社會轉(zhuǎn)型期女大學(xué)生就業(yè)價值觀研究——以長沙地區(qū)高校為例

賀日波

（湖南女子學(xué)院，湖南 長沙 410004）

社會轉(zhuǎn)型期，我國社會政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各個層面發(fā)生急劇變化。就業(yè)壓力是社會轉(zhuǎn)型期大學(xué)生面臨的一個嚴(yán)重問題。女大學(xué)生就業(yè)時面臨性別壓力，就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻，在如此高壓之下如何應(yīng)對，順利就業(yè)，首先需要有正確的就業(yè)價值觀指導(dǎo)。本文擬通過對當(dāng)前女大學(xué)生就業(yè)價值觀進(jìn)行研究，以期能對女大學(xué)生就業(yè)提出指導(dǎo)性建議，幫助貧困女大學(xué)生順利就業(yè)。

一、數(shù)據(jù)的來源及樣本特征

為了解高校女大學(xué)生就業(yè)觀，針對當(dāng)前女大學(xué)生就業(yè)難的問題，自編了一份調(diào)查問卷，主要內(nèi)容包括：家庭背景及經(jīng)濟(jì)情況、個人兼職、學(xué)業(yè)等情況、就業(yè)渠道、就業(yè)去向、就業(yè)期待值等。本次調(diào)查以長沙市高校女大學(xué)生作為主要調(diào)查對象，調(diào)查時間為2011年9月到11月，調(diào)查組選擇了7所高校，其中包括本科四所、高職高專三所。主要采用問卷兼訪談法，隨即抽取750名學(xué)生作為樣本，發(fā)放問卷750份，回收問卷732份，回收有效問卷699份，問卷回收率為97.6%，有效率95.5%。采用SPSS17.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，利用百分比的方式進(jìn)行計算。

二、女大學(xué)生就業(yè)觀現(xiàn)狀

女大學(xué)生就業(yè)觀受多方面的影響，如：女性特有的心理和生理、家庭經(jīng)濟(jì)的需求、就業(yè)歧視等，這些因素導(dǎo)致女大學(xué)生就業(yè)價值觀的雙重性。價值觀的雙重性體現(xiàn)了一部分女大學(xué)生沒有明確的就業(yè)觀，就業(yè)準(zhǔn)備不夠充分，在擇業(yè)時具有隨意性與倉促性。

（一）就業(yè)價值觀的雙重性

女大學(xué)生就業(yè)觀既具有傳統(tǒng)性又有現(xiàn)代性，一方面?zhèn)鹘y(tǒng)、求穩(wěn)、看重短期經(jīng)濟(jì)效益現(xiàn)象，在選擇中缺少一種長期的遠(yuǎn)見和奮斗精神；另一方面，在這一批學(xué)生身上，具有“先就業(yè)后擇業(yè)”等現(xiàn)代觀念。

1.就業(yè)領(lǐng)域

女大學(xué)生在就業(yè)領(lǐng)域的選擇上，觀念依舊傳統(tǒng)，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，20.7%選擇政府公務(wù)員；25%意向為科研、學(xué)校、新聞等事業(yè)單位；22.8%希望到大型國企；15.8%希望到外企；而意向為私企的只有1.1%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為5.4%；繼續(xù)深造比例為9.2%。愿意到私企和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的畢業(yè)生相當(dāng)少，大家都將目光集中在政府公務(wù)員、事業(yè)單位、大型國企、外企，這說明當(dāng)代女大學(xué)生就業(yè)的盲目性和理想化。傳統(tǒng)的觀念中，女性就業(yè)以穩(wěn)定為首選，公務(wù)員和事業(yè)單位的穩(wěn)定生活及外企高級白領(lǐng)的生活成了她們的夢想。

貧困女大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域期待比例圖

2.就業(yè)地域

因為各種壓力的負(fù)荷，導(dǎo)致現(xiàn)在北、上、廣一線城市大批人向二線城市逃離。剛畢業(yè)的女大學(xué)生，還沉迷在大都市的夢里，就業(yè)意向選擇北、上、廣的占29%；選擇江浙沿海城市的25%；中西部中小城市比例只占4%。女大學(xué)生就業(yè)時缺少一種實際的考慮，她們寧愿在大城市失業(yè)也不愿意回到基層就業(yè)。

