圖書(shū)館在高校學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中的理論與實(shí)踐

白春麗

(黑龍江職業(yè)學(xué)院圖書(shū)館，黑龍江哈爾濱 150080)

建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù);是黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ);是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然要求;是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù);是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。在學(xué)校特別是在高校中廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過(guò)程，融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活中，以黨員干部的模范帶頭作用推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深化顯得十分重要和必要。幾年來(lái)，黑龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館高度重視發(fā)揮對(duì)學(xué)院重心工作的服務(wù)作用，特別是在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中不斷探索，凸顯了高校圖書(shū)館的應(yīng)有或特殊作用，并有效有力地推動(dòng)了學(xué)院的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和學(xué)院整體工作的改革、建設(shè)和發(fā)展?，F(xiàn)就圖書(shū)館在高校學(xué)習(xí)型組織建設(shè)中的理論與實(shí)踐論述如下。

一 圖書(shū)館為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供了豐富的學(xué)習(xí)資源

黑龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有60多年的發(fā)展歷史，圖書(shū)館收集和存貯了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展各個(gè)歷史時(shí)期的、各種類(lèi)型的、各種形式的精神文化產(chǎn)品，最廣泛、最完整地保存了人類(lèi)各種經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和精神財(cái)富。可以說(shuō)，人類(lèi)所認(rèn)識(shí)和所創(chuàng)造的一切知識(shí)都可以在圖書(shū)館里找到，其保存數(shù)量之大，種類(lèi)之全，時(shí)間之久是高校中任何部門(mén)都無(wú)法比擬的，更是無(wú)可替代的，它有著取之不盡，用之不竭的知識(shí)資源。圖書(shū)館豐富的館藏資源，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館員的組織和整理后，形成一個(gè)有序的信息資源集合，為人們學(xué)習(xí)知識(shí)、了解信息、完善自我提供了內(nèi)容豐富、形式多樣、使用便捷的學(xué)習(xí)資源，也為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)院學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建過(guò)程中，圖書(shū)館的全體成員在每個(gè)階段都先走一步，例如，在學(xué)習(xí)階段，首先按照學(xué)院黨委的安排部署學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，并按照既定的學(xué)習(xí)資料明細(xì)查找相近的資源信息，及時(shí)提供給有關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)。

二 圖書(shū)館成為教職工終身學(xué)習(xí)的最佳機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)型黨組織的一大特征就是終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)基本要求是任何人都可以在感覺(jué)需要的任何時(shí)候，去學(xué)習(xí)他感興趣的任何內(nèi)容。圖書(shū)館不僅擁有豐富的館藏文獻(xiàn)，先進(jìn)的技術(shù)手段、完善的服務(wù)設(shè)施、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、高素質(zhì)的知識(shí)信息檢索和研究專(zhuān)家，能夠輔導(dǎo)和幫助讀者學(xué)習(xí)如何獲取知識(shí)信息的方法，學(xué)會(huì)如何在知識(shí)信息的汪洋大海中迅速獲取自己所需的知識(shí)信息;能夠解答讀者在學(xué)習(xí)和工作中所遇到的各種疑難問(wèn)題，使讀者接受教育、獲取新知識(shí)的過(guò)程更加順暢。此外，還注重營(yíng)造和發(fā)揮圖書(shū)館的五大優(yōu)勢(shì):一是教育對(duì)象的全員性，表現(xiàn)在向每一位師生員工開(kāi)放，讓每個(gè)人都能在圖書(shū)館平等地獲取知識(shí)和信息;二是服務(wù)的全程性，表現(xiàn)在它的服務(wù)不是暫時(shí)的而是長(zhǎng)久的;三是服務(wù)的公益性，表現(xiàn)在于它的服務(wù)一般都是免費(fèi)的;四是信息傳遞的時(shí)效性，表現(xiàn)在圖書(shū)館海納百川，每天都接受新的信息，并隨時(shí)直接提供給讀者，成為傳遞快捷信息的“終端”;五是學(xué)習(xí)過(guò)程的自主性，表現(xiàn)在讀者在圖書(shū)館內(nèi)，完全可以根據(jù)自己的想法、計(jì)劃、興趣、需求，自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。我們充分利用這些得天獨(dú)厚的條件，使圖書(shū)館成為最方便、最有效地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，特別是在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織中成為黨員終生學(xué)習(xí)的最佳機(jī)構(gòu)。

