā)制造。雙鹿集團(tuán)準(zhǔn)備擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，改造高科技裝備以進(jìn)軍國際市場?！毖刂p鹿集團(tuán)拋出的這一“線索”，王偉明院長想到了合作辦學(xué)。他說：“要實(shí)現(xiàn)改造、擴(kuò)建的目標(biāo)，就需要一批既有實(shí)踐操作能力、又熟知企業(yè)實(shí)情的高技能人才?！?/p>

會(huì)上雙方當(dāng)即拍板：今年秋季，學(xué)校將與雙鹿集團(tuán)聯(lián)合開辦“機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制”專業(yè)（雙鹿班），計(jì)劃招收42名五年制學(xué)生，每年由雙鹿集團(tuán)提供獎(jiǎng)學(xué)金，并為表現(xiàn)突出的學(xué)生提供國外進(jìn)修培訓(xùn)的機(jī)會(huì)；校企雙方共同制定培養(yǎng)方案、編寫教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)從事專用數(shù)控機(jī)械設(shè)備安裝、檢修的技術(shù)骨干和管理人才。此外，雙鹿集團(tuán)的機(jī)械設(shè)備零部件制造任務(wù)將納入實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，按照企業(yè)工藝要求及生產(chǎn)過程組織教學(xué)，以生產(chǎn)帶動(dòng)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在完成企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的過程中不斷提高技能，促進(jìn)產(chǎn)教融合。

“聯(lián)誼，只是眾多合作手段中的一種?！蓖鮽ッ髟洪L認(rèn)為，聯(lián)誼會(huì)是企業(yè)與學(xué)校之間充分信任的交流平臺(tái)，有利于推動(dòng)雙方在市場條件下的全方位互助?！?/p>

建言獻(xiàn)策開拓服務(wù)

借學(xué)校擴(kuò)建搬遷的契機(jī)，此次聯(lián)誼會(huì)還組織與會(huì)代表參觀新校區(qū)。寬敞明亮的理論教學(xué)區(qū)、現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)基地、多功能的大報(bào)告廳、3層的圖書館、設(shè)施一流的體育館、配置空調(diào)和獨(dú)立淋浴間的學(xué)生宿舍，無一不吸引著代表們的眼球。來自企業(yè)家協(xié)會(huì)的代表興奮地說：“與這樣軟、硬件都‘硬’的學(xué)校合作，我們很放心?！?/p>

事實(shí)上，本次出席聯(lián)誼會(huì)的企業(yè)大多與學(xué)校合作已久。寧波建設(shè)集團(tuán)股份有限公司與學(xué)校的合作時(shí)間長達(dá)20余年，校企合作默契，企業(yè)代表在贊賞學(xué)校往屆畢業(yè)生的高度敬業(yè)精神、過硬專業(yè)素質(zhì)、扎實(shí)工作作風(fēng)之外，還主動(dòng)提議與學(xué)校深化合作，進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)方式的創(chuàng)新，希望通過發(fā)揮新校區(qū)的資源優(yōu)勢為企業(yè)員工開展技能培訓(xùn)。

有針對性才有服務(wù)性。社會(huì)培訓(xùn)如何不淪為“聽幾堂課，拿一本證書”的形式主義，行業(yè)協(xié)會(huì)和職業(yè)院校都要進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)方式、提高服務(wù)質(zhì)量。一番探討后，寧波市總工會(huì)工業(yè)工會(huì)的代表提出了“工會(huì)組織，企業(yè)參與，學(xué)校協(xié)助”的培訓(xùn)機(jī)制，希望學(xué)校發(fā)揮作為專業(yè)機(jī)構(gòu)的師資力量，將社會(huì)培訓(xùn)做成“精品”。

此外，圍繞“校企合作新途徑和新模式”“深化中職院校社會(huì)服務(wù)功能”“對接校企資源，拓寬培訓(xùn)渠道”等議題，其他代表也提出了許多頗具建設(shè)性的意見和建議。來自企業(yè)家協(xié)會(huì)的代表建議利用學(xué)校的軟、硬件資源，建立“升級版”培訓(xùn)基地，強(qiáng)化技能類的社會(huì)培訓(xùn)；方太集團(tuán)的人事經(jīng)理建議學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)與專業(yè)、專業(yè)與行業(yè)、專業(yè)與學(xué)校特色、專業(yè)與個(gè)人發(fā)展“四種復(fù)合”人才的培養(yǎng)，為學(xué)生進(jìn)入職場打造良好的平臺(tái)；富邦控股集團(tuán)的代表建議對學(xué)生和企業(yè)的需求進(jìn)行分類、分流，開展多元化的實(shí)習(xí)、實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。

“這些建議，給了學(xué)校新的啟發(fā)，增強(qiáng)了學(xué)校的信心，學(xué)校在社會(huì)服務(wù)方面勢必會(huì)有新的突破?！毙煊衽喔痹洪L對未來校企合作的深度發(fā)展信心十足。

學(xué)生就業(yè)搭建橋梁

隨著畢業(yè)生數(shù)量的增長和職校生就業(yè)的進(jìn)一步市場化，不少校園招聘會(huì)的簽約率不斷降低。然而，寧波第二技師學(xué)院的校企聯(lián)誼會(huì)卻為畢業(yè)生就業(yè)架起了一座橋梁，一些學(xué)生甚至還未畢業(yè)就被“預(yù)訂”。

學(xué)生處張?zhí)庨L告訴記者，近兩年的招聘會(huì)上，經(jīng)常有上百家企業(yè)帶來了兩千多個(gè)崗位，沒“預(yù)訂”出去的應(yīng)聘學(xué)生卻只有700余人，崗位供求比達(dá)1：2.69，學(xué)校傳統(tǒng)特色專業(yè)機(jī)電、模具的崗位供求比更是高達(dá)1：3.81，不少學(xué)生同時(shí)拿到四五份就業(yè)意向書?！斑@要?dú)w功于一年一度的校企聯(lián)誼會(huì)，不少學(xué)生都是通過聯(lián)誼會(huì)找到‘婆家’的?！狈止軐W(xué)生就業(yè)的伍動(dòng)輝副院長指著一份2013年實(shí)習(xí)生待聘信息說，通過聯(lián)誼會(huì)這樣一個(gè)“氣象臺(tái)”，學(xué)校向企業(yè)“預(yù)報(bào)”了學(xué)生待聘信息、專業(yè)概況、生源優(yōu)勢等，企業(yè)則向?qū)W校反饋了崗位需求、招聘計(jì)劃。

有著“汽車航母”之稱的上海大眾就是一家對寧波第二技師學(xué)院青睞有加的企業(yè)。2012年春季，該公司在寧波第二技師學(xué)院舉辦了兩場校園招聘會(huì)，經(jīng)過筆試、專業(yè)動(dòng)手能力、面試三輪嚴(yán)格篩選，共有83名學(xué)生被錄用。大眾寧波分公司的殷經(jīng)理說，這批學(xué)生給他們留下了“動(dòng)手能力強(qiáng)、務(wù)實(shí)肯干”的良好印象，不少實(shí)習(xí)生已被確定為重點(diǎn)培養(yǎng)的苗子，希望今年繼續(xù)到校招聘。

每年都參加聯(lián)誼會(huì)的寧波建設(shè)集團(tuán)股份有限公司的代表，今年也是有備而來，帶來了建筑施工專業(yè)的關(guān)鍵崗位招聘信息。對此，王偉明院長說：“這種準(zhǔn)確的信息雙向互動(dòng)，便于校企結(jié)對，提升學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，提高就業(yè)對口率。”