3.先就業(yè)再擇業(yè)的觀念

畢業(yè)時如果沒有找到合適的單位，70.2%的女大學(xué)生選擇了先找單位上班，上班的同時再尋找別的發(fā)展途徑。可見“從一而終”的就業(yè)觀念已經(jīng)發(fā)生變化，大家逐漸認(rèn)可“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念，擇業(yè)過程中能夠理性的考慮實際情況。

（二）就業(yè)歧視的普遍性

“你認(rèn)為女生就業(yè)難于男性嗎”，數(shù)據(jù)顯示59%的女生認(rèn)為就業(yè)難于男性。75.3%的被調(diào)查者認(rèn)為招聘單位對長相身高有要求，79.9%的被調(diào)查者認(rèn)為長得漂亮比較容易找到工作。這么高的比例持此看法，必然會影響到女生就業(yè)價值觀、影響整個社會風(fēng)氣，而社會風(fēng)氣又影響在校女生，形成惡性循環(huán)。66.2%的被調(diào)查者認(rèn)可為就業(yè)整容，此數(shù)據(jù)能反映大家觀念不再守舊，也窺見當(dāng)代女大學(xué)生在找工作中的無奈。半數(shù)以上的女大學(xué)生認(rèn)可干得好不如嫁得好；對于女大學(xué)生畢業(yè)前忙征婚的現(xiàn)象52.5%認(rèn)可。這種將自身價值建構(gòu)在別人身上，不想通過自身努力來實現(xiàn)自身價值的現(xiàn)象，能被大部分女大學(xué)生認(rèn)可，反映出這個群體就業(yè)觀缺少一種崇高性與理想性。

（三）求職途徑的局限性

求職成功與否，與求職途徑有很大關(guān)系。女大學(xué)生求職途徑主要是學(xué)校、人才市場與網(wǎng)絡(luò)媒體。然后根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)代女大學(xué)生就業(yè)途徑與家庭背景有很大關(guān)系。根據(jù)北京師范大學(xué)教育系多元文化教育研究中心組織的一項對農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查結(jié)果顯示，家庭出身成為影響女大學(xué)生就業(yè)的第四大因素。

（四）就業(yè)準(zhǔn)備兩極化

女大學(xué)生就業(yè)發(fā)展成兩極化，一部分學(xué)生備受招聘單位青睞，能游刃于各種招聘現(xiàn)場，有機(jī)會選擇自己心儀的單位；另一部分學(xué)生在擇業(yè)過程中屢屢受挫，很難找到合適的單位。就業(yè)兩極化的現(xiàn)象源于就業(yè)準(zhǔn)備的兩極化：一部分女大學(xué)生能夠認(rèn)識到自身的優(yōu)勢與劣勢，自立自強(qiáng)，通過努力彌補(bǔ)不足。另一部分女大學(xué)生個人素質(zhì)明顯有欠缺。根據(jù)調(diào)查顯示，45.3%的女大學(xué)生沒有明確的擇業(yè)目標(biāo)，41.1%的女大學(xué)生不知道自己適合什么工作，只有34.1%的女大學(xué)生確信自己掌握的知識能勝任以后的工作，而高達(dá)65.9%的女大學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)能否勝任以后的工作不能確定。自卑感導(dǎo)致一部分女大學(xué)生在就業(yè)中極度不自信，就業(yè)成功的機(jī)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于一般學(xué)生。

三、女大學(xué)生樹立正確就業(yè)價值觀的對策

女大學(xué)生就業(yè)觀影響著她們的就業(yè)走向，就業(yè)觀的形成是一個長期而復(fù)雜的過程，受社會、學(xué)校教育、家庭狀況、個人素質(zhì)等因素的影響。女大學(xué)生如何樹立正確的就業(yè)觀，既需要社會、學(xué)校、家庭多方面正確的引導(dǎo)，也需要自身的努力。

