走出“開卷”誤區(qū) 探索應(yīng)對策略

李敏

摘 要： 隨著新課程教學(xué)改革的不斷推進和深入，開卷考試已逐漸成為各地初中思想品德學(xué)科教育教學(xué)檢測的一種主要形式，但由于這一考試形式實施的時間比較短，在實施的過程中還有不少學(xué)生、家長老師在思想認識上存在“誤區(qū)”，重視程度不夠，部分教師教學(xué)方法單一、傳統(tǒng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高。因此，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，總結(jié)出有效的復(fù)習(xí)策略，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“考試觀”，激發(fā)和提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力已成為一項迫在眉睫的任務(wù)。

關(guān)鍵詞： 開卷誤區(qū)；應(yīng)對策略

隨著新一輪課程改革的不斷深入，初中思想品德學(xué)科的評價方式也實現(xiàn)了突破性的變革，即采取“開卷考試”。顧名思義，就是在考場上開卷，允許考生在答卷時，翻閱書本，查閱資料，并在規(guī)定的時間內(nèi)答完試卷。這一考試方式的變革，改變了學(xué)生以往“死記硬背”的學(xué)習(xí)方式，減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，更加注重了對學(xué)生理解與運用知識的能力、分析與解決問題的能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的考查，從而真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的本質(zhì)要求。但在實施的過程當中，有一些學(xué)生、老師、家長對此種考試方式的認識還存在不少誤區(qū)，主要表現(xiàn)在：

誤區(qū)一：“三不”，即不用記憶、不用看書、不用聽講

有不少學(xué)生、家長甚至老師會覺得開卷考試題目很容易，就是翻翻書，抄答案就行了，平時用不著花時間去學(xué)習(xí)政治。有的學(xué)生把原來閱讀政治的時間用來學(xué)習(xí)其它學(xué)科；不少學(xué)校則對政治減少課時量，盡量少排課；其它學(xué)科的老師則經(jīng)常從輿論上引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí)其它中考課目；甚至有的學(xué)生在政治課堂上看其它的書、寫其它的作業(yè)。殊不知，這樣做到頭來只能是“揀了芝麻丟了西瓜”。

誤區(qū)二：“題海戰(zhàn)術(shù)”

這里的“題海戰(zhàn)術(shù)”可不是指做很多題目，而是有很多學(xué)生在上考場時會帶很多資料，堆在桌子上像座山似的，試卷一發(fā)下來，不是靜下心來認真審題，理清思路，而是拼命的翻資料，抱著僥幸心理希望能從眾多資料中找到原題。

開卷考試雖然允許在考試時查閱資料，但試題都是很開放的，怎么可能輕易會找到原題呢？如果一味的依賴查閱資料，不僅僅資料上沒有現(xiàn)成的答案，并且由于在有限的時間里面需要查閱大量的資料，又要對相關(guān)資料作理解運用，很可能顧此失彼，甚至連題目都做不完。結(jié)果，是不言而喻的。

誤區(qū)三：“文字減負”

所謂“文字減負”，就是很多學(xué)生在做題時怕麻煩，為了節(jié)省時間，他們只是把大體思路簡單想一下，而不是詳細地寫下來，或是寥寥數(shù)語，應(yīng)付完事，甚至有的學(xué)生直接把書本的頁碼標上去，在他們看來，這叫“高效節(jié)時”。殊不知，想是一回事，寫是另一回事，這樣長此以往，答題思路會比較局限，書面表達能力會變差，不會用政治術(shù)語答題，變成了“思想的巨人，書寫的矮子”。

那如何克服這些誤區(qū)，輕松應(yīng)對開卷考試呢？我認為可以從以下幾點入手：

（一）幫助學(xué)生樹立正確的考試觀

開卷考試的目的在于改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，變“背什么考什么”為注重考查學(xué)生的運用知識解決實際問題的能力，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力?；仡櫧鼛啄曛锌妓枷肫返略嚲恚覀兛梢钥吹?，要求學(xué)生死記硬背的內(nèi)容少之甚少，而考查學(xué)生綜合應(yīng)用能力的試題卻比比皆是，如：2013年中考試卷中第16題的第三小題“請說說眾多的‘安徽創(chuàng)造對你的啟示”；第17題的第二小題“請圍繞這一主題，在下面卡片上寫出你的心語”；第三小題“假如你是該項活動的組織者，需要做好哪些方面的工作？”等等。這些問題的答案在書本上是直接找不到的，但是又和書本知識緊密相連。因此，開卷考試不是降低了難度，隨便就能抄到標準答案，而是對學(xué)生的要求更高了，學(xué)習(xí)知識不僅要“知其然”，而且要“知其所以然”，才能輕松應(yīng)對開卷試題。

