思想引領(lǐng)，內(nèi)涵提升，促進學校科學發(fā)展

趙景蓮

一、理念先行，引領(lǐng)學校創(chuàng)新發(fā)展

思想指導行動，理念決定發(fā)展。堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。學校提出“以人為本、全面發(fā)展”的辦學理念?！耙匀藶楸荆姘l(fā)展”是指學校要規(guī)范辦學行為，每一項工作都為學生著想，不斷提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，切實減輕學生課業(yè)負擔，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學校圍繞這一理念，確立“科學管理、突出特色、成就教師、發(fā)展學生”的工作方針和“國際化、現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學目標。為了在新的歷史時期謀求再發(fā)展、再提高，使辦學思想更具有前瞻性和國際視野，學校誠摯聘請東北師大教育科學院于偉院長及他的博士生團隊為顧問，為學校發(fā)展作頂層設(shè)計和高端指導，引領(lǐng)未來發(fā)展方向。

二、專家引領(lǐng)，提升教師綜合素質(zhì)

業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍是學校發(fā)展的中流砥柱，一位好校長成就一所好學校，一批好教師更是學校最寶貴的人文財富。學校必須高度注重人才的梯隊培養(yǎng)。從新入職型教師到經(jīng)驗型教師，再到學者型教師、專家型教師，學校要為每位教師制定發(fā)展目標，并為實現(xiàn)目標付諸行動。學校把開展校本培訓作為提高教師業(yè)務(wù)水平的重要內(nèi)容，聘請專家進行指導，每學期開學前各學科開展校本研討活動，由年組骨干教師分章節(jié)進行教材解讀。學校有計劃、分層次進行培訓，開展“名師工程”、“青藍工程”、“新星工程”、讀書匯報會、師德演講會等多項活動，促進教師思想和業(yè)務(wù)水平得到較快提升。自2010年起，學校先后聘請北京教育學院遲希新教授、北京研究院陳紀英教授、山東省杜郎口中學崔期同老師、全國十佳班主任段惠民老師等十余位全國知名專家到校作專題講座。除了這種“請進來”的方式，還要注重“走出去”學習，學校應(yīng)該積極創(chuàng)造條件，選派骨干教師前往各地聽取名家報告，進行研修深造，開闊教師視野。

三、深化改革，全面實施素質(zhì)教育

新一輪課程改革，是教育奉獻給社會的最好禮物，是時代的需要，更是受教育者的需要。深化教育教學改革，因材施教，尊重差異，全面實施素質(zhì)教育，是每所學校必須堅定的工作思想?！毒V要》中指出：學校要把促進學生健康成長作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。學校為落實“體育、藝術(shù)2+1”工程，堅持每年都舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，同時積極組建班級社團和學校社團。班級社團利用體育大課間，以開展戶外活動為主，全員參與，人手一件器材，班班有活動特色，保證了學生每天一小時戶外活動時間。學校社團與二課堂活動相結(jié)合，分為音樂、書畫、體育、綜合四大類，融德育、智育、體育、美育為一體，參與學生占學生總數(shù)的50%以上。學校社團活動不僅促進了學生全面發(fā)展，而且培養(yǎng)了一大批特長學生，如徐祎陽同學獲得全國少兒乒乓球比賽冠軍。榮鑫、周東北同學走上“星光大道”和“非常6+1”舞臺；學校合唱、軍樂、舞蹈、民樂等社團連續(xù)多年在長春市大賽中榮獲特等獎。社團活動作為素質(zhì)教育特色工作之一得到各級領(lǐng)導的高度評價和社會各界的廣泛好評。2012年 11月，吉林省未成年人思想道德建設(shè)一零八學?，F(xiàn)場會隆重召開，校長向全省與會代表作了題為《育人有心 教化無痕 讓社團活動展現(xiàn)教育魅力》工作匯報。

四、拓寬渠道，開展各項特色工作

有特色才有發(fā)展，品質(zhì)立校，特色辦學，是學校一貫堅持的辦學方向。學校要廣泛開展各項活動，促進學生健康成長。為落實《綱要》精神，學校堅持德育為首，把德育貫穿于學校、家庭、社會教育的各個方面，把學校教育作為加強未成年人思想道德建設(shè)工作的主渠道。在長春市創(chuàng)建文明城工作中，以“八字”道德教育為基礎(chǔ)，開展“創(chuàng)文明城、做文明人”主題實踐系列活動。開辦道德講堂、創(chuàng)辦樂幫志愿團隊、實施“書香校園”行動規(guī)劃，學校被國家教育部確定為“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”首批實驗校。校園安全關(guān)系著社會千家萬戶的幸福和諧，安全教育是需要常抓不懈的重要工作之一，學校專門成立了安全工作辦公室，定期組織開展各種安全教育和疏散演練活動。學校還關(guān)注學生心理健康教育，創(chuàng)作校園心理劇，切實開展心理咨詢和課題研究工作，學校成為百所全國整體改革基地校之一，被長春市教育局評為“心理健康教育先進實驗?！?。作為吉林省三所國家漢辦指定的漢語國際推廣學校之一，以“漢語橋”為紐帶，學校多次接待美國、新加坡、韓國、日本等國家的教育訪問團和學生夏令營活動，對外交流活動培養(yǎng)了師生的國際化視野，培養(yǎng)學生從小做具有世界眼光的中國人。

此外，學校應(yīng)加強基地建設(shè)，建立勞動、國防、法制、社區(qū)等校外教育實踐基地，努力實現(xiàn)以“學校教育為龍頭、家庭教育為基礎(chǔ)、社區(qū)教育為依托”的三位一體教育體系，積極發(fā)揮教育合力。

大道之道，達遠志；大學之學，行無疆。辦好一所學校，成就一批學生，造福一方百姓。教育是藝術(shù)更是責任，教育是工作更是事業(yè)，愿全體同仁共勉，攜手創(chuàng)造教育更加絢麗的明天！

（作者單位：長春市一零八學校小學部）

責編/張曉東