（一）社會方面

當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)繁榮、價值觀多元化。據(jù)調(diào)查，尚未步入社會的學(xué)生主要通過網(wǎng)絡(luò)媒體了解社會，很多的媒體為吸引大眾眼球，宣揚(yáng)各種腐敗思想，學(xué)生就業(yè)觀形成的過程中，受到目前社會上的美女經(jīng)濟(jì)效應(yīng)、小三現(xiàn)象、干得好不如嫁得好等不健康因素影響，容易迷失本性，產(chǎn)生一些不正確的價值觀，就業(yè)時易受一時之誘惑，步入歧途。社會有責(zé)任為青年大學(xué)生營造一個健康向上的社會氛圍。社會各界有義務(wù)通過各種方式讓大學(xué)生了解社會的本質(zhì)，幫助其形成良好的價值觀、就業(yè)觀。

（二）學(xué)校教育方面

當(dāng)前誤區(qū)，認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)觀僅僅是大學(xué)教育的結(jié)果。一個人的就業(yè)觀折射出其價值觀、人生觀、世界觀，這是一個長期受教育的結(jié)果。我們必須要反思我們的教育，從學(xué)生踏入學(xué)校開始，學(xué)生就應(yīng)該接受人生觀與價值觀的教育與熏陶，應(yīng)該接受崇高的就業(yè)觀的教育。經(jīng)過十二年的教育與熏陶，進(jìn)入大學(xué)前就應(yīng)該有自己明確的理想，大學(xué)是她們?yōu)樽约旱睦硐胱鰶_刺的階段。

高校是大學(xué)生樹立就業(yè)觀的關(guān)鍵時期，針對女大學(xué)生的特殊情況，學(xué)校要為其提供專門的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。健康的心理素質(zhì)是她們順利就業(yè)的保障。

（三）家庭方面

女大學(xué)生就業(yè)考慮的不僅僅是個人的興趣、愛好，個人價值的實現(xiàn)。女大學(xué)生的家庭應(yīng)該從小對她們進(jìn)行正確的金錢觀、價值觀的教育，父母以身作則，通過自身的言傳身教讓女兒明白君子有所為有所不為，從小有遠(yuǎn)大的理想。對于就業(yè)，家里不能給其太多的壓力，要隨時關(guān)注女兒的心理，適當(dāng)為其解壓。

（四）個人方面

（1）靈活就業(yè)，改變觀念

貧困女大學(xué)生應(yīng)結(jié)合學(xué)校教育，根據(jù)社會形勢，確定自己職業(yè)發(fā)展方向，尋找適合自己的職業(yè)。就業(yè)時要靈活處理，一般地域好、待遇優(yōu)越的單位要求比較高。作為剛畢業(yè)的女大學(xué)生，沒有工作經(jīng)驗，失敗的幾率往往比較大，要學(xué)會根據(jù)實際情況調(diào)整自己的就業(yè)計劃。當(dāng)前情況是江浙沿海等城市人力過剩，而西部及基層嚴(yán)重缺少人才；外企及事業(yè)單位難進(jìn)，但是中小企業(yè)急需人才。女大學(xué)生要改變自己的觀念，將自己的目光投向中小企業(yè)，投向基層單位，投向西部地區(qū)，到需要的地方發(fā)展。

（2）挖掘優(yōu)勢，加強(qiáng)心理素質(zhì)

女大學(xué)生應(yīng)當(dāng)挖掘自身優(yōu)勢，如勤快、能吃苦、誠信、樸實，這些都是招聘單位很看重的品質(zhì)。要正視社會上的一些陰暗面，能以平淡之心接受，不回避也不怨天尤人。對自己要有信心，能積極面對挑戰(zhàn)，有接受失敗的勇氣。上天是垂青有準(zhǔn)備的人，有了這些準(zhǔn)備，就業(yè)就不再困難。

女大學(xué)生們應(yīng)該直視自身條件、挖掘自身價值、接受社會現(xiàn)實、建立自信、加強(qiáng)心理承受能力。逆境使人奮進(jìn)，只要樹立正確崇高的就業(yè)觀，就能夠確保女大學(xué)生順利就業(yè)。

[1]2010年中國大學(xué)生就業(yè)報告.社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2010，（06）.

[2]四因素影響女大學(xué)生就業(yè)[D].中國青年報,2006-04-07.

[3]中國扶貧基金會.中國貧困女大學(xué)生調(diào)研報告.[EB/OL].http:www.fupin.org.cn.