（二）夯實基礎(chǔ)，熟讀精讀教材

教材是知識的載體，是學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)，我們答題的所有理論、觀點、概念都在里面。開卷考試的精髓就在于“題在書外，理在書中”。所以我們必須要求學(xué)生精讀課本，做到百看不厭。在開卷考試中，有些基礎(chǔ)題的答案就在課本中，如2013年中考題第14題的第二小題“作為網(wǎng)民，在行使這項權(quán)利時應(yīng)注意什么”、第16題的第一小題“政府為什么鼓勵和扶持這類企業(yè)的發(fā)展”等等。有些開放性試題的答案是很難從原文中找到的，但也絕不是無章可循，只是需要學(xué)生按命題要求重新組織教材的知識。如第13題的第二小題“請結(jié)合此類現(xiàn)象，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個好公民”、第14題的第一小題“上述材料體現(xiàn)了思想品德課中的哪些觀點”、第15題的情境探究等等。如果學(xué)生對課本的知識不熟悉，或掌握不牢，理解不準，那么在有限的時間里，恐怕連答完試卷都很難。所以要讓開卷考試得心應(yīng)手，就要在平時學(xué)習(xí)和備考中熟練掌握課本中的基本觀點和基本原理及內(nèi)在的聯(lián)系，準確地從課本中選取相關(guān)知識點；對于一些知識要點，要熟記于心，提高運用知識的能力，進而增強分析和解決實際問題的能力。例如一些相近的知識點：我國的基本經(jīng)濟制度是堅持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展、我國的分配制度是以按勞分配為主體，多種分配方式并存（這兩個概念很多學(xué)生容易混淆，就是因為不理解兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系）；再比如我國的根本制度是社會主義制度、我國的根本政治制度是人民代表大會制度、我國的一項基本政治制度是民族區(qū)域自治制度、社會主義的根本原則是共同富裕等，提法十分相近，考試中學(xué)生極容易混淆，這就要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上靈活記憶，準確記憶。 當然，考試不可能面面俱到，也就是說我們在復(fù)習(xí)時不能眉毛胡子一把抓，要有選擇性，而選擇的標準就是要依據(jù)考綱！所以教師自己首先要熟讀和鉆研考綱，明確考試范圍以及每個知識的掌握所要達到的程度，對考綱的變動部分要多加關(guān)注，這樣的復(fù)習(xí)更加有針對性，能夠做到有的放矢、事半功倍。

（三）重視時政熱點與教材知識的有機結(jié)合

縱觀近幾年中考思想品德試卷，我們可以發(fā)現(xiàn)，當年的時政熱點在試卷中幾乎都以不同的形式進行考查。如2012年中考試卷中涉及的時事熱點有：加強先進文化建設(shè)（第1題）；經(jīng)濟發(fā)展速度（第2題）；神州天宮交會對接（第3題）；地方時政（第4題）；“最美女教師”張麗莉（第14題）；十八大的即將召開（第17題）；等等。2013年中考試卷中涉及的時事熱點有：十八大提出到2020年要實現(xiàn)的目標（第1題）；經(jīng)濟發(fā)展速度（第2題）；衛(wèi)星發(fā)射（第3題）；金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人會晤（第4題）；“中國式過馬路”（第13題）；2013年全國兩會（第14題）；地方時政“建設(shè)美好鄉(xiāng)村”（第16題）；“中國夢”（第17題）；等等。這就要求我們平時注重時事內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)會分析時政材料，從材料中找到時政知識與教材知識的切入點，從而回歸教材，用教材中的相關(guān)知識來組織答案，并且要訓(xùn)練多角度、多方位、多層次的去分析材料，這樣才能減少甚至避免失分。如對“請說說眾多的‘安徽創(chuàng)造對你的啟示”這個問題我們可以從科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、大力實施科教興國戰(zhàn)略、創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力、努力學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等角度去認識和分析，從而提高學(xué)生運用知識分析、解決問題的能力。

（四）精選題例，強化訓(xùn)練。

學(xué)習(xí)不能“紙上談兵”。為了應(yīng)對中考，務(wù)必要加強對各種典型題的訓(xùn)練。尤其是近三年的中考題，要重點研究，熟悉各種題型，并總結(jié)答題方法和技巧，通過對典型試題的練習(xí)，掌握知識點的應(yīng)用規(guī)律，了解開卷考試的特點和命題思路，從而提高自己的閱讀能力、審題能力、分析和解決問題的能力，做好考前沖刺，繼續(xù)提高和鞏固所學(xué)知識，這是取得中考佳績的最終環(huán)節(jié)。

總之，思想品德課是一門綜合性很強的學(xué)科，整合了心理健康、道德、法律常識、國情等方面的知識，實用性很強。我相信，只要我們轉(zhuǎn)變觀念，掌握正確的方法，堅持一切從實際出發(fā)的原則，提高針對性，注重實效性，就一定能品嘗到學(xué)習(xí)思想品德的樂趣并能在中考中取得佳績！“工欲善其事必先利其器”，加油吧！有耕耘，總會有收獲！