淺論大學(xué)生如何順利就業(yè)

摘 要：大學(xué)生就業(yè)問題，目前成為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，貫穿大學(xué)學(xué)習(xí)期間始終，有鑒于此，提出準(zhǔn)職業(yè)人修煉，具體實(shí)施大學(xué)學(xué)習(xí)過程始終，從階段求職向全程職業(yè)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變。準(zhǔn)職業(yè)人修煉從職業(yè)人需要的知識(shí)、技能出發(fā)，全面提升學(xué)生各項(xiàng)能力，以適應(yīng)職場的需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)生順利滿意就業(yè)的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)人；就業(yè)；求職

中圖分類號：G40 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）24-0334-02

大學(xué)，從某種意義上講，就是準(zhǔn)職業(yè)人培訓(xùn)中心。作為一名跨入培訓(xùn)中心的新人，如何利用大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，把自己修煉成合格的準(zhǔn)職業(yè)人，在就業(yè)形勢殘酷的今天，是每名大學(xué)生需要首先思考的重要問題。有沒有一種途徑，可以幫助這些準(zhǔn)職業(yè)人在經(jīng)過三年或者四年修煉后能夠成功轉(zhuǎn)化為合格的職業(yè)人？答案是肯定的，“準(zhǔn)職業(yè)人”修煉法不但可以使你在求職時(shí)是令人羨慕的“面霸”，而且還會(huì)成為職場上的“東方不敗”。

一、修煉法則：認(rèn)識(shí)自己

古希臘有句名言：“認(rèn)識(shí)你自己”。認(rèn)識(shí)自己并不是一件容易的事情，每個(gè)階段的你都不相同，需要用一生去體會(huì)。世界上最難認(rèn)識(shí)的人就是自己。作為準(zhǔn)職業(yè)人，需要用筆如實(shí)寫出以下有關(guān)你個(gè)人的信息：

1.性格

性格決定命運(yùn)，你的性格是內(nèi)向還是外向，喜歡動(dòng)還是靜，勤奮還是懶散，性情是勇敢還是怯懦，心胸是開闊還是狹隘，毅力是堅(jiān)韌還是懈怠。雖然說江山好改本性難移，但為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，經(jīng)過修煉，性格還是可以有所改變。

2.愛好

列出你所有的愛好，哪些是有助于身心，哪些是無傷大雅的，哪些是百害無一利的？

3.優(yōu)點(diǎn)

列出你所有的優(yōu)點(diǎn)。你還希望具備哪些優(yōu)點(diǎn)，也寫出來。

4缺點(diǎn)

列出你所有的不足和缺點(diǎn)。然后制定改正時(shí)間表，每克服一個(gè)缺點(diǎn)就用筆劃掉，然后再進(jìn)行下一個(gè)克服目標(biāo)。

二、修煉法則：制定目標(biāo)

目標(biāo)是指引人行動(dòng)的方向。作為準(zhǔn)職業(yè)人，進(jìn)入大學(xué)第二件事就是要確定大學(xué)期間要最后完成的總目標(biāo)，在總目標(biāo)已確定的情況下再制定分期目標(biāo)。一般來講，大學(xué)生有以下幾種總目標(biāo)：考研或者專升本，考公務(wù)員，做管理人員，做技術(shù)或者業(yè)務(wù)人員等。有的同學(xué)可能自己也不知道想做什么工作，可以找老師咨詢，讓老師幫助提供參考。總目標(biāo)一旦確定下來，不但要寫在紙上，而且要時(shí)刻牢記在心。有的同學(xué)缺乏毅力，可以找老師或者朋友幫忙督促。一切行動(dòng)圍繞總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)來開展。

三、修煉法和技巧

經(jīng)過認(rèn)識(shí)自己和確定目標(biāo)環(huán)節(jié)，下面我們就具體講述修煉方法和技巧。

（一）新人的修煉

進(jìn)入大學(xué)，如何有一個(gè)閃亮的登場？不用父母親朋陪伴，打起行囊，獨(dú)自到校報(bào)到，會(huì)給你的主管老師留下自理能力強(qiáng)的印象。如果你恰好是提前一天報(bào)到，又能幫助老師布置迎新準(zhǔn)備工作，適時(shí)表現(xiàn)你的執(zhí)行能力，相信你在主管老師心里已經(jīng)留下深刻良好印象。如同步入職場，給主管留下良好第一印象，是良好事業(yè)的開端。如果你想今后從政和做管理工作，上述做法是一個(gè)不錯(cuò)的修煉選擇。