三 圖書(shū)館成為高校學(xué)習(xí)氛圍形成的核心

圖書(shū)館是整個(gè)高校教職工和校內(nèi)各單位中主動(dòng)學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍最濃厚的地方，這種學(xué)習(xí)氛圍完全源于學(xué)習(xí)者求知增智的自覺(jué)行動(dòng)，能夠產(chǎn)生其他空間所無(wú)法產(chǎn)生的凝聚力、競(jìng)爭(zhēng)力和求知欲望，從而塑造出學(xué)習(xí)者獨(dú)立性、創(chuàng)造性和開(kāi)拓性等品質(zhì)。同時(shí)，圖書(shū)館有條件、有能力組織開(kāi)展服務(wù)一切讀者的各種活動(dòng)，把其濃厚的學(xué)習(xí)氛圍展示給校內(nèi)的所有成員，讓更多的學(xué)習(xí)者在這種獨(dú)特的氛圍中受到感染、得到啟迪，并付諸具體的學(xué)習(xí)行動(dòng)。近幾年來(lái)，黑龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館高度重視自身的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，把集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自覺(jué)有機(jī)結(jié)合，成為全校自覺(jué)學(xué)習(xí)的典范。圖書(shū)館特有的學(xué)習(xí)氛圍，能推進(jìn)師生員工學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，進(jìn)而推進(jìn)全校學(xué)習(xí)氛圍的形成。

四 圖書(shū)館為高校師生員工團(tuán)隊(duì)和個(gè)人學(xué)習(xí)、信息交流和知識(shí)共享提供最佳平臺(tái)

隨著數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展，文獻(xiàn)信息的搜集、加工、處理及傳遞基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，黑龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館信息服務(wù)克服了時(shí)空限制和服務(wù)范圍的限制，使組織與成員個(gè)人的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新更快捷、有效。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，黨組織可以借助圖書(shū)館文化信息資源共享工程和黨員遠(yuǎn)程教育，以電子郵件、電子公告牌、網(wǎng)上論壇等工具，可以大大提高組織內(nèi)部溝通的速度，降低組織溝通的成本，強(qiáng)化組織溝通的功能。另外，我校數(shù)字圖書(shū)館還利用內(nèi)部電子刊物、網(wǎng)上展覽、各種自建數(shù)據(jù)庫(kù)等手段，為師生員工間的思想交流和知識(shí)共享提供平臺(tái)。平等的氛圍能促進(jìn)開(kāi)放和高效的思想交流，使學(xué)校每個(gè)成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)。

總之，作為高校三大功能之一的圖書(shū)館在建設(shè)學(xué)習(xí)型組織中所起到的作用是其它任何部分無(wú)法替代的。高校圖書(shū)館是信息資源的基地和平臺(tái)，是高校傳輸知識(shí)的重要通道，它在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、促進(jìn)信息交流、加強(qiáng)知識(shí)共享等方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。高校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織離不開(kāi)知識(shí)的土壤，更離不開(kāi)圖書(shū)館的知識(shí)服務(wù)。幾年來(lái)，黑龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)服務(wù)中做的一系列理論和實(shí)踐的探索，收到了很好的效果。

［1］范曉鵬.關(guān)于我國(guó)數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)的探討［J］.圖書(shū)情報(bào)工作，2011，(3).

［2］李書(shū)賓.關(guān)于數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)若干問(wèn)題的思考［J］.中華醫(yī)學(xué)情報(bào)雜志，2012，(2).