高校新生入學(xué)學(xué)籍復(fù)核系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

隨著我國高校管理信息化水平的不斷提高，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理技術(shù)來完善學(xué)生管理工作已經(jīng)成為高校日常管理的重要組成部分。2005年施行的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第八條規(guī)定“新生入學(xué)后，學(xué)校在三個(gè)月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查合格者予以注冊，取得學(xué)籍。復(fù)查不合格者，由學(xué)校區(qū)別情況，予以處理，直至取消入學(xué)資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學(xué)籍者，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)取消其學(xué)籍。情節(jié)惡劣的，應(yīng)當(dāng)請有關(guān)部門查究”。新生入學(xué)學(xué)籍復(fù)查需要核對入學(xué)學(xué)生的身份信息是否和招生錄取信息一致，以往只能通過學(xué)籍管理人員逐一核對，工作量大，難以保證不出現(xiàn)疏漏。核對后的信息在進(jìn)行學(xué)籍電子注冊時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生身份證號、姓名、民族等主要信息與招生錄取信息不一致。主要原因還是出現(xiàn)在入學(xué)復(fù)查環(huán)節(jié)。對于冒名頂替、弄虛作假的學(xué)生只從身份證和檔案信息上是不易發(fā)現(xiàn)的。為解決以上所述問題，開發(fā)一套高校新生入學(xué)學(xué)籍復(fù)核系統(tǒng)十分必要。

一系統(tǒng)框架及總體設(shè)計(jì)

高校新生入學(xué)學(xué)籍復(fù)核系統(tǒng)主要運(yùn)用二代身份證信息識別技術(shù)、圖像識別技術(shù)、指紋識別技術(shù)，系統(tǒng)架構(gòu)采用ASP. NET和MVC，數(shù)據(jù)庫采用SQLServer，開發(fā)語言主要采用C#。本系統(tǒng)主要是對入學(xué)新生的基本信息及生物識別信息進(jìn)行收集。經(jīng)過與錄取信息的比對可以篩選出基本信息存在錯(cuò)誤的學(xué)生，再通過對錄取照片和身份證照片的比對可發(fā)現(xiàn)冒名頂替或提供虛假錄取信息的學(xué)生。學(xué)籍管理工作人員協(xié)助基本信息有誤的學(xué)生進(jìn)行更正并完成學(xué)籍注冊。已經(jīng)收集的到信息將作為教學(xué)管理的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)供其他教學(xué)活動(dòng)調(diào)用。

1總體設(shè)計(jì)

本人介紹的系統(tǒng)嚴(yán)格按照教育部及黑龍江省教委相關(guān)文件精神的要求進(jìn)行新生學(xué)籍注冊工作，新生資格復(fù)核工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，從多個(gè)方面和角度做到確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確完整。做到對每個(gè)新生進(jìn)行照片、筆跡核對，而且還開發(fā)了指紋核對模塊。第一步，采集學(xué)生信息，并由每個(gè)學(xué)生對自己的學(xué)籍信息后簽字確認(rèn)，教務(wù)處存檔備查；第二步，由系統(tǒng)的身份核對信息對考生的電子信息進(jìn)行電子核對；第三步，對所有學(xué)生的電子信息進(jìn)行院系復(fù)核、家長復(fù)核及高中班主任復(fù)核，做到每個(gè)學(xué)生身份的明確。系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示。

2系統(tǒng)功能

（1）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)據(jù)服務(wù)器：負(fù)責(zé)存儲(chǔ)學(xué)生的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)，包括從教育部網(wǎng)絡(luò)下載的學(xué)生原始數(shù)據(jù)、學(xué)生高考報(bào)名考試數(shù)據(jù)、學(xué)生入學(xué)后現(xiàn)場采集的數(shù)據(jù)等等。

（2）新生身份信息采集模塊：利用指紋采集技術(shù)、照片采集技術(shù)及筆跡采集技術(shù)，分別采集上述信息，以供系統(tǒng)核對使用。

（3）新生身份核對模塊：負(fù)責(zé)對新生的指紋數(shù)據(jù)、照片數(shù)據(jù)和筆跡數(shù)據(jù)進(jìn)行電子復(fù)核。其中包括復(fù)核現(xiàn)場采集照片和教育部圖像、現(xiàn)場采集指紋和教育部指紋或公安系統(tǒng)指紋信息、現(xiàn)場采集的指紋和教育部或公安系統(tǒng)指紋信息。

（4）院系復(fù)核：開學(xué)2周后，所有新生數(shù)據(jù)分發(fā)到學(xué)院，進(jìn)行院系復(fù)核確認(rèn)。

（5）家長復(fù)核、高中班主任復(fù)核：為了確保學(xué)生身份信息真實(shí)可靠，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了家長和高中班主任復(fù)核的功能。

通過電子信息對比，學(xué)院、家長和高中班主任多種途徑同時(shí)對學(xué)生身份信息進(jìn)行復(fù)核，可以最大程度地保證學(xué)生信息的真實(shí)。

3開發(fā)平臺

高校學(xué)籍資格復(fù)核系統(tǒng)采用客戶端/服務(wù)器模式進(jìn)行開發(fā)，別使用Visual Studio C#、Java和SQL Server2005后臺數(shù)據(jù)庫來實(shí)現(xiàn)。C/S結(jié)構(gòu)即客戶機(jī)/服務(wù)器結(jié)構(gòu)，是大家熟知的軟件體系結(jié)構(gòu)，技術(shù)相當(dāng)成熟。Visual Studio是微軟公司推出的開發(fā)環(huán)境，是全球最受歡迎的開發(fā)工具之一，在全球范圍內(nèi)有很多粉絲。微軟公司于2010年4月發(fā)布VS2010版[1]。它可以用來創(chuàng)建Windows平臺下的Windows應(yīng)用程序和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序，也可以用來創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、智能設(shè)備應(yīng)用程序等[2]。