軍訓(xùn)是大學(xué)第一課，不論今后計(jì)劃從事何種工作，軍訓(xùn)都是必要的修煉。軍訓(xùn)不僅僅是愛國主義集體主義教育，更是紀(jì)律教育和堅(jiān)強(qiáng)毅力修煉的最好方式。自律意識(shí)和堅(jiān)韌不拔的毅力是取得事業(yè)成功的基礎(chǔ)。如果在前面自我分析中自身存在時(shí)間觀念不強(qiáng)、做事遇到困難喜歡放棄、自由散漫等缺點(diǎn)和不足，可以利用軍訓(xùn)進(jìn)行有效地糾正。對于想從事公務(wù)員和管理工作的同學(xué)來講，要主動(dòng)去認(rèn)識(shí)同學(xué)和教官及老師，并熱心的為這些人服務(wù)，不應(yīng)該僅僅認(rèn)識(shí)同宿舍的同學(xué)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)去做。如果自身性格內(nèi)向靦腆，主動(dòng)去做，會(huì)收到意想不到的效果，自信心也會(huì)加強(qiáng)。做這些工作的結(jié)果只有一個(gè)，那就是很快會(huì)在班干部任命或者選舉產(chǎn)生中使你脫穎而出。

（二）學(xué)生干部的修煉

擔(dān)任學(xué)生干部是形成和提高決策能力、組織能力、執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力的最好平臺(tái)。從社會(huì)反饋來看，用人單位也喜歡接收擔(dān)任過學(xué)生干部的畢業(yè)生。其原因一方面是學(xué)生干部適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)，另一方面是學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)意識(shí)也強(qiáng)。擔(dān)任過學(xué)生干部的畢業(yè)生，一般工作10年后都會(huì)在單位擔(dān)任中、高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。大學(xué)學(xué)生干部和中學(xué)不同，中學(xué)學(xué)生干部由于升學(xué)壓力，大部分時(shí)間為升學(xué)苦拼，一般只起到擔(dān)任老師“傳聲筒”作用。大學(xué)學(xué)生干部從活動(dòng)設(shè)想、策劃、預(yù)案、實(shí)施都是全程參與，溝通協(xié)調(diào)各種關(guān)系，對能力的提高大有益處。對于立志從政或從事管理工作的學(xué)生來說，進(jìn)入大學(xué)一定要擔(dān)任學(xué)生干部。如果沒有被老師任命或者競選成功，就組織學(xué)生社團(tuán)，在社團(tuán)中擔(dān)任負(fù)責(zé)人，一樣有助于決策、組織、協(xié)調(diào)、執(zhí)行能力的提高。

作為準(zhǔn)職業(yè)人來說，大學(xué)生活有時(shí)很枯燥，還是教室、食堂、圖書館、宿舍四點(diǎn)一線。當(dāng)然對于興趣愛好廣泛的人來說，大學(xué)生活又是豐富多彩的，有參加不完的各種比賽和社團(tuán)及公益活動(dòng)等。記得前面自我分析中自己的愛好嗎？那就充分的發(fā)揮，使自己的愛好特長更突出。如果有膽怯靦腆不敢在眾多人面前講話的不足，大膽地參加這些活動(dòng)吧，不管成功還是失敗，至少你克服了膽怯的不足。

（三）學(xué)習(xí)的修煉

大學(xué)和中學(xué)在教學(xué)上最大的不同在于每節(jié)課講述的知識(shí)量大，需要學(xué)生花費(fèi)四倍的時(shí)間去接收消化。同時(shí)有的課程教材較為老化，落后于知識(shí)的更新，需要學(xué)生自己上網(wǎng)查資料學(xué)習(xí)最新成果。用人單位看重的并不是學(xué)生學(xué)習(xí)成績，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，不論是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)應(yīng)用。就以英語為例，目的不是你學(xué)會(huì)了多少單詞，在于能用所學(xué)英語查閱外文資料，了解外國同行在相同技術(shù)上的水平。所以說，大學(xué)學(xué)習(xí)重要的在于提高學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法。

針對于立志考研的同學(xué)，外語和數(shù)學(xué)成為決定成敗的關(guān)鍵。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)外語和數(shù)學(xué)同時(shí)加上持之以恒的毅力，最后總會(huì)收獲成功。

（四）實(shí)踐的修煉

實(shí)踐是學(xué)以致用，是為將來就業(yè)從事專業(yè)工作的演習(xí)。一般每學(xué)期學(xué)校都安排有實(shí)訓(xùn)課，特別是工科專業(yè)的學(xué)生，實(shí)訓(xùn)課一定要特別重視，將來在求職面試時(shí)能否通過技術(shù)考核，實(shí)訓(xùn)課打下的專業(yè)功底將起到?jīng)Q定作用。很多同學(xué)對實(shí)訓(xùn)課不重視，有的學(xué)校對實(shí)訓(xùn)課安排的時(shí)間和環(huán)節(jié)不合理，常常使實(shí)訓(xùn)課流于形式，沒有收到應(yīng)有的效果。

