創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位的探索與實踐——以長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

胡海云 周濤

（長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 長沙 410004）

為進(jìn)一步加快推進(jìn)我省“十二五”時期公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，全面落實《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》及湖南省節(jié)能減排有關(guān)政策，2012年5月11日，湖南省人民政府辦公廳下發(fā)《湖南省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位創(chuàng)建工作方案》的通知，號召全省各市（州）公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理部門、省直各公共機(jī)構(gòu)緊緊圍繞“兩型社會”建設(shè)，開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位創(chuàng)建活動。高校作為社會大家庭中的一員，理應(yīng)順應(yīng)時代潮流，主動對接黨和國家政策及社會建設(shè)需要，率先垂范創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位，努力探索創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位的方法與途徑，將資源節(jié)約和環(huán)境友好的理念貫穿于校園規(guī)劃、運(yùn)營管理、教育科研等全過程，以形成良好的校園文化，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

一、高校創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位的重要意義

1、高校創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位是建設(shè)兩型社會的需要。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會是黨中央、國務(wù)院根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，為全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀作出的一項重大戰(zhàn)略部署。從全國看，我國能源資源匱乏，石油和天然氣探明可采儲量占世界總量的1.3%，煤炭探明可采儲量也只有12.6%，石油產(chǎn)量不到2億噸，2011年對外依存度已達(dá)到57%。煤炭目前產(chǎn)量35億噸，但采出率低，難以根本解決安全生產(chǎn)問題。從學(xué)校自身看，資源短缺的現(xiàn)象比較普遍，大部分高校因為管理不到位、缺乏相關(guān)的監(jiān)督懲罰機(jī)制，造成辦學(xué)公共費(fèi)用支出特別是能耗方面的支出費(fèi)用急速增長，辦學(xué)成本不斷上升，成為制約高校發(fā)展的重要因素之一。只有通過創(chuàng)建示范單位，建立起科學(xué)、規(guī)范的節(jié)約能源資源管理體系，大幅度降低單位建筑面積和人均能源資源指標(biāo)，節(jié)儉辦學(xué)，充分有效地利用有限的資源，才能真正提高辦學(xué)能力，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

破解能源資源瓶頸制、建設(shè)示范單位是高校的必然選擇。高校作為建設(shè)兩型社會的組織者和推動者，首先要在節(jié)約能源資源方面率先垂范，作好表率，樹立標(biāo)桿。這次開展節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建，就是公共機(jī)構(gòu)推動兩型社會建設(shè)的具體實踐、工作載體。因此，要從建設(shè)兩型社會的高度來認(rèn)識、推進(jìn)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作，增強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)每一位工作人員的自覺性和緊迫感。

2、高校創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位是公共機(jī)構(gòu)節(jié)能率先垂范的需要。高校是社會的重要組成部分，人數(shù)眾多，建筑面積大，是能源與資源消耗的大戶。高校公共機(jī)構(gòu)節(jié)能是全社會節(jié)能工作的重要組成部分。高校作為培養(yǎng)人才和促進(jìn)科技進(jìn)步的主要陣地，同時擁有社會精英——高級知識分子、最具青春活力和可塑性的大學(xué)生這兩部分人，他們?nèi)藛T眾多、知識性強(qiáng)、流動性大，能夠源源不斷為建設(shè)“節(jié)約型”公共機(jī)構(gòu)示范單位提供最長遠(yuǎn)的支持，高校在建設(shè)“節(jié)約型”公共機(jī)構(gòu)示范單位方面有著巨大的優(yōu)勢——人才的聚集及相應(yīng)產(chǎn)生的輻射效應(yīng)。高校中的青年學(xué)生始終是“兩型校園”和“兩型社會”建設(shè)的新思想、新理論的最先接受者，他們引領(lǐng)著“兩型社會”建設(shè)時代的新思想潮流，不斷使用新技術(shù)和新設(shè)備的同時，也在不斷形成和重構(gòu)與“節(jié)約型”公共機(jī)構(gòu)示范單位相適應(yīng)的新文化氣息、心理品質(zhì)和行為模式，這種新文化氣息、心理品質(zhì)和行為模式的形成必將推動“節(jié)約型”公共機(jī)構(gòu)示范單位建設(shè)走向深入，并為社會提供某種示范。

