■李 耀 河南大學工商管理學院
自從20世紀90年代起,大力發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為許多國家和地區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、促進經(jīng)濟增長的重要舉措。目前,全球文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)每天創(chuàng)造的產(chǎn)值高達220億美元,并以5%的平均速度遞增;文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為一些國家和地區(qū)經(jīng)濟增長的支柱產(chǎn)業(yè)之一。2011年,溫家寶總理在政府工作報告中指出,將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)打造成為國家支柱產(chǎn)業(yè)之一;在政府的支持和政策扶持下,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在中國取得較大的發(fā)展,并正在逐步成為經(jīng)濟增長的新引擎。
雖然文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在世界各國取得較快發(fā)展,但也存在概念范圍不統(tǒng)一等問題。目前,世界各國關(guān)于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念范圍的界定仍存在差異;即使同一國家的不同地區(qū),在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念范圍界定上也存在差異。這導致政府無法掌握各個地區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平、并制訂針對性的政策,影響其長期發(fā)展。本文在對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)文獻進行回顧的基礎(chǔ)上,對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念來源、衡量標準和分類方法進行綜述,并在此基礎(chǔ)上提出了可以通過的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界定方法。最后,本文還對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略進行了討論。
1.文化產(chǎn)業(yè)的提出。文化產(chǎn)業(yè)起源于文化產(chǎn)品的商業(yè)化生產(chǎn),始于19世紀、并于20世紀早期在資本主義國家得到進一步發(fā)展。文化產(chǎn)業(yè)的概念由Adorno和Horkheimer于1947年提出,目的是引起社會對藝術(shù)商品化的批判性關(guān)注。
在20世紀的后50年,文化產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展,其原因包括:(1)社會經(jīng)濟取得快速發(fā)展,為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ);(2)技術(shù)進步使個體休閑時間增加;(3)消費者文化水平提高,對文化產(chǎn)品需求增加;(4)電視等新媒介、新媒體的出現(xiàn),也為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定硬件基礎(chǔ)(Hesmondhalgh,2002)。到20世紀80年代早期,文化產(chǎn)業(yè)的增長已經(jīng)成為推動經(jīng)濟增長的重要力量“,對于政策制定者來講,忽視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)變得不可能”(Hesmondhalgh和Pratt,2005)。
雖然文化產(chǎn)業(yè)在20世紀后期取得較快發(fā)展,但是關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)的概念和范圍始終存在爭議。Horkheimer和Adorno(2002)認為文化產(chǎn)業(yè)主要涉及生產(chǎn)娛樂性產(chǎn)品的行業(yè),包括廣播、電影、出版、音樂等,但不包括視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)、博物館、美術(shù)等與藝術(shù)相關(guān)行業(yè)。而聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)(2004)認為,文化產(chǎn)業(yè)指利用創(chuàng)意、文化知識和知識產(chǎn)權(quán)生產(chǎn)具有文化和社會意義的產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)。
2.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的提出。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)(Creative industry)最早由英國文化媒體體育部門于1998年提出。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這一概念提出的原因包括:(1)政治原因。隨著后工業(yè)時代的到來,英國政府為扭轉(zhuǎn)在世界競爭中的不利地位,提出文化產(chǎn)業(yè)的概念,但收效甚微;1997年英國大選后,布萊爾政府為樹立新的政治形象,提出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的概念;(2)經(jīng)濟原因。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念的提出,進一步強調(diào)文化產(chǎn)品、休閑、娛樂等創(chuàng)意活動對經(jīng)濟的貢獻,有利于推動以知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)為基礎(chǔ)的新興行業(yè)發(fā)展(Hesmondhalgh和Pratt,2005;Galloway和 Dunlop,2007;Foord,2008)。
根據(jù)英國文化、媒體和體育部門的定義,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)指依靠個人創(chuàng)意、技術(shù)和天賦,從事知識產(chǎn)品的生產(chǎn)和開發(fā),并具有創(chuàng)造財富和就業(yè)崗位潛力的行業(yè)(DCMS,1998)。此后,該定義被澳大利亞、新西蘭、新加坡、香港等多個國家和地區(qū)采用,但在具體產(chǎn)業(yè)范圍上又存在差異。
3.文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的區(qū)別。關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的區(qū)別,學術(shù)界仍存在爭議。Cunningham(2004)認為兩者興起的時間存在差異:文化產(chǎn)業(yè)興起于20世紀90年代早期,是早期技術(shù)進步的產(chǎn)物;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)興起于21世紀初,是技術(shù)變革的產(chǎn)物。而聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議(2004)認為文兩者的范圍存在差異:文化產(chǎn)業(yè)是從當時場景中產(chǎn)生創(chuàng)意內(nèi)容的行業(yè),而創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)則是從版權(quán)和創(chuàng)意內(nèi)容分銷中產(chǎn)生價值的行業(yè)。
