陜西中考政治試題分析與復(fù)習(xí)課策略

摘 要： 為適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求，陜西中考政治試題發(fā)生了新變化。教師要研究中考政治試題的特點(diǎn)和命題規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，確定中考政治復(fù)習(xí)課的理念和思路，使中考復(fù)習(xí)課富有針對(duì)性、實(shí)效性，最終提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞： 陜西中考 政治試題 特點(diǎn) 復(fù)習(xí)課策略

素質(zhì)教育和新課改的深入推進(jìn)，為我國(guó)教育改革提供了新理念、新思路，對(duì)教學(xué)和考試提出了新要求。在此背景下，陜西中考政治也在不斷變革與完善。因此，深入分析陜西中考政治試題，科學(xué)把握命題規(guī)律，有利于一線教師提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)有效教與高效學(xué)的統(tǒng)一。

一、陜西中考政治試題的特點(diǎn)

經(jīng)過多年的改革，陜西中考政治試題更加科學(xué)，體現(xiàn)了素質(zhì)教育和新課改的理念，有利于發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的正確引導(dǎo)作用。

1.試題材料體現(xiàn)時(shí)代性。試題背景材料的選取方向?yàn)樯鐣?huì)熱點(diǎn)、地域熱點(diǎn)和學(xué)生生活相關(guān)點(diǎn)等。如2013年中考試題選取的國(guó)家時(shí)政有《復(fù)興之路》展覽、全國(guó)人大通過的新法律、蘆山地震、中國(guó)夢(mèng)、文化大發(fā)展大繁榮等，陜西大事有省政府的微博“陜西發(fā)布”、運(yùn)-20陜西試飛、“三個(gè)陜西”建設(shè)等，與學(xué)生生活相關(guān)的大事有“最美孝心少年”鄧天蘆、感動(dòng)中國(guó)人物、教育醫(yī)療公平等。

2.試題設(shè)問形式體現(xiàn)開放性、綜合性。問題的設(shè)置讓學(xué)生很少能從教材中直接找到現(xiàn)成的答案，而且試題提供的答案只作為參考，很多參考答案后都加了“等”字，體現(xiàn)了設(shè)問的開放性；第二卷的大題可能是心理、道德、法律、國(guó)情四個(gè)板塊的綜合設(shè)問，即使是考查一個(gè)板塊的內(nèi)容，也涉及這個(gè)板塊內(nèi)多個(gè)主題知識(shí)，體現(xiàn)設(shè)問的綜合性。

3.從試題整體來看，突出考查學(xué)生的綜合能力。試題改變過去直接問、直接答的方式，要求學(xué)生既要掌握學(xué)科的知識(shí)體系，又要擁有提取材料關(guān)鍵信息的能力、分析設(shè)問的能力，還要具備解決問題的能力、概括表達(dá)的能力，對(duì)學(xué)生的要求從死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合掌握、靈活運(yùn)用。

二、中考政治復(fù)習(xí)課的基本理念

為適應(yīng)中考的特征和要求，中考復(fù)課必須向短時(shí)間要高效率，最關(guān)鍵的是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，從學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)科思維、表達(dá)能力等方面下工夫，不斷增長(zhǎng)學(xué)生的智慧。

1.學(xué)有所知。即把握學(xué)科基本知識(shí)，主要有三大任務(wù)：第一，掌握知識(shí)點(diǎn)，能夠把握每個(gè)主題下的基本知識(shí)，如概念、意義、做法、例證等；第二，形成知識(shí)體系，把初中內(nèi)容構(gòu)建成心理、道德、法律、國(guó)情四大板塊的知識(shí)網(wǎng)，并明確每一板塊的基本框架；第三，區(qū)分易混知識(shí)點(diǎn)。如人民代表大會(huì)制度主題，需要區(qū)分人民代表大會(huì)與人民代表大會(huì)制度，根本政治制度與基本政治制度，人大代表的直接選舉和間接選舉，人大和其他國(guó)家機(jī)關(guān)，人大和中國(guó)共產(chǎn)黨等易混概念。

2.所知能用。即能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，包括四種能力：第一，解讀材料的能力，能夠讀懂材料的大意，歸納出關(guān)鍵信息和有用信息；第二，審題能力，能夠抓住設(shè)問中的關(guān)鍵詞，把握設(shè)問方向，如說明、原因、意義、建議、做法、國(guó)家、個(gè)人、中學(xué)生等關(guān)鍵詞；第三，根據(jù)材料和設(shè)問，定位所考查知識(shí)點(diǎn)的能力，即回歸教材，檢索解決問題所需要的教材知識(shí)點(diǎn)；第四，形成答題思路的能力，根據(jù)材料、設(shè)問、知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)思答題要點(diǎn)，形成比較完善的答案。

