淺談全媒體時代出版編輯的流程再造和文化責(zé)任

汪湛彬

【摘 要】隨著新媒體的不斷發(fā)展，越來越多的出版社在傳統(tǒng)出版的基礎(chǔ)上開始關(guān)注和實(shí)施新媒體出版業(yè)務(wù)，在這種形式下必須要加強(qiáng)新媒體相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和研究，對傳統(tǒng)的編輯流程進(jìn)行改造，并不斷強(qiáng)化編輯的文化責(zé)任。

【關(guān)鍵詞】全媒體出版 編輯流程 文化責(zé)任

隨著Web 2.0時代的到來，移動互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展與智能終端的普及，不僅使受眾得到了全方位的感官體驗(yàn)，還導(dǎo)致了人們不同于以前的心理狀態(tài)、價值取向、審美標(biāo)準(zhǔn)以及時空觀念，更重要的是交互式的新媒體傳播使受眾不再滿足單一形式的被動地尋求和接受信息，而是主動的掌握和靈活的控制信息。①全媒體出版正是適應(yīng)了當(dāng)下這種媒體發(fā)展的趨勢，滿足讀者多元的閱讀需求，已成為了出版業(yè)界乃至整個文化產(chǎn)業(yè)界普遍關(guān)注的現(xiàn)象。全媒體出版是指以原版圖書內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過紙質(zhì)圖書、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫圖書館、閱讀器等多種渠道實(shí)現(xiàn)同步發(fā)行，將資源高效整合，覆蓋盡可能多的受眾，實(shí)現(xiàn)“一種內(nèi)容、多樣化載體、復(fù)合式出版”的目標(biāo)。全媒體出版所導(dǎo)致的信息內(nèi)容的增多，這僅僅是為受眾提供了更多的選擇空間，并不會增強(qiáng)受眾在接收信息時的選擇能力，相反還可能弱化受眾的選擇能力。所以，這就對編輯提出了更高的要求，強(qiáng)化其文化責(zé)任已成為一種必然。

一、全媒體出版時代的編輯流程

1、信息整合

全媒體時代通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展直接導(dǎo)致了信息的爆炸與冗余。這就要求編輯必須代表讀者完成對信息的評價、證實(shí)、過濾、建構(gòu)、呈現(xiàn)內(nèi)容的任務(wù)；對信息內(nèi)容的鑒別、判斷與優(yōu)化是編輯存在的重要價值。全媒體時代的競爭是信息資源的競爭，但全媒體時代缺少的并不是信息，而是對信息的集約化整合和深層次挖掘。全媒體時代的編輯必須提高收集與整合信息的能力，要全面、及時、準(zhǔn)確地了解、收集、挖掘和處理信息，內(nèi)容上囊括了黨和國家的政策方針、作者的作品情況、讀者的閱讀需求與購買意愿、出版市場的行業(yè)訊息、學(xué)科發(fā)展的最新動態(tài)等。通過對這些信息進(jìn)行分析、研究、整合，為選題計(jì)劃的制訂提供強(qiáng)有力的支撐。

編輯還要充分地發(fā)揮主體選擇的能動性，主動對社會文化和信息進(jìn)行優(yōu)化選擇和有效把關(guān)，將編輯對信息的把關(guān)和文化選擇滲透到每一個媒體傳播行為和出版過程的每一個環(huán)節(jié)中去，對經(jīng)手的信息進(jìn)行創(chuàng)造性的加工，使其從無序到有序，從模糊到準(zhǔn)確，把真正具有價值的文化精品篩選出來，去除糟粕，為受眾營造一個健康綠色的傳播空間。在方式上要根據(jù)不同消費(fèi)者的需求對信息內(nèi)容進(jìn)行細(xì)分，主要從受眾的性別、職業(yè)、民族、年齡、職業(yè)、收入、心理需求和行為反應(yīng)方式等幾個方面考察。然后通過表現(xiàn)形式和傳播渠道的有機(jī)整合，形成一次采集，多重整合，多渠道發(fā)布的信息生產(chǎn)流程，②以更好的迎合市場和用戶需求，力求給予用戶最好的信息體驗(yàn)。

2、選題策劃和內(nèi)容開發(fā)

選題策劃與設(shè)計(jì)工作是最能體現(xiàn)編輯工作創(chuàng)造性的一個環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)出版效益的關(guān)鍵所在。出版物生產(chǎn)與其他物質(zhì)消費(fèi)品生產(chǎn)有區(qū)別的是，組成這一類的單一作品在形式和內(nèi)容上都具有一定的不確定性，這就要求編輯具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識并且能夠敏銳的洞察市場變化與前景。