雖然文化產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)仍存在上述爭議。但多數(shù)學者認為,文化產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在本質(zhì)上是一致的。采用創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這一概念的原因在于:(1)在知識經(jīng)濟背景下,創(chuàng)意在經(jīng)濟發(fā)展中起到非常重要作用;(2)從實踐角度看,把文化產(chǎn)業(yè)歸入創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的范圍是多數(shù)國家的慣例(Galloway和 Dunlop,2007;Foord,2008)。
盡管在過去20年,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)引起學術(shù)研究者和政策制定者的廣泛關(guān)注,但是關(guān)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)品的衡量標準仍不清楚(O’Connor,1999)。Galloway和 Dunlop(2007)在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上,提出創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)品的五個衡量標準:(1)創(chuàng)意性,指創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)常被描述為以創(chuàng)意為基礎(chǔ)的行業(yè),創(chuàng)意是其關(guān)鍵組成部分,也是衡量創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的標準之一;(2)知識產(chǎn)權(quán),這是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的組織原則,也是定義創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ),允許產(chǎn)權(quán)擁有人對產(chǎn)品行使經(jīng)濟權(quán)和道德權(quán);(3)象征意義,指創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在某種程度上是象征意義的產(chǎn)生與傳播,是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要特征之一;(4)象征價值,指創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)具有傳播新概念、新思想和新方法的特點,是創(chuàng)意產(chǎn)品的重要特征之一;(5)生產(chǎn)方式,指創(chuàng)意產(chǎn)品具有獨特性特征,定制化程度較高且無法進行大規(guī)模標準化生產(chǎn)。
通過文獻分析發(fā)現(xiàn),目前對于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分類主要有兩種方法:傳統(tǒng)行業(yè)分類法和社會網(wǎng)絡(luò)分類法。行業(yè)分類法出現(xiàn)得比較早,目前為許多國家所采用;社會網(wǎng)絡(luò)分類法由Potts等人(2008)提出,以復雜社會網(wǎng)絡(luò)市場為基礎(chǔ)定義創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),目前在實踐中應(yīng)用還比較少。
1.傳統(tǒng)行業(yè)分類法。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)分類是以國際行業(yè)分類體系為標準,以生產(chǎn)方式和產(chǎn)出為基礎(chǔ)對經(jīng)濟活動進行分類,主要關(guān)注該行業(yè)生產(chǎn)什么以及如何生產(chǎn)等問題(Potts、Cunningham、Hartley、和 Ormerod,2008;Foord,2008),如英國 DCMS在國際行業(yè)分類體系指導下,以創(chuàng)意輸入和知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出兩個方面為標準對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進行分類。
傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)分類法受到了一些學者的批評和質(zhì)疑,認為該種分類方法存在分類過寬、過窄和分類標準不統(tǒng)一等方面的問題(Roodhouse,2001;Florida,2002;Garnham,2005;Hartley,2005)。盡管如此,該種分類法仍然被世界許多國家和地區(qū)采用,如美國、澳大利亞、新西蘭、香港、臺灣、上海等。
Throsby(2008)在總結(jié)現(xiàn)有分類的基礎(chǔ)上,提出了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)同心圓模型。該模型認為創(chuàng)意產(chǎn)品和創(chuàng)意服務(wù)的價值包括經(jīng)濟價值和文化價值兩個方面,而文化價值是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與其它產(chǎn)業(yè)的最大區(qū)別。評估一個行業(yè)是否屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),主要是通過評估該產(chǎn)業(yè)中文化創(chuàng)意所占的比重。因此,處于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)核心地位的是那些產(chǎn)出中文化創(chuàng)意所占比重最高的產(chǎn)業(yè);在從核心向外圍擴展的過程中,文化創(chuàng)意在產(chǎn)出中所占的比例逐漸下降。根據(jù)這一標準,Throsby(2008)將創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分為四個層次,從核心到外圍依次為核心創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)(如文學創(chuàng)作、音樂創(chuàng)作等)、次核心創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)(如電影創(chuàng)作、攝影藝術(shù))、廣義創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)(電視廣播、電腦游戲等)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)(如廣告、建筑、設(shè)計等)。
2.社會網(wǎng)絡(luò)分類法。隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化,許多學者認為,傳統(tǒng)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)定義已經(jīng)不能與目前經(jīng)濟環(huán)境相適應(yīng),原因包括:(1)標準的行業(yè)分類體系產(chǎn)生于半個世紀以前,當時以生產(chǎn)制造為導向,而當前則以服務(wù)為導向;(2)從組織形式看,傳統(tǒng)行業(yè)分類以宏觀經(jīng)濟理論為基礎(chǔ),而當前經(jīng)濟形態(tài)主要由經(jīng)紀人、價格、商品、公司等微觀經(jīng)濟結(jié)構(gòu)構(gòu)成;(3)消費者選擇行為不再由傳統(tǒng)需求理論中所描述的動機決定,而是由復雜社會網(wǎng)絡(luò)體系中其他人的選擇行為決定(Potts等人,2008)。