3、高校創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位是提高其節(jié)能管理水平的需要

據(jù)有關(guān)調(diào)查研究表明，在導(dǎo)致當(dāng)前高校自身能源資源消耗與浪費(fèi)的諸因素中，其中的管理機(jī)制不夠健全，管理不到位是一個不可忽視的重要因素。北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授蔡志洲曾指出，各層面上的能源浪費(fèi)都與制度的缺失有關(guān)。他認(rèn)為，要想真正做到節(jié)能節(jié)約，關(guān)鍵是要從完善制度入手，讓所有人都為自己消耗的能源付費(fèi)，只有從制度上作出了保證，才能有普遍的意義。

高校順應(yīng)時代潮流，主動對接黨和國家政策及社會建設(shè)需要，率先垂范創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位，在創(chuàng)建過程中，通過不斷強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織管理體系；制定規(guī)劃制度，構(gòu)建節(jié)能長效機(jī)制；推動節(jié)能改造，提高能源利用效率；開展監(jiān)督檢查，落實各項節(jié)能措施；加強(qiáng)能耗統(tǒng)計，夯實節(jié)能管理基礎(chǔ)；著力宣傳培訓(xùn)，提高節(jié)能意識，有利于學(xué)校推動節(jié)能工作的有序開展，進(jìn)一步提高節(jié)能管理能力和水平。

二、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位的路徑與策略

（一）深化認(rèn)識，高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)，打造專門團(tuán)隊，這是取得成效的基本前提

“兩型”社會作為一個新的命題一出現(xiàn)，立刻受到了長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。2008年起，校領(lǐng)導(dǎo)多次召開專門會議，全面客觀研究與分析學(xué)?！皟尚汀毙@建設(shè)的問題，把進(jìn)一步深化學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)校管理模式改革、積極創(chuàng)建“兩型”高職院校擺上了黨委工作議程。還成立了以劉曉校長為組長的節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了能源管理的機(jī)構(gòu)和基本職責(zé)。2010年6月，又成立了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的“兩型”校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校兩型校園建設(shè)工作。在組織機(jī)構(gòu)上實行三級管理，各系部處室負(fù)責(zé)人為該部門單位能源管理工作的最終責(zé)任人，由此形成了一支強(qiáng)大的“兩型”校園建設(shè)隊伍。

（二）注重主題宣傳教育和主題實踐活動，營造“兩型”校園建設(shè)的文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)約”的積極品質(zhì)

創(chuàng)建“兩型”校園的過程中，學(xué)校注重以校園文化氛圍的營造為著力點，重視人文創(chuàng)建，通過以“兩型”校園建設(shè)為主題的系列講座、“院長沙龍”及主題實踐活動（如在學(xué)生中廣泛開展技能比武、節(jié)電節(jié)水競賽、環(huán)保節(jié)能行動、志愿服務(wù)等），加強(qiáng)對師生員工節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，強(qiáng)化全校師生員工節(jié)約和環(huán)保的意識，培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)能”的積極品質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的觀念和習(xí)慣。

值得一提的是，劉曉校長身體力行，親自主持“院長沙龍”，他以“兩型”校園為主題內(nèi)容，開展專題講座，廣泛宣傳“兩型”校園建設(shè)的重大意義，鼓勵學(xué)生為“兩型”校園建設(shè)出謀劃策，發(fā)揮他們的主觀能動作用，這不僅增強(qiáng)了我校學(xué)生節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的積極性、主動性、創(chuàng)造性，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好習(xí)慣和積極品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

（三）重視開展“兩型”校園的理論研究，以科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，以實踐創(chuàng)新“兩型”校園建設(shè)的內(nèi)涵

2008年，以現(xiàn)任校黨委書記蔣曉明教授為帶頭人的團(tuán)隊申報了教育廳科學(xué)研究項目《兩型社會建設(shè)背景下高校節(jié)約型校園建設(shè)研究》，并獲得立項資助；2008年12月以總務(wù)處長周濤副教授為帶頭人的團(tuán)隊申報了本?？蒲许椖俊秲尚蜕鐣ㄔO(shè)背景下高校后勤管理運(yùn)行機(jī)制研究》，這二個課題的立項研究及其所取得的研究成果，為學(xué)校后勤部門進(jìn)一步推行社會化改革、踐行“兩型”校園理念、轉(zhuǎn)變職能、實施科學(xué)管理提供理論支撐與指導(dǎo)，推進(jìn)了當(dāng)前高職教育與“兩型”社會建設(shè)的良性互動和雙贏。