做好內(nèi)容的組織和開發(fā)工作，包括組建創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)、作品內(nèi)容審讀以及作品內(nèi)容加工等。首先，編輯人員應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品專業(yè)性質(zhì)和市場定位，培育、打造一支高效的“再創(chuàng)造”隊(duì)伍，并與之建立起一套高效的互動協(xié)作機(jī)制。其次，要做好作品內(nèi)容的審讀與審查。作品內(nèi)容的審讀與審查需要堅(jiān)持與發(fā)揚(yáng)三審制度，即責(zé)任編輯進(jìn)行初審、編輯室主任或同行專家進(jìn)行復(fù)審和主編最終審核。同時還要強(qiáng)調(diào)的是，在全媒體出版環(huán)境下的三審制度具體實(shí)施形式和環(huán)節(jié)要與時俱進(jìn)，充當(dāng)好“把關(guān)人”的角色，絕不迎合低級趣味。同時還要堅(jiān)定信念，不要讓編輯的地位與價值被現(xiàn)代科技淡化或取代。③

要保證作品高質(zhì)量，需要對其內(nèi)容進(jìn)行必要的加工與修訂。在傳播內(nèi)容上充分把握媒介不同表現(xiàn)形式的具體特征，文字方面包括作品的思想內(nèi)容、語言文字、史實(shí)數(shù)據(jù)、引文核查、標(biāo)點(diǎn)符號，同時還要兼顧圖片處理和視頻的配詞配樂、錄音合成、剪輯組接、視頻畫面以及互聯(lián)網(wǎng)的組織鏈接等。在傳播渠道上要充分考慮到“三網(wǎng)融合”趨勢下手機(jī)、電視、互聯(lián)網(wǎng)傳播的相互滲透與相互兼容的特性，根據(jù)不同渠道的受眾特點(diǎn)，內(nèi)容形式要靈活多變。同時，全媒體的傳播環(huán)境在時間和空間呈現(xiàn)出碎片化的趨勢，編輯在進(jìn)行選題策劃與內(nèi)容開發(fā)時要圍繞受眾的訴求進(jìn)行個性化設(shè)計(jì)，還要注重與受眾之間的互動性。

3、作品設(shè)計(jì)與樣本審查

作品的設(shè)計(jì)是指結(jié)合作品的特點(diǎn)，從技術(shù)、工藝等方面對即將出版的產(chǎn)品展開整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，并確定實(shí)施方案。對紙質(zhì)媒介來說，外部設(shè)計(jì)和內(nèi)文版式是整體設(shè)計(jì)的兩大內(nèi)容。對數(shù)字媒介而言，產(chǎn)品設(shè)計(jì)包括靜態(tài)文字設(shè)計(jì)、動態(tài)聲像設(shè)計(jì)和其他內(nèi)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。其總體要求是整體設(shè)計(jì)要能體現(xiàn)出產(chǎn)品的風(fēng)格、氣質(zhì)和內(nèi)涵以及產(chǎn)品所面向的受眾群體。信息的有效組織與視覺的表現(xiàn)力要具有科學(xué)性、藝術(shù)性，使產(chǎn)品功能與所變現(xiàn)出來的形式達(dá)到均衡。與此同時，在完成對作品的加工設(shè)計(jì)之后，還需要進(jìn)行一些必要的技術(shù)處理。經(jīng)過反復(fù)的嚴(yán)格篩查和修整，再發(fā)往制作部門進(jìn)行復(fù)制生產(chǎn)。校審的環(huán)節(jié)則是根據(jù)原稿進(jìn)行校對校樣，其目的就是針對產(chǎn)品的各個細(xì)節(jié)提出疑問，修訂差錯，以確保產(chǎn)品質(zhì)量。制作部門生產(chǎn)出產(chǎn)品的樣本后，編輯還要進(jìn)行對樣本的最終核定，嚴(yán)禁不合格的產(chǎn)品進(jìn)入傳媒市場。

4、產(chǎn)品推介和信息反饋

產(chǎn)品的評介推廣也是編輯工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它要求編輯通過內(nèi)容簡介、評論、廣告等方式，把出版物的核心內(nèi)容、特點(diǎn)和品牌價值介紹給讀者，以激發(fā)讀者的閱讀興趣和購買欲，從而促進(jìn)產(chǎn)品效益的實(shí)現(xiàn)。隨著手機(jī)、PC、PAD等新媒體終端的不斷發(fā)展，給產(chǎn)品的推介工作帶來了很多新的渠道與方式，包括通過新聞門戶網(wǎng)站、推廣視頻、游戲植入、百科介紹、郵件群發(fā)、微電影、微博、BBS發(fā)帖等渠道推廣出版物。信息反饋是指出版物發(fā)行之后在市場流通過程中產(chǎn)生的反響，這方面信息的收集、整合、調(diào)查與研究也是編輯所必須要做的工作。在全媒體出版環(huán)境下，編輯必須要重視研究和分析讀者通過不同平臺提出的各類意見。因?yàn)椴煌赖氖鼙娙后w具有不同的特點(diǎn)，他們所提出的意見或建議有助于產(chǎn)品進(jìn)一步的個性化推廣。

二、全媒體出版時代編輯的文化責(zé)任

1、較強(qiáng)的信息鑒別能力和文化選擇能力

在文化傳播的過程中，編輯始終是代表社會進(jìn)行文化選擇的主體，編輯的文化選擇特別容易形成普遍的社會輿論和文化氛圍，成為人們探索和前行的坐標(biāo)，在已有的主導(dǎo)文化背景和文化框架內(nèi)對傳播信息和文化產(chǎn)品進(jìn)行理智的、自覺的、積極的探索和選擇，并積極汲取傳統(tǒng)的文化優(yōu)勢，從而為人類社會文化的健康發(fā)展創(chuàng)造有利的基礎(chǔ)和條件。④