4數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

系統(tǒng)采用SQL Server 2005作為服務(wù)器。SQL Server 2005是微軟企業(yè)級數(shù)據(jù)管理平臺，包含了非常豐富的新特性，能夠給用戶提供一個(gè)更安全、可靠和高效的數(shù)據(jù)管理[3]。本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫主要由學(xué)生原始信息表、學(xué)生采集信息表、學(xué)生信息核對表、院系信息表、班級信息表、專業(yè)信息表等組成。其中，學(xué)生原始信息表記錄學(xué)生原始自然數(shù)據(jù)，也就是學(xué)生參加高考的數(shù)據(jù)，包括照片、筆跡和指紋；學(xué)生采集信息表記錄新生到校后由系統(tǒng)現(xiàn)場采集確認(rèn)的數(shù)據(jù)，包括照片、筆跡和指紋；院系信息表記錄院系編號、院系名信息；班級信息表記錄班級編號、班級名、院系編號、專業(yè)編號信息；專業(yè)信息表記錄專業(yè)編號、專業(yè)名、院系編號信息；學(xué)生信息核對表記錄學(xué)生各項(xiàng)信息核對狀態(tài)。

5系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的安全性

新生學(xué)籍注冊數(shù)據(jù)十分重要，本文所設(shè)計(jì)的新生學(xué)籍資格復(fù)核系統(tǒng)是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下完成的。所有數(shù)據(jù)的錄入、存儲(chǔ)等操作都在網(wǎng)上進(jìn)行[4]。因此，系統(tǒng)必須采取身份認(rèn)證、VLAN及ACL等技術(shù)來保障系統(tǒng)的安全運(yùn)行，防止非授權(quán)的計(jì)算機(jī)用戶連入系統(tǒng)[5]。系統(tǒng)后臺的數(shù)據(jù)庫是學(xué)籍資格復(fù)核系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的核心，所以將其放在哈爾濱師范大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)中心，中心配備有RAID5磁盤陣列的專用數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中，外部配有硬件防火墻，VLAN及ACL等作為安全策略，所有子系統(tǒng)都需要經(jīng)過身份驗(yàn)證才能正常登陸，并且所有的帳號均有嚴(yán)格的權(quán)限設(shè)置，從而保證了系統(tǒng)和數(shù)據(jù)的安全。

二主要技術(shù)

1ADO數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)

本系統(tǒng)采用ADO.NET數(shù)據(jù)訪問體系結(jié)構(gòu)，其互操作性好、可伸縮性強(qiáng)，是一種重要的數(shù)據(jù)訪問模型。ADO.NET它對UDA的系統(tǒng)級接口OLE DB進(jìn)行了封裝，為應(yīng)用編程提供了接口。OLE DB是一組可以直接訪問數(shù)據(jù)的COM接口，通過OLE DB的方式可以直接訪問各類關(guān)系型和非關(guān)系型數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)[6]。ADO中由于封裝了OLE DB的COM接口，通過使用 COM接口技術(shù)可以直接訪問數(shù)據(jù)的驅(qū)動(dòng)程序，因而比其他數(shù)據(jù)訪問技術(shù)的數(shù)據(jù)訪問效率更高。因此，本學(xué)籍資格復(fù)核系統(tǒng)采用ADO方式直接訪問系統(tǒng)后臺SQL SERVER 2005數(shù)據(jù)庫。ADO.NET體系結(jié)構(gòu)中有兩個(gè)核心組件：DataSet和.NET數(shù)據(jù)提供程序。ADO. NET技術(shù)具有可維護(hù)性、可伸縮性、互操作性、可編程性等特點(diǎn)，非常適合應(yīng)用于本系統(tǒng)的開發(fā)[7]。

2數(shù)據(jù)庫查詢速度優(yōu)化

本文設(shè)計(jì)的學(xué)籍資格復(fù)核系統(tǒng)數(shù)據(jù)量很大，除學(xué)生自然信息外，還要存儲(chǔ)大量的圖像信息，包括照片、筆跡和指紋。為了提高系統(tǒng)的效率，本系統(tǒng)應(yīng)用了查詢優(yōu)化技術(shù)，對程序中涉及數(shù)據(jù)查詢的操作進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計(jì)，例如：

（1）盡量避免全表掃描，在所有where及order by子句所涉及的列上建立索引。

（2）避免在where子句中對字段進(jìn)行函數(shù)操作，這將導(dǎo)致引擎放棄使用索引而進(jìn)行全表掃描。

（3）避免在where子句中使用or來連接條件，否則將導(dǎo)致引擎放棄使用索引而進(jìn)行全表掃描。

總之，本文所介紹的高校學(xué)籍資格復(fù)核系統(tǒng)在哈爾濱師范大學(xué)等高校投入使用以來，極大地提高了學(xué)籍資格復(fù)核的工作效率，提高了各學(xué)校招生工作的管理水平，實(shí)現(xiàn)了高校信息化、網(wǎng)絡(luò)化、人性化管理，最大程度地保障了新生身份核實(shí)工作的進(jìn)行。高校學(xué)籍資格復(fù)核系統(tǒng)還在不斷地完善和改進(jìn)當(dāng)中，隨著系統(tǒng)功能的不斷改進(jìn)和向更多高校的使用推廣，該系統(tǒng)在高校招生工作中將發(fā)揮更大的作用。

參考文獻(xiàn)

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