（四）以“數(shù)字化校園電能監(jiān)控系統(tǒng)”建設(shè)為龍頭，大力推行信息化建設(shè)，構(gòu)建后勤工作現(xiàn)代化管理平臺，實現(xiàn)管理節(jié)能

2009—2011年，學(xué)校自籌和利用中央財政扶持地方高校發(fā)展專項資金共計300余萬元，歷時三年分三期建設(shè)“數(shù)字化兩型校園電能監(jiān)控系統(tǒng)”。2011年2月全省高校首個全面覆蓋校園的“數(shù)字化兩型校園電能監(jiān)控系統(tǒng)”投入使用。

該系統(tǒng)由電能計量與節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)、電能預(yù)付費(fèi)管理系統(tǒng)（負(fù)控）、環(huán)境監(jiān)測與分體空調(diào)監(jiān)管系統(tǒng)、能源數(shù)據(jù)填報與批量導(dǎo)入系統(tǒng)、能源審計與評估管理系統(tǒng)等多個子系統(tǒng)組成，擁有近5000個計量點，集合了用能數(shù)據(jù)實時采集、實時查看、能源使用合理化分析、指標(biāo)管理、信息告警、預(yù)付費(fèi)以及惡意性負(fù)載識別與控制等強(qiáng)大功能，并能根據(jù)用戶的需求，對各項功能進(jìn)行自由組合，實現(xiàn)對學(xué)生寢室、教職工宿舍和公共區(qū)域用電情況24小時實時監(jiān)控和相關(guān)數(shù)據(jù)合成和統(tǒng)計。通過該系統(tǒng)，學(xué)校能源管理部門可掌控全校的電能資源用了多少、用到哪里去了、是誰使用的、用得合不合理等基本信息，能及時分析和反饋用能情況，也為廣大用戶實行自我能源監(jiān)管與節(jié)能控制提供了便利。

“數(shù)字化兩型校園電能監(jiān)控系統(tǒng)”的建成，為學(xué)校降低電能消耗、實施“兩型”校園建設(shè)提供了可靠的現(xiàn)代化管理手段和技術(shù)平臺。

此外，近幾年來，學(xué)校還不斷改造和提升現(xiàn)有校園網(wǎng)，利用世界大學(xué)城空間網(wǎng)絡(luò)和OA協(xié)同辦公系統(tǒng)，基本實現(xiàn)無紙化辦公和全新的空間教學(xué)模式。

（五）以太陽能等可再生能源利用為突破口，廣泛采用新的節(jié)能技術(shù)和產(chǎn)品，積極推進(jìn)科技節(jié)能，實施特色工程，實現(xiàn)技術(shù)節(jié)能

積極開發(fā)和推廣使用高科技節(jié)能技術(shù)與產(chǎn)品，是高等學(xué)校落實“兩型”校園建設(shè)的重要措施，也是充分發(fā)揮高?？萍己腿瞬艃?yōu)勢的良好機(jī)遇，可為建設(shè)“兩型”社會起到引領(lǐng)和示范作用。學(xué)校緊跟時代發(fā)展潮流，樹立自身特色，主動采用新技術(shù)、新產(chǎn)品，重點實施“5個特色工程”，逐步淘汰舊的耗能產(chǎn)品和技術(shù)，開展大規(guī)模的節(jié)能改造工作，實行技術(shù)節(jié)能。

1、“太陽能加空氣源熱泵中央供水系統(tǒng)工程”。這是一項率先在全省高校中建成和利用面積最大的太陽能開發(fā)利用工程。2010年正式啟動，分兩期進(jìn)行，將學(xué)生公寓原有的“電熱水器”改造為“太陽能加空氣源熱泵中央供水系統(tǒng)”。截止今年6月，學(xué)校已累計投入資金328萬元，完成了第一、二期工程，共安裝平板式太陽能集熱器932m2，國產(chǎn)優(yōu)質(zhì)熱泵機(jī)組16臺，功率合計180KW，建設(shè)安裝建筑面積達(dá)39270m2，為1015間學(xué)生寢室、近30%的學(xué)生提供了熱水供應(yīng)，節(jié)能效益明顯。兩年來，該系統(tǒng)直接降低學(xué)生公寓70%的電能消耗，節(jié)約電55余萬度，節(jié)約經(jīng)費(fèi)30余萬元，減少碳排放429噸。