在“信息井噴式”的網(wǎng)絡(luò)時代，受眾會由于接觸到過多的信息而變得茫然，受眾的思想會因?yàn)槁牭竭^多的聲音而感到迷惑。這就要求編輯具備更高的職業(yè)素質(zhì)和“大編輯”的編輯理念。編輯要不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不僅要學(xué)習(xí)新聞與傳播學(xué)的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵社會學(xué)、輿論學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等外延學(xué)科。要學(xué)習(xí)基于互聯(lián)網(wǎng)的各種傳播技術(shù)，例如音視頻的剪輯、網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)等，并不斷地在實(shí)際的編輯工作中應(yīng)用實(shí)踐。此外，還需要時刻學(xué)習(xí)新聞傳播與出版的相關(guān)規(guī)章制度，恪守編輯出版工作者的職業(yè)道德，超越功利色彩，戒浮戒躁，保持思想上的高度警惕。這樣在遴選信息時才會做到遵循傳媒規(guī)律，不會因?yàn)槠婷つ康刈非笫找暵驶虬l(fā)行量而喪失基本的新聞傳播原則。

2、做好編輯角色的類型重構(gòu)

全媒體包括傳統(tǒng)媒體與新興媒體，涵蓋了報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、戶外視屏媒體等多種媒介形態(tài)，這意味著按照不同媒體形態(tài)縱向劃分編輯類型已經(jīng)不再適應(yīng)媒介融合的新形勢，全媒體時代的編輯應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)立狀的分工和合作，打破傳統(tǒng)媒體和新媒體的編輯部門界線，整合人力資源，優(yōu)化人力結(jié)構(gòu)，按照橫向功能劃分編輯類型與職責(zé)，促進(jìn)編輯出版業(yè)務(wù)在高效融合的基礎(chǔ)上不斷提高效率。此外，還應(yīng)該努力成為全媒體出版的導(dǎo)演型編輯，不但要策劃專題的內(nèi)容，還要根據(jù)不同媒體特性策劃專題的表現(xiàn)形式及各種媒體的相互配合與補(bǔ)充。策劃專題多元化產(chǎn)品的開發(fā)，充分利用自身已有的技術(shù)力量與人力資源，或者借用各上游和下游媒介市場資源完成策劃項(xiàng)目。

3、堅(jiān)持以受眾為本，創(chuàng)新文化選擇

編輯在對信息進(jìn)行選擇和把關(guān)時，不能僅憑自己的主觀臆斷和價值觀念來任意發(fā)揮，判斷信息的價值，而是始終要堅(jiān)守“受眾本位”、“內(nèi)容為王”的核心理念，充分考慮到受眾的意見反饋和傳受雙方的互動交流。不能因缺乏理性的價值判斷而曲解、偏離或違背受眾的意愿，使文化選擇失去其意義。同時，全媒體時代知識的迅速更新，要求編輯要具有獨(dú)特的視角、強(qiáng)烈的職業(yè)敏感性和社會責(zé)任感，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)社會上各類有價值的信息，準(zhǔn)確把握受眾的各項(xiàng)需求，從社會生活的變動中發(fā)現(xiàn)最新的動態(tài)，從社會生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)新興的領(lǐng)域，從科學(xué)研究的進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)前沿的成果，從國家政策的調(diào)整變化中發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的形勢，不斷地為文化和信息產(chǎn)業(yè)增添新的財富。

4、積極參與數(shù)字出版相關(guān)研究和市場分析

數(shù)字技術(shù)日新月異，在編輯出版行業(yè)也得到了極其廣泛的應(yīng)用。目前國家已在各個省區(qū)設(shè)立了數(shù)字出版試點(diǎn)基地和數(shù)字出版研究機(jī)構(gòu)。有志于在全媒體領(lǐng)域先行的編輯應(yīng)該積極參與到數(shù)字出版相關(guān)的市場與研究中，學(xué)習(xí)并掌握最新的數(shù)字出版技術(shù)，探討為我所用的可能性與適應(yīng)方法，積極踴躍的參加各種業(yè)界的學(xué)術(shù)交流活動，爭取在數(shù)字出版的最新技術(shù)處于萌芽狀態(tài)就搶占先機(jī)，率先占領(lǐng)市場。

參考文獻(xiàn)

①陳姍姸，《第四媒體對傳統(tǒng)媒體編輯活動的沖擊與思考》，《編輯之友》，2008（3）

②王振蕙，《媒介融合語境下編輯流程重構(gòu)與編輯流程再造》，《電視研究》2012（8）

③簡姿亞，《影響當(dāng)代傳統(tǒng)媒體編輯人員把關(guān)的新因素》，《文史博覽（理論）》2010（8）

④楊光宗，《文化締構(gòu)與編輯選擇》， 《出版科學(xué)》，2005（6）

（作者單位：渤海大學(xué)文學(xué)院新聞系）

責(zé)編：周蕾