關(guān)于普通話與方言的調(diào)查

[摘 要] 普通話推廣工作取得了豐碩的成果，人民群眾的普通話意識(shí)與日俱增。方言作為某一特定區(qū)域群眾廣泛使用的交際語言，有著完整的語音、詞匯、語法系統(tǒng)及其發(fā)展規(guī)律。因而，即便方言有向普通話靠攏的趨勢(shì)，方言與普通話共存的現(xiàn)狀在短時(shí)期內(nèi)不會(huì)改變。筆者通過調(diào)查受訪者對(duì)方言母語和普通話的語言態(tài)度，了解以山東籍大學(xué)生的語言使用情況，明確推廣普通話與方言使用兩者之間的并無不可逾越的鴻溝。

[關(guān)鍵詞] 普通話；方言；態(tài)度；使用情況；和諧共生

一、研究方法

本文采用問卷方法，向山東籍大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，共收回有效問卷74份，男女生比例均衡。此外，還訪談了部分學(xué)生，更深入地了解他們普通話和方言使用情況及相關(guān)態(tài)度。其中的問題主要涉及三方面：學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)方言和普通話的態(tài)度；學(xué)生對(duì)于方言和普通話的使用場(chǎng)合及對(duì)象；學(xué)生對(duì)于方言與普通話二者之間的關(guān)系的看法，以及方言保護(hù)的有關(guān)問題。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

1、在語言態(tài)度上：

1.大學(xué)生對(duì)方言和普通話都有一定的掌握，方言母語的掌握程度高，但普通話掌握水平總體并不低。其中，對(duì)于方言掌握程度較低的大學(xué)生比例比我們預(yù)期的要高，這在另一個(gè)側(cè)面反映出社會(huì)對(duì)于普通話的認(rèn)同以及方言在向普通話靠攏。大學(xué)生也愈來愈在意自己的普通話水平，并通過普通話測(cè)試的要求，對(duì)自己的普通話水平有了一定的認(rèn)識(shí)。

2.大學(xué)生的普通話意識(shí)較高。通過我們的訪談發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生普遍認(rèn)為，在進(jìn)入大學(xué)后應(yīng)該采用一種符合自己受教育層次的話語進(jìn)行交流，同時(shí)在增加自我認(rèn)同感的同時(shí)，提高了交際質(zhì)量，因而大多數(shù)情況下很自覺地采用普通話進(jìn)行交際，在交流溝通方面并不存在大的問題。同時(shí)，受訪者都提到現(xiàn)在社會(huì)中，用好普通話是一項(xiàng)基本技能，為了在以后工作應(yīng)聘以及重要場(chǎng)合給自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)、展示良好的形象氣質(zhì)，他們會(huì)有意識(shí)地對(duì)自己的普通話加強(qiáng)訓(xùn)練。這也是他們對(duì)普通話的認(rèn)可度提升的一個(gè)重要原因。

2、在方言和普通話使用的場(chǎng)合及對(duì)象上：

1.普遍認(rèn)為普通話屬于正式語體，適用于公共場(chǎng)合；方言則屬于非正式語體，使用的場(chǎng)合大多比較隨意、非正式。訪談中，多數(shù)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、舞會(huì)等正式場(chǎng)合傾向于選擇普通話，這反映了普通話對(duì)大學(xué)生而言是重要社交活動(dòng)的首選語體。在親友交流時(shí)較為隨意，多數(shù)選擇使用方言，因?yàn)猷l(xiāng)音鄉(xiāng)韻給人強(qiáng)烈的親切感和認(rèn)同感。

2.交際時(shí)語言的選擇也受到交際對(duì)象的影響，但總體上仍受制于交際所處的場(chǎng)合。42.11%的受訪者在使用語言時(shí)會(huì)考慮自身所處的場(chǎng)合，即便是和老鄉(xiāng)交談。即使同自己的老鄉(xiāng)有著地緣上的聯(lián)系和對(duì)同一種地域文化的認(rèn)同及選擇方言作為交際語言的可行性，也會(huì)考慮交際雙方所處的場(chǎng)合。也有30%多的選擇和老鄉(xiāng)不分場(chǎng)合地使用方言，認(rèn)為方言能喚起雙方的認(rèn)同感、提升好感度。

三、小結(jié)

調(diào)查研究的結(jié)果使我們清晰地認(rèn)識(shí)到山東籍大學(xué)生對(duì)普通話和方言的認(rèn)識(shí)及使用情況。大學(xué)生對(duì)方言和普通話有了更加理性的認(rèn)識(shí)和靈活明智的選擇。語言是交際工具，普通話和方言為各自對(duì)象服務(wù)。偏遠(yuǎn)地區(qū)的老人講普通話并沒有現(xiàn)實(shí)意義，大學(xué)生、老師、播音員等就必須掌握普通話這項(xiàng)本技能。大學(xué)生普通話水平總體較高，而且在不同場(chǎng)合選擇進(jìn)行交際時(shí)，能夠較準(zhǔn)確地選擇合適的語言達(dá)到交際目的。此外，受訪者基本達(dá)成一個(gè)共識(shí)：推廣普通話并不以消滅方言為代價(jià)，要消除的是不同方言區(qū)在交際上的隔閡。

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作者簡(jiǎn)介：曹新尉，中國(guó)傳媒大學(xué)文學(xué)院，研究方向：語言。