【摘 要】 實施素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革的主旋律?,F(xiàn)在我們所進行的一系列的教育改革是為了更好地實施素質(zhì)教育,魏書生理論以民主和科學(xué)為核心。 在新課程改革不斷深化的今天,我大膽應(yīng)用這一教育思想,并取得了一點成績。
【關(guān)鍵詞】素質(zhì)教育;民主;科學(xué);語文教學(xué)
【中圖分類號】G632 【文獻標(biāo)識碼】A
學(xué)校是道德進步,文明成長的源泉。中小學(xué)教育,育人為本,德育為首。加強學(xué)生的德育工作關(guān)系著國家的前途和命運。教師的言行,無一不對學(xué)生起著潛移默化的影響。大學(xué)畢業(yè)后,我有幸當(dāng)了一名語文教師。在教學(xué)實踐中,以鄧小平同志的“三個面向”教育思想為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德教育讀本》,聆聽了全國教育改革家魏書生同志的幾場報告,更令我受益匪淺。到今年 8 月份,正好是我從教13年。在這13年里,我深刻體會到教書育人的苦與累,但因應(yīng)用了魏老師民主與科學(xué)的教育思想,更多的是嘗到了為人師表的甜與樂。
魏書生理論以民主和科學(xué)為核心,民主就是要尊重學(xué)生這個客體,科學(xué)就是要符合學(xué)生的心理特點,研究出適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)及自我教育的有效方法。魏老師也曾說過:“民主就像一座搭在師生心靈的橋,科學(xué)的方法則是搭起這座橋梁的技藝、技巧,民主的程度越高,方法越科學(xué),這座連通心靈的橋就越堅固、越寬闊?!?/p>
因此,在推動素質(zhì)教育與課堂教學(xué)改革不斷深化的今天,我大膽應(yīng)用這一教育思想,并取得了一點成績。
一、以學(xué)生為主體,營造和諧的課堂氣氛
上課時,我經(jīng)常和大家商量采用什么方式教學(xué)。如講《從百草園到三味書屋》時,有的同學(xué)說死記捕鳥動詞容易忘,所以我們就采用了“表演式教學(xué)法”,先讓兩名同學(xué)上臺表演捕鳥動作,邊表演邊自己解說,兩遍下來大家有個初步印象,然后我又上臺演啞劇,同學(xué)們在臺下為我配音,說出一系列動詞,最后重復(fù)一遍,到期末時,同學(xué)們瞇著眼睛還能復(fù)述呢!可見印象之深??梢哉f這種民主作風(fēng)不僅形式新穎,而且充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,使學(xué)生在笑聲中學(xué)到了知識。
二、放下架子,與學(xué)生相容
課下我經(jīng)常與學(xué)生談心,了解他們的情況,給予他們在精神上和物質(zhì)上的支持。談心過程中,我了解到徐春麗家境貧寒,父親又因車禍,不幸離開人世。家里就剩下母親、她和一個年幼的弟弟。所以我對她特別關(guān)心,有幾天我發(fā)現(xiàn)她情緒低落,便在放學(xué)時把她找到辦公室,我問她:“發(fā)生了什么事?可以向老師說說嗎?”我這么一問,她看了我一眼,趴在桌上便大哭起來,原來她想退學(xué)回家,替媽媽干活掙錢供弟弟讀書。聽了她的話我心里難受極了,扶著她的肩膀安慰她:“你要面對現(xiàn)實,一個女孩沒有學(xué)歷,沒有技術(shù),能干什么?你回家又能幫多大忙?現(xiàn)在你努力學(xué)習(xí),長大有出息回報母親才是真正的孝順呢!老師會幫助你的,我的好妹妹,堅強起來,早日走出泥濘,撐起一方晴空”。
“老師,我……”她哭個不停。
我給了她 200元錢,讓她和弟弟買些學(xué)習(xí)用具和書籍,全校師生也都為她伸出援助之手,她看在眼里,記在心上。終于勇敢地站起來了!學(xué)習(xí)很刻苦,成績提高很快,期末考試進入了全校前 5 名,現(xiàn)在她已是一名在校大學(xué)生了。看著她的進步,我的心里高興極了。學(xué)生們逗我說:“老師,你和徐春麗有什么親戚嗎?”我笑了,沒有回答。是??!哪個學(xué)生不是我的親戚呀,我把他們當(dāng)成自己的小弟弟、小妹妹一樣看待,誰有問題,我都幫助解決,學(xué)生高興,我的心里更高興,“當(dāng)一名老師真好!”