實(shí)踐的第二部分是假期社會(huì)實(shí)踐。一般來講，一年級的學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)多從事志愿或者服務(wù)方面的工作，從而了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)愛心，鍛煉組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。建議準(zhǔn)職業(yè)人在一年級社會(huì)實(shí)踐時(shí)，最好組隊(duì)參加，形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者項(xiàng)目小組，分工合作，做好活動(dòng)策劃、實(shí)施和分析總結(jié)，最后形成一份質(zhì)量較高的調(diào)查報(bào)告或者實(shí)踐總結(jié)。大二、大三的學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己在前面制定的職業(yè)規(guī)劃，從事自己將來打算工作的領(lǐng)域，到公司去做，不要考慮成功和失敗，關(guān)鍵是積累經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)自己在校學(xué)習(xí)的知識(shí)距離實(shí)際工作存在的差距。通過實(shí)踐找出不足，然后帶著問題繼續(xù)回校學(xué)習(xí)。不管你將來從事管理、營銷還是技術(shù)工作，一份或者幾份成功公司實(shí)習(xí)實(shí)踐的經(jīng)歷將使你在眾多競爭者中成為成功者。

（五）求職的修煉

經(jīng)過前面幾部分的修煉，現(xiàn)在進(jìn)入最關(guān)鍵的求職修煉環(huán)節(jié)，同時(shí)也是最后一項(xiàng)修煉環(huán)節(jié)。前面的一切修煉，都是為現(xiàn)在的求職做準(zhǔn)備。

求職的修煉第一個(gè)工序是制作簡歷。簡歷以一張A4紙為限，如果超過一頁，負(fù)責(zé)人力招聘人員是沒有耐心去翻頁讀下去的。簡歷應(yīng)簡單整潔，除一般個(gè)人信息外，重點(diǎn)是你要申請的職位要寫清楚，其次是與申請的職位有關(guān)的實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)歷。至于你的學(xué)習(xí)成績和獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，只是一個(gè)輔助內(nèi)容，并不是招聘人員重點(diǎn)關(guān)注的。有的同學(xué)僅個(gè)人所獲得榮譽(yù)稱號就羅列了半頁紙，其實(shí)所起的作用并不大。招聘人員一般在篩選簡歷時(shí)，每份簡歷目光停留時(shí)間也就幾秒，申請職位和實(shí)踐實(shí)習(xí)經(jīng)歷與本招聘相關(guān)的作為初選人員，然后安排初選人員面試。

如果通過投簡歷你接到了面試通知，那么恭喜你成功了第一步。在去公司面試之前，你還有一些準(zhǔn)備工作要做。首先準(zhǔn)備要穿的服裝，穿正裝表明你對用人單位的尊重和對這次面試的重視，其次上網(wǎng)或者通過其他渠道了解公司詳細(xì)情況，越詳細(xì)越好。一般要提前10分鐘左右到達(dá)面試地點(diǎn)。在等待面試時(shí)要大方，尊重工作人員，很多公司的面試實(shí)際上從等待時(shí)就開始了，有人在觀察等待者的表現(xiàn)，如果你哈欠連天、左顧右盼、甚至抽煙等，可能沒進(jìn)門就被淘汰掉了。

面試分為一對一面試、一對多面試、小組討論面試等多種形式。不管哪種形式，面試者目的都是通過各種方式了解求職人的真實(shí)水平和情況，從而得出是否符合招聘需求。求職者在面試時(shí)要時(shí)刻清醒，不要掉進(jìn)招聘者所設(shè)的溫柔陷阱或者壓力測試。彬彬有禮，落落大方是最好的應(yīng)對之道。

如果經(jīng)過層層面試，你獲得了一份滿意的工作，恭喜你“準(zhǔn)職業(yè)人”修煉圓滿成功。下一步，職業(yè)人修煉也正是拉開帷幕。

綜上所述，大學(xué)生只要充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和劣勢，確定自己在職業(yè)上追求的目標(biāo)，有意識(shí)地增強(qiáng)自身優(yōu)勢，克服不足。做好學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高自身的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中使自身逐步適應(yīng)職場對知識(shí)、能力的需求，在畢業(yè)前求職的過程中一定會(huì)脫穎而出，得到自己滿意的工作。