在此基礎(chǔ)上,Potts等人(2008)提出,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是由一系列采用新觀點在社會網(wǎng)絡(luò)中進行生產(chǎn)和消費的組織所構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)。該定義不再從個人創(chuàng)意出發(fā),而是關(guān)注復雜社會市場網(wǎng)絡(luò)體系背景中的個人行為。因此,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是由生產(chǎn)具有新穎使用價值的商品和服務(wù)的組織構(gòu)成的集合,在這些貨物和服務(wù)中,消費者的選擇原則并沒有建立起來。從該角度看,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)可以被定義為社會生產(chǎn)和消費中由新原則支配的產(chǎn)業(yè)。
在此定義下,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的分類標準主要包括兩個方面:(1)該產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟活動是否涉及社會網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)建和維護;(2)該產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟活動的價值是否產(chǎn)生于社會網(wǎng)絡(luò)中,并通過網(wǎng)絡(luò)規(guī)制的選擇、生產(chǎn)和消費產(chǎn)生。根據(jù)此種分類標準,農(nóng)業(yè)、采礦、選礦等價格和市場已經(jīng)穩(wěn)定的制造業(yè),及并非由社會網(wǎng)絡(luò)決定的職業(yè)技能行業(yè)(如教師、護士、博物館、古典藝術(shù)、演出等)均不屬于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。
社會網(wǎng)絡(luò)分類法雖然提出比較晚,但是對于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分類體系建立和產(chǎn)業(yè)政策制定具有重要意義,表現(xiàn)在:(1)社會網(wǎng)絡(luò)分類法從網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)入手,以社會網(wǎng)絡(luò)分類為基礎(chǔ),能夠更好地跟蹤和分析一般經(jīng)濟體系中所包含的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),為進一步制定發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分類方法提供原則和理論依據(jù);(2)社會網(wǎng)絡(luò)分類法將網(wǎng)絡(luò)、復雜性和進化三個概念相結(jié)合進行分析,這與以往的單一分析方法存在本質(zhì)區(qū)別;(3)在傳統(tǒng)定義下,政府政策以支持補償為主,而在社會網(wǎng)絡(luò)定義下,政府通過協(xié)調(diào)不同部門之間的關(guān)系,解決市場失靈問題,推動創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;(4)社會網(wǎng)絡(luò)定義法通過分析技術(shù)進步對社會網(wǎng)絡(luò)的影響來評估其對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的推動作用;(5)該定義有利于通過對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中市場、代理機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的詳細數(shù)據(jù)進行分析,評估創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對出口、社會就業(yè)等方面的影響作用(Potts等人,2008;Foord,2008)。
本文通過對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念來源、衡量標準和分類方法的研究,得出以下結(jié)論:(1)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)在本質(zhì)上是一致的,只是適用時間和范圍不同;(2)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)品可以通過創(chuàng)意性、知識產(chǎn)權(quán)、象征意義、象征價值和生產(chǎn)方式等五個方面進行衡量;(3)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的分類包括行業(yè)分類法和社會網(wǎng)絡(luò)分類法兩種,前者簡易于操作但分類標準不統(tǒng)一,后者分類準確,但不易于操作。本文的研究對于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有以下幾個方面的意義。
1.政府應(yīng)該從宏觀上為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)制定統(tǒng)一的分類標準,這是國家對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進行管理扶持的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的分類標準不統(tǒng)一和分類混亂,造成各個地區(qū)在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計上也存在較大差異,使政府無法準確全面地了解其實際發(fā)展情況,并制定針對性的政策方針。同時,分類標準的混亂,還容易造成政府無法從整體上對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進行規(guī)劃,以至于出現(xiàn)不同地區(qū)重復發(fā)展和資源浪費的局面。
2.企業(yè)應(yīng)該把握創(chuàng)意產(chǎn)品的本質(zhì)特征,著力提高其創(chuàng)意性、象征性和象征價值,開發(fā)具有高附加值的創(chuàng)意產(chǎn)品。目前國內(nèi)發(fā)展的現(xiàn)實情況是,很多創(chuàng)意產(chǎn)品的附件值較低,缺乏創(chuàng)意性和象征性,而僅僅是與創(chuàng)意相關(guān)的產(chǎn)品。為了推動創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)意產(chǎn)品價值的提高,企業(yè)必須著力提高創(chuàng)意產(chǎn)品的創(chuàng)意性和象征性,打造其核心競爭力。
3.在對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概念范圍進行界定的基礎(chǔ)上,政府可以對整體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)進行劃分,統(tǒng)籌規(guī)劃,確定發(fā)展的優(yōu)先順序。政府首先應(yīng)全力支持具有高創(chuàng)意性和高象征性的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),其次是對其周邊相關(guān)產(chǎn)業(yè)的支持,并逐步構(gòu)建形成多層次、有梯度的發(fā)展格局。
[1]H earn,G.,S.Cunningham and D.Ordo?ez,Commercialism of Knowledge in Universities:The Case of the Creative Industries.Prometheus,2004.22(2):p.189-200.
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