三、寓德育教育于知識教育中
課上不失時機地對學(xué)生進行思想教育,是魏老師常用的方法,我覺得很好。給我感觸最深的是那次“營造良好的學(xué)習(xí)氣氛”的主題班會,劉磊上臺發(fā)言了:“我也許是最后一次站在臺上發(fā)言了,我學(xué)習(xí)不好,我媽不讓我念了。老師,我辜負(fù)了您的希望,我希望同學(xué)們能在這么好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),別學(xué)我……”劉磊哭了,我哭了,同學(xué)們哭了?!皠⒗谀惴判?,老師不會讓你掉隊,我去跟你的父母說,他們會讓你繼續(xù)上學(xué)的”。當(dāng)晚我到了劉磊家,在與他父母的交談中,得知他小時候大腦受過刺激,家里條件差,所以不打算白花錢供他了。但在我的勸導(dǎo)下,最后他的父母答應(yīng)再給他一次機會。第二天,劉磊像換個人似的,變得安靜了、刻苦了。課余時間我給他補課,上單元考試 38 分,當(dāng)我念到這單元 72 分時,教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,當(dāng)時我的眼淚流了下來,劉磊進步了,二年六班進步了,我被這可喜的成績陶醉了。
我不會講什么大道理,但我覺得以身邊的小事教育學(xué)生比什么都有說服力。
四、為人師表,率先垂范
“身體力行”是育人的根本,魏老師要求學(xué)生做到的自己先做到,榜樣的力量是巨大的。大家都知道2007年3月份的那場大雪吧?3月2日一個讓我記憶深刻的日子。當(dāng)時正逢我?guī)О啵衅趦蓚€月,組織學(xué)生在班級前的分擔(dān)區(qū)除雪。刺骨的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,看著我冰冷的樣子,孩子們讓我回辦公室歇息,但考慮活重,孩子們又干不好,我還是拿著鐵鍬沖在最前方。學(xué)生們疼我,我又怎么能偷懶呢,因此我的心里暖暖的。劉浩同學(xué)的腿被鐵鍬碰了,還爭著、搶著干。那熱火朝天的場面,讓在場的領(lǐng)導(dǎo)甚是感動??梢哉f每次勞動都是我最受感動的時候,那爭先恐后的干勁兒,那“老師都干呢,我們怎么能偷懶”的樸實話語,讓我覺得自己干點活不但不累,反而覺得很幸福很輕松,因為學(xué)生都那么疼我。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),眾多事實已充分證明了魏老師民主與科學(xué)思想的正確性,使我在教學(xué)和育人上獲得雙豐收:班級五項評比名列年組前茅,學(xué)校舉行的大型活動,我班都拿到了獎狀,期末考試我班的語文成績第一名,我所撰寫的省市級論文均受好評。由于我的表現(xiàn)突出,成績顯著,2005年被評為縣優(yōu)秀班主任、2007年被評為縣繼續(xù)教育先進個人、2011年被評為縣教改能手、2012年被評為縣學(xué)科帶頭人……
我是教育戰(zhàn)線上年輕的一兵,之所以能受到領(lǐng)導(dǎo)、同行的肯定,全賴于以高尚的師德“標(biāo)榜自我”。所以我覺得應(yīng)該提高全體教師的意識,讓大家都來學(xué)習(xí)和應(yīng)用魏老師先進的教育思想,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這樣才能使學(xué)生減負(fù)的口號變?yōu)楝F(xiàn)實,才能使學(xué)生由苦學(xué)變?yōu)闃穼W(xué),由被動變?yōu)橹鲃?,教師也可以從繁重的老套中走出來,輕松起來,從而多搞些教研,多為黨的教育事業(yè)做點貢獻。
(編輯:龍賢東)