在未來的兩到三年，學(xué)校還計劃投入500—600萬資金，將該系統(tǒng)覆蓋所有的學(xué)生公寓。該系統(tǒng)的應(yīng)用預(yù)示著學(xué)院開始了新能源和清潔能源的大規(guī)模利用和開發(fā)。

2、實施“高效節(jié)能燈具改造”工程和“綠色照明”工程。學(xué)校于2008—2010年連續(xù)三年，在省教育廳的指導(dǎo)下，利用政府補(bǔ)貼的有利政策，自籌資金51萬元，分三次統(tǒng)一采購了T5-28W支架日光燈具和5WE27自鎮(zhèn)流熒光燈等高效節(jié)能照明燈具3萬余套，替換學(xué)校辦公場所、教學(xué)樓棟、實訓(xùn)場所、學(xué)生寢室等區(qū)域原有的36W日光燈和25—40W的白熾燈?！案咝Ч?jié)能燈具”工程的實施有效降低了公共區(qū)域的能耗。僅此一項降低電耗30萬度/年，減少電費(fèi)支出18萬元/年，減少碳排放285噸/年。

“綠色照明”最早起源國外的“校園綠色行動”。國際社會中，特別是歐美國家已有了較為成熟的案例。學(xué)校在學(xué)習(xí)國外先進(jìn)理念的同時，引進(jìn)和利用最新技術(shù)，積極打造“綠色照明工程”。2011年隨著更為節(jié)能的“人造光源”——LED燈和LED顯示屏的興起，學(xué)校開始新的嘗試。目前學(xué)校在大型廣場安裝LED路燈10余盞。2012年4月學(xué)院組織后勤人員先后到深圳、東莞、廣州等地實地考察LED生產(chǎn)廠家，為學(xué)院制訂LED節(jié)能光源使用長期規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。實施“綠色照明”工程，預(yù)示著將邁入“LED新光源時代”，開啟照明時代的新紀(jì)元。10盞太陽能風(fēng)能互補(bǔ)型路燈和LED燈的安裝節(jié)約用電6000多度/年，節(jié)約經(jīng)費(fèi)近4000元/年，減少碳排放4.56噸/年。

3、實施“煤改天然氣”工程。2008—2010年，學(xué)校先后投資300余萬元對學(xué)生食堂和商業(yè)門面進(jìn)行全面改造，將原來使用煤和液化石油氣改造為使用清潔能源——天然氣?！懊焊奶烊粴狻惫こ痰膶嵤瑯?biāo)志著學(xué)校正式結(jié)束了煤時代，打破了學(xué)校過去對單一的傳統(tǒng)能源類型的過度依賴，開啟了探索使用新型潔凈能源的新時期。該工程實施后碳排放大大減少，校園環(huán)境質(zhì)量得到進(jìn)一步改善。

4、實施“地下水管網(wǎng)檢測查漏”工程。從2009年起，學(xué)校采取自查和引進(jìn)專業(yè)查漏公司相結(jié)合的方式，對全校地下管網(wǎng)用水情況進(jìn)行全面檢測和跟蹤，強(qiáng)化內(nèi)部管理，及時堵塞漏洞，及早維修。三年來共查出大小漏點42余處，搶修40余處，節(jié)水效果明顯。2008年，學(xué)校水資源消耗總量203.9107萬噸，達(dá)到最大峰值，2009年全校用水量比2008年減少46.7264萬噸，下降比例為23%，節(jié)約經(jīng)費(fèi)87.8456萬元；2010年用水量比2008年減少77.9335萬多噸，下降了38.2%，節(jié)約經(jīng)費(fèi)146.5150萬元；2011年用水量比2008年減少54.5724萬噸，下降了26.8%，節(jié)約經(jīng)費(fèi)102.5961萬元。2009-2011年三年里，學(xué)校累計節(jié)約用水179.2323萬噸，節(jié)約水費(fèi)資金支出336.9567萬元。此項工作得到了長沙市自來水公司、長沙市水務(wù)局的充分肯定。

此外，學(xué)校還采取各種手段開展節(jié)水工作，例如，2008年學(xué)校將公共廁所原沖水裝置改造成手按式的節(jié)水箱253個，自動沖水箱46個，腳踏板沖水箱36個，共計安裝335個節(jié)水型沖水裝置。2009年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上對部分教學(xué)樓廁所進(jìn)行提質(zhì)改造時，新安裝紅外線感應(yīng)沖水裝置146套，延時沖水裝置357套。

