如何提高中職學(xué)校圖書館的信息服務(wù)效能

孫素霞

摘 要：當(dāng)今時(shí)代，中職學(xué)校的傳統(tǒng)圖書館已經(jīng)與現(xiàn)代教育模式不相適應(yīng)，它要求此類院校在不斷地加快圖書館知識(shí)和信息更替的同時(shí)，要不斷增強(qiáng)圖書館數(shù)字化建設(shè)、重視圖書管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化圖書館的信息服務(wù)效能。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校圖書館；信息服務(wù)；效能

圖書館是學(xué)校知識(shí)和信息傳播的重要平臺(tái)，對(duì)于提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量具有舉足輕重的作用。與高等院校圖書館相比，中職學(xué)校圖書館一般具有以下特點(diǎn)：（1）硬件設(shè)施有限；（2）專業(yè)管理人員較少；（3）數(shù)字化程度較低。這些特點(diǎn)在很大程度上影響和制約著中職學(xué)校圖書館知識(shí)信息服務(wù)效能的發(fā)揮，為了改變這種狀況，最大限度地發(fā)揮學(xué)校圖書館在信息傳播中應(yīng)有的重要作用，我們需要在管理和服務(wù)等方面采取一些改進(jìn)措施，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。

一、加快圖書館知識(shí)和信息的更替，在硬件設(shè)施有限的情況下，最大限度地保有知識(shí)和信息存儲(chǔ)量

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和信息量呈爆炸式增長(zhǎng)，而我們的圖書館空間設(shè)施有限，根本容納不了如此鋪天蓋地而來的知識(shí)和信息。以一般中職學(xué)校圖書館為例，每年紙質(zhì)圖書的進(jìn)館量都在數(shù)萬冊(cè)以上，對(duì)圖書館空間容量的壓力可想而見。為此，適時(shí)地淘汰過時(shí)的知識(shí)信息，有選擇地補(bǔ)充新的知識(shí)信息，成為當(dāng)今圖書館的一項(xiàng)重要工作，而這項(xiàng)工作的成敗，直接關(guān)系到學(xué)校圖書館的信息保有量和新鮮度，關(guān)系到圖書館的質(zhì)量和重要作用的發(fā)揮。

搞好這項(xiàng)工作，需要對(duì)知識(shí)和信息的淘汰和補(bǔ)充做出合理選擇，一方面加大圖書館員的工作量，另一方面對(duì)圖書館員的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。

二、加快圖書館的數(shù)字化建設(shè)，不斷提高圖書館的信息服務(wù)效能

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，以因特網(wǎng)為代表的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正在全球迅速普及，它不僅改變了人們的生活習(xí)慣和行為方式，也改變了傳統(tǒng)的信息獲取模式。

在這樣的形勢(shì)下，圖書館的生存和發(fā)展面臨著空前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及，人們的自我查詢能力日益增強(qiáng)，對(duì)傳統(tǒng)的圖書館提供信息的依賴度越來越低，使圖書館的生存和發(fā)展面臨空前的壓力與挑戰(zhàn)；另一方面，文獻(xiàn)資源作為信息的基本來源其地位并沒有改變，如果利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的信息儲(chǔ)存和服務(wù)功能加以改變，把現(xiàn)有的圖書館從文獻(xiàn)庫(kù)發(fā)展到數(shù)據(jù)庫(kù)和知識(shí)庫(kù)，將為圖書館的生存發(fā)展提供重大的發(fā)展機(jī)遇。

為此，我們必須改變傳統(tǒng)理念，不能僅僅把圖書館作為學(xué)校的一個(gè)圖書資料的儲(chǔ)存地，提供被動(dòng)的、有限的服務(wù)，而是最大限度地吸收整合海量信息，為學(xué)校教學(xué)提供一個(gè)主動(dòng)的、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這就需要我們充分利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和多媒體技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)的信息存儲(chǔ)和服務(wù)功能加以改造，篩選吸收大量的電子圖書和信息，不斷改進(jìn)文獻(xiàn)資料的收集、整序、加工、檢索的技能，為用戶提供更加全面、高效的服務(wù)。

三、重視圖書管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高圖書管理人員的基本素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)

在學(xué)校圖書館的現(xiàn)代化和數(shù)字化建設(shè)中，圖書管理人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)起著決定性的作用，沒有圖書管理人員積極能動(dòng)的管理和服務(wù)，一座再現(xiàn)代化的圖書館也難發(fā)揮應(yīng)有的作用，為此學(xué)校要高度重視圖書管理人員的繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造，不斷提高他們的管理理念和服務(wù)意識(shí)，變過去單一的被動(dòng)服務(wù)為現(xiàn)代的全面、主動(dòng)的服務(wù)。目前，在我國(guó)高校圖書館建設(shè)中，正在實(shí)行學(xué)科化服務(wù)模式，這種服務(wù)模式對(duì)圖書管理人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，它要求圖書管理人員不僅要掌握?qǐng)D書館管理服務(wù)的專業(yè)技能，還要了解熟悉學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)情況和知識(shí)信

息需求，從而為學(xué)校教學(xué)提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，這是我國(guó)目前學(xué)校圖書館的一個(gè)發(fā)展方向。中職學(xué)校圖書館應(yīng)該及早開展此項(xiàng)工作為自身生存和發(fā)展奠定一個(gè)更好的基礎(chǔ)。

（作者單位 運(yùn)城市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校）