3.用之能達(dá)。即有效表達(dá)，包括三大要求：第一，字跡要清晰，不要求寫得很漂亮，但要能識(shí)別，為了適應(yīng)考試時(shí)間有限的特點(diǎn)，需提高書寫速度，做到又快又好；第二，使用專業(yè)術(shù)語，言簡(jiǎn)意賅，特別要防范語文抒情散文式地答題，防范生活化、口語化方式地答題；第三，分要點(diǎn)、有思路，按重要性把答題要點(diǎn)依次寫出來，防止“一段式”和“凌亂式”。

三、中考政治復(fù)習(xí)課的思路

中考復(fù)習(xí)課任務(wù)多、時(shí)間緊、要求高，為了有效利用時(shí)間，提高復(fù)習(xí)課效率，根據(jù)上述復(fù)習(xí)課的理念，可安排五輪復(fù)習(xí)。

1.第一輪復(fù)習(xí)——全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，打好基礎(chǔ)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》的要求，分主題依次復(fù)習(xí)。首先，讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)，提出疑問，進(jìn)行小組討論，教師講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和易混知識(shí)點(diǎn)；其次，讓學(xué)生自己構(gòu)建該主題的知識(shí)體系，教師適當(dāng)點(diǎn)撥、完善；最后，用練習(xí)方式檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。本輪復(fù)習(xí)大致需要兩個(gè)月的時(shí)間。

2.第二輪復(fù)習(xí)——構(gòu)建覆蓋全部?jī)?nèi)容的知識(shí)體系。按心理、道德、法律和國(guó)情四部分，把所有主題編成四張知識(shí)網(wǎng)，讓學(xué)生根據(jù)教材目錄中的主題，先自主編制知識(shí)圖；然后小組成員之間相互協(xié)商、互相借鑒；再讓兩個(gè)小組到黑板上展示；最后教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和完善，形成科學(xué)的知識(shí)體系。本輪復(fù)習(xí)大致需要兩星期。

3.第三輪復(fù)習(xí)——題型訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)科思維。利用《中考說明》，先讓學(xué)生獨(dú)立完成習(xí)題；然后把所有習(xí)題合理分配給學(xué)習(xí)小組，每組選出代表充當(dāng)小老師，講解該組負(fù)責(zé)的習(xí)題；最后教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)解題方法，學(xué)會(huì)說明體現(xiàn)類、觀點(diǎn)行為評(píng)析類、原因類、意義類、對(duì)策措施類、情景選擇填充類、圖表類和漫畫概括類等題型的做題方法。本輪復(fù)習(xí)大致需要半個(gè)月。

4.第四輪復(fù)習(xí)——時(shí)政專題復(fù)習(xí)。整理出最近一年內(nèi)發(fā)生的國(guó)家重大時(shí)政、陜西大事、與學(xué)生生活相關(guān)的新鮮事，將之與教材的重點(diǎn)內(nèi)容相對(duì)照，刪選出大約十個(gè)時(shí)政熱點(diǎn)，并按照中考試題的形式編制成專題。此輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是運(yùn)用前三輪復(fù)習(xí)的成果，解決現(xiàn)實(shí)問題，提高時(shí)政素養(yǎng)、運(yùn)用知識(shí)的能力和開放性思維能力，最終形成綜合能力。本輪復(fù)習(xí)大致需要一個(gè)月。

5.第五輪復(fù)習(xí)——中考模擬考試，回歸教材，查漏補(bǔ)缺。 經(jīng)過前四輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生基本具備了中考所需要的能力。應(yīng)當(dāng)采取學(xué)生自主復(fù)習(xí)、中考模擬測(cè)試、教師適當(dāng)輔導(dǎo)相結(jié)合的形式，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，看教材、看試卷、看專題，查漏補(bǔ)缺，全面提高。本輪復(fù)習(xí)大致需要三個(gè)星期。

陜西中考政治雖為開卷考試，但教師和學(xué)生都不能掉以輕心，畢竟開卷不是抄書，考試不是翻書。陜西中考政治試題正在不斷革新，越來越符合素質(zhì)教育的理念，著重于考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師應(yīng)當(dāng)按照新課改的要求，形成科學(xué)的教學(xué)理念和思路，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為方向，始終與社會(huì)時(shí)事、學(xué)生實(shí)際生活相聯(lián)系，讓政治復(fù)習(xí)課具有實(shí)效、充滿活力、展現(xiàn)魅力。