5、建設(shè)“校園一卡通”工程。所謂“校園一卡通”，就是在學(xué)校范圍內(nèi)，凡有現(xiàn)金、票證或需要識別身份的場合均采用“校園卡”來完成，并可以利用銀行轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)，實現(xiàn)銀行卡和校園卡之間的轉(zhuǎn)換。師生可以直接將錢轉(zhuǎn)到校園卡上，實現(xiàn)繳納學(xué)費(fèi)、借閱圖書、用電、洗澡、進(jìn)出門禁和零售等諸多功能，避免了隨身攜帶現(xiàn)金的不安全因素，方便快捷。

學(xué)校通過打造“數(shù)字化”校園，滿足了80后、90后的個性化需求，提升了學(xué)院生活品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

（六）制定嚴(yán)格管理制度，強(qiáng)化水電管理和物資管理，實現(xiàn)管理節(jié)能

為實現(xiàn)管理節(jié)能，學(xué)校建立了以“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”為特征的一整套規(guī)范化的管理規(guī)章制度，如制訂《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院能源管理實施辦法》、《“十二五”兩型校園建設(shè)規(guī)劃》和《長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院招投標(biāo)管理辦法》，健全了后勤項目建設(shè)的有關(guān)審查、評審制度、能效管理、能源數(shù)據(jù)公示制度。

另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)厲行節(jié)約、勤儉治校的原則，強(qiáng)化物資管理。例如對辦公用品、用車用油等，均實行嚴(yán)格的定額定點供應(yīng)辦法，充分利用校園網(wǎng)倡導(dǎo)無紙化辦公等，不僅大大降低管理成本，更使“節(jié)約”蔚然成風(fēng)，成為一種習(xí)慣。

2010年學(xué)校共有公務(wù)用車23臺，通過對車輛實行定點加油、定量加油，一年的油耗僅3萬公升；對車輛實行定點維修、定額維修，維修費(fèi)用不超過15萬元，較往年下降15%。2009-2011年連續(xù)三年，學(xué)校每車平均油耗不超過100升/月，年油耗僅為2.9萬升，全年用于公車的費(fèi)用支出不超過50萬元。

（七）引入市場運(yùn)行機(jī)制，走社會化、專業(yè)化道路，變革和創(chuàng)新學(xué)校后勤管理工作模式是取得成效的關(guān)鍵

學(xué)校堅持走后勤工作社會化、專業(yè)化的發(fā)展道路，對外引進(jìn)專業(yè)物業(yè)管理公司，對內(nèi)轉(zhuǎn)變職能，提高人員素質(zhì)，提升服務(wù)和管理水平，增強(qiáng)保障能力，為“兩型”校園的建設(shè)工作提供組織保障。一方面通過引進(jìn)湖南眾維物業(yè)管理公司、長沙萬順綠化公司、長沙綠林景觀公司和長沙靜林查漏公司等專業(yè)公司，取代學(xué)校原有的一些職能管理部門和非專業(yè)的工作人員，將學(xué)校后勤服務(wù)—保潔、保安、綠化養(yǎng)護(hù)和新栽、公寓管理、公共教室管理和日常維修等工作陸續(xù)對社會招標(biāo)，開放市場，引入市場競爭和運(yùn)作機(jī)制，引入專業(yè)化公司，分步驟、分區(qū)域地實現(xiàn)學(xué)校后勤管理工作的真正社會化，促進(jìn)了后勤保障與服務(wù)工作質(zhì)量的雙提升。另一方面通過精簡管理人員，更新觀念，變革和創(chuàng)新學(xué)校后勤管理工作模式，轉(zhuǎn)變職能，后勤工作社會化、專業(yè)化的工作機(jī)制得以初步確立，人員素質(zhì)逐步提高，服務(wù)和管理水平逐步提升，保障能力逐步增強(qiáng)。

（八）加大投入，實施“綠色校園”建設(shè)

為提升學(xué)校內(nèi)景觀品質(zhì)，打造園林式學(xué)校，近三年，學(xué)校投入300余萬元對校園文化廣場、篤行湖、休閑亭等多處具有學(xué)校文化內(nèi)涵和特色的校園景觀、水景、建筑小品和校園內(nèi)道路進(jìn)行建設(shè)、綠化，栽種樹木，培植草皮，設(shè)立標(biāo)識標(biāo)牌，以提升綠色校園品質(zhì)。三年來新增綠地面積120畝，學(xué)校綠化率提高近10個百分點，達(dá)到60%。

