有效開展社團活動提升學(xué)生道德水平

王洪軍

我國正處在向社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的特殊歷史時期，社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)軌、社會結(jié)構(gòu)重新調(diào)整、社會利益群體的分化和重建、道德和價值體系的再塑等，這一切把青少年尤其是小學(xué)生的人格培養(yǎng)置于全新的環(huán)境和氛圍中。一直以來，受應(yīng)試教育影響，德育教育缺乏有效的載體和手段，學(xué)生多數(shù)處于被動地位，參與度不高，效果不好。對此我們感到，必須要設(shè)計一種有效的載體，使之能夠貼近學(xué)生實際、貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生需求。

學(xué)生社團活動作為課堂教學(xué)的有效延伸、學(xué)生實踐的有效載體，能夠通過學(xué)生參加社團活動管理、競賽、特長展示等活動，營造校園民主和諧氛圍，促進(jìn)學(xué)生的競爭與合作意識，培養(yǎng)學(xué)生處理人際關(guān)系能力，以及互相學(xué)習(xí)、團結(jié)互助、關(guān)心集體的道德品質(zhì)。尤其能夠幫助學(xué)習(xí)上的后進(jìn)學(xué)生，在活動中更加全面地認(rèn)識、肯定自我，樹立自信，幫助學(xué)生完善人格，樂觀地面對生活，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。通過社團實踐活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生在活動中尋找自信，尋找快樂，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而實現(xiàn)通過學(xué)生社團活動促進(jìn)學(xué)生德育素質(zhì)提升的工作效果。

學(xué)生社團是學(xué)生自愿參與的學(xué)生團體，應(yīng)充分把握學(xué)生與教師的關(guān)系，實現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，在活動的組織管理中，充分調(diào)動學(xué)生自主參與。社團活動科目、內(nèi)容的確立，充分著眼于學(xué)生，尊重學(xué)生的興趣愛好，滿足學(xué)生發(fā)展的多元化需要。在時間、場地、師資運用上，學(xué)校應(yīng)充分結(jié)合本校特點，因地制宜的創(chuàng)造條件，為社團活動提供有效的時間、場地、師資保障。

一、如何吸引學(xué)生參加活動

學(xué)生是社團活動的主體，只有學(xué)生樂于參與，才能使社團活動取得良好的活動效果。

一是尊重學(xué)生意愿。學(xué)校在組織開展社團活動前，應(yīng)面向全體學(xué)生下發(fā)調(diào)查問卷，了解學(xué)生已有的特長學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣發(fā)展意愿，增加需求較多的社團，刪減或整合需求較少的社團，學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長自主申報活動社團。

二是讓學(xué)生成為社團活動主體。在社團管理上，應(yīng)由高年級學(xué)生擔(dān)任社長，社團招收新生、活動紀(jì)律管理、活動考勤、社團宣傳都由學(xué)生參與完成。在社團建設(shè)上，應(yīng)采取“老帶新”、“大帶小”的方式，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，讓孩子成為社團的主人，在自己喜歡的活動中，找到自信，感受到活動的快樂。

三是爭得家長支持。社團活動組建起來后，應(yīng)合理安排社團活動與課堂教學(xué)的關(guān)系，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績不受影響，與此同時，扎實開展活動，切實保證學(xué)生有所收獲。學(xué)校還應(yīng)積極與舞協(xié)、音協(xié)、文聯(lián)等機構(gòu)建立聯(lián)系，組織學(xué)生參與專業(yè)考級活動及藝體競賽活動，實現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、特長“雙豐收”，讓家長看到良好的活動效果，為活動的健康發(fā)展注入動力。

二、如何科學(xué)設(shè)置活動內(nèi)容

社團活動內(nèi)容的確立，充分考慮不同興趣愛好學(xué)生的不同需要，同時做到科目設(shè)置科學(xué)合理，活動內(nèi)容適應(yīng)學(xué)生年齡特點，活動參與面達(dá)到人人參與。

學(xué)校社團活動應(yīng)采用“金字塔式”活動結(jié)構(gòu)，按不同層次設(shè)置班級、年級、學(xué)校社團的活動內(nèi)容。

班級基礎(chǔ)社團活動應(yīng)注重興趣的培養(yǎng)，學(xué)校可將班級活動與體育大課間活動、第二課堂活動有機整合，實現(xiàn)學(xué)生的人人參與。在活動內(nèi)容設(shè)置上綜合如游戲、體育、藝術(shù)、科技、外語等不同活動內(nèi)容，做到班級活動內(nèi)容豐富，滿足學(xué)生興趣養(yǎng)成的需要。這樣設(shè)置班級基礎(chǔ)社團活動內(nèi)容，保證了學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)，文體活動同時開展，就是注重文、體結(jié)合，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