為實現(xiàn)人與自然的和諧，創(chuàng)造“環(huán)境友好型”校園，2008年，學(xué)校投資百萬元實施食堂油煙管道改造和污水凈化工程。后又投資300余萬元實施食堂和商業(yè)門面“煤改天燃?xì)夤こ獭?，徹底告別燒煤時代，減少碳排放量，還在校園公共場所放置60多個廢舊物品回收桶，實行垃圾分類處理和危險物回收處理，教室配備專用廢紙回收箱，有專用可回收垃圾池。通過這些措施，大大降低了廢水廢渣廢氣的排放量，凈化了空氣質(zhì)量，凈化了學(xué)校育人環(huán)境，校園環(huán)境質(zhì)量得到進(jìn)一步改善，提升了師生生活質(zhì)量。

實踐證明，學(xué)校在“兩型”社會建設(shè)背景下，通過主動對接服務(wù)長株潭經(jīng)濟(jì)發(fā)展，參與“兩型”社會建設(shè)，堅持以社會化、市場化、專業(yè)化為目標(biāo)，建立校企合作的后勤服務(wù)保障體系和工作機(jī)制，創(chuàng)新后勤科學(xué)管理；重視信息化建設(shè)，依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，節(jié)約辦學(xué)資源和降低能耗，節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作取得可喜的成就，為學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也極大地推進(jìn)了長株潭“兩型”社會建設(shè)的進(jìn)程。學(xué)校榮獲"全國職業(yè)教育先進(jìn)單位"、"湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位"、"湖南省文明單位"、“湖南省園林式單位”等多項榮譽(yù)稱號。2007—2009年有4個學(xué)生食堂先后被評為湖南省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂，2008—2010年先后有7棟學(xué)生公寓被評為湖南省高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓，2009年成為長沙市節(jié)能先進(jìn)評比的候選單位，2011年學(xué)校參加全省高?！皟尚汀毙@評估，成為9家優(yōu)秀高校之一，并榮獲“全國高校后勤十年社會化改革先進(jìn)院?！狈Q號。2012年10月學(xué)校參加湖南省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位創(chuàng)建工作評估，被評為優(yōu)秀，在全省開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮了表率和導(dǎo)向作用。

三、創(chuàng)建工作中存在的問題與展望

公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位創(chuàng)建活動是一項全新的嘗試，學(xué)校在這方面做了一些工作，取得了一些成就，但與黨中央提出的“兩型”社會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和總體要求、與省教育廳下發(fā)的《湖南省高等學(xué)?！皟尚汀毙@指標(biāo)體系及考核評價辦法》中指標(biāo)體系標(biāo)準(zhǔn)、與省內(nèi)工作做得好的其他高校比，可能還有一定的差距，工作還需要進(jìn)一步改進(jìn)、提升和完善。如少數(shù)師生員工的節(jié)約意識不強(qiáng)、兩型觀念還很淡薄、資金缺口大、創(chuàng)建活動投入經(jīng)費(fèi)不足、“兩型”校園建設(shè)工作難以全面實施、懂得新能源開發(fā)與利用的技術(shù)人員匱乏、新能源的利用技術(shù)難以迅速推廣和及時維護(hù)、考評激勵措施還有待完備，等等。

未來幾年，我們將以舉辦湖南省第十屆大學(xué)生運(yùn)動會為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，克服困難，大膽創(chuàng)新，扎實工作，嚴(yán)格按照上級有關(guān)指示精神，認(rèn)真落實學(xué)?！丁笆濉遍L沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩型校園建設(shè)規(guī)劃》，進(jìn)一步加大“兩型”校園建設(shè)力度，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化措施，保證“兩型”學(xué)校創(chuàng)建工作扎實有序開展，力爭跨入“兩型”校園建設(shè)的先進(jìn)行列，為湖南省“兩型”社會建設(shè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

[1]王德貴.在節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作會議上的講話[EB/OL].http://www.zjhq.com/framework.htm?a=show&id=bc3ffc6c 399e234a0139d1efbbf20c8e&key=zjhq_jgjn/gzdt,2012-09-17.

[2]吳芳.對建設(shè)“兩型”校園問題的思考[J].云夢學(xué)刊，2011，（5）.

[3]孔靚.武漢市高校創(chuàng)建兩型校園若干對策研究[J].中國市場，2011,（5）.