年級特長社團活動。年級特長社團活動應(yīng)打破班級的限制，根據(jù)班級基礎(chǔ)社團中學(xué)生培養(yǎng)的興趣愛好，組建年級特長社團活動。年級特長社團活動項目、內(nèi)容的確立，充分著眼于學(xué)生，尊重學(xué)生的興趣愛好，滿足學(xué)生發(fā)展的多元化需要。在課程內(nèi)容的選擇上，針對不同學(xué)段的學(xué)生，在不同年級開設(shè)不同層次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如美術(shù)社團，在低年級開設(shè)兒童畫、創(chuàng)意畫等繪畫啟蒙課程，在中年級開設(shè)水粉、國畫、陶藝等繪畫中級課程，在高年級開展素描、油畫、剪紙等美術(shù)高級課程，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)做到有效銜接，逐步提升學(xué)生的繪畫水平。體育社團、音樂社團、綜合社團也應(yīng)基于同樣考慮，活動層次由淺入深，注重梯度遞進(jìn)培養(yǎng)，逐步將學(xué)生的興趣愛好培養(yǎng)成為專業(yè)特長。

學(xué)校精品社團。學(xué)校精品社團主要是由在年級特長社團活動中涌現(xiàn)出的特長尖子生組建而成的學(xué)校運動隊、藝術(shù)團、書畫社等精品社團，因此，在課程內(nèi)容設(shè)置上要更加專業(yè)系統(tǒng)。學(xué)校精品社團應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一制定社團年度活動目標(biāo)，由相關(guān)專業(yè)教師集體設(shè)計活動校本教材。學(xué)校還應(yīng)積極為精品社團創(chuàng)造平臺，提供實踐、學(xué)習(xí)和比賽機會，使得精品社團蓬勃發(fā)展。

三、如何有效利用時間、場地

時間、場地問題是社團活動能否有效開展的基礎(chǔ)性問題，因此，學(xué)校要因地制宜的為社團活動創(chuàng)造必要的活動條件。

在活動時間上，在保證教學(xué)時間的同時，充分利用學(xué)生大課間活動時間和第二課堂時間開展活動。根據(jù)國家《教育振興行動計劃》和《體育、藝術(shù)2+1工程》，每天學(xué)生在校應(yīng)保證1小時活動時間，學(xué)?？沙浞掷么藭r間，組織學(xué)生開展社團活動。

在場地使用上，學(xué)校的活動室、體育館、功能教室、班級教室、操場都可以是開展社團活動的場地。學(xué)校應(yīng)有效利用場地，保證社團活動開展。同時可采取錯時活動的原則，保證場地的使用。如：不同年級錯時活動、文體活動錯時活動，達(dá)到活動場地共用。

四、如保充分保證活動器材

學(xué)生活動器材應(yīng)采取學(xué)校配備和學(xué)生自備相結(jié)合的辦法給予保證。一方面，應(yīng)積極取得家長的支持，主動為孩子提供班級基礎(chǔ)活動器材和特長社團中所需要的紙、筆、顏料等消耗器材。另一方面，積極取得上級教育行政部門支持，爭取經(jīng)費投入，購置學(xué)?；顒悠鞑?。如學(xué)校必備的音樂、體育、美術(shù)等相關(guān)器材。同時，學(xué)校還可以采用錯時活動的方法，讓少量器材滿足多數(shù)同學(xué)使用。

五、如何配齊活動指導(dǎo)教師

一是發(fā)揮學(xué)校自身師資優(yōu)勢。學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、綜合教師是學(xué)校社團活動主要的師資來源，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮他們的特長優(yōu)勢，組織開展社團活動。中小學(xué)教師普遍多才多藝，很多教師在專業(yè)之外還具有一定特長，學(xué)校應(yīng)打破學(xué)科界限，鼓勵教師組織參與社團活動。

二是聘請專業(yè)教師到到校任教。為了學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校要不遺余力，抓住一切機會，加強社團師資力量。學(xué)?？沙浞滞诰蛏鐣?、家長的力量，鼓勵具有一定專業(yè)特長的家長、社會專業(yè)教師到學(xué)校參與社團活動，

六、如何深入開展社團活動

首先要抓好高效課堂研究，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提高。新型的教師不能靠時間加汗水來提升質(zhì)量，教師要將功夫用到課前，否則，既辛苦了教師也擠占了孩子的活動時間。因此，高效課堂既是保證教學(xué)質(zhì)量的前提，也是保證學(xué)生參與社團活動時間的關(guān)鍵。

其次是廣泛開展家校合作，爭取家長更大支持。由于家長的觀念問題，唯試卷論英雄、不支持學(xué)生參加社團活動的情況還不同程度的存在。學(xué)校要進(jìn)一步利用好家校通、家長會、家長學(xué)校等方式，不斷更新家長觀念，讓孩子從繁重的學(xué)習(xí)壓力中徹底解脫出來。學(xué)?；顒右残枰议L在時間上、器材上的大力支持。

加強教師專業(yè)培訓(xùn)，提高教師指導(dǎo)水平。教師專業(yè)化水平提升是進(jìn)一步做好社團活動的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)多渠道開展教師培訓(xùn)工作，切實提高教師的教學(xué)水平，以滿足高質(zhì)量社團活動對教師教學(xué)技能的較高要求。

最后是創(chuàng)新社團活動方式，滿足更多學(xué)生需求。在社團活動形式上，應(yīng)不局限于藝術(shù)、體育等內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生的愛好和時代特點，開設(shè)活動內(nèi)容更加豐富的社團。

以上幾點就是如何有效開展社團活動的幾個核心問題。學(xué)生社團活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)工作的有效載體，能夠促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校整體工作的提升，在今后的工作中，值得我們不斷探索。

（作者單位：長春市一零八學(xué)校小學(xué)部）

責(zé)編/張曉東