倫敦奧運會中國男籃與對手進攻能力差異研究

趙 軍，楊秀麗

（1. 晉中學(xué)院體育學(xué)院，山西晉中030600；2. 山西大同大學(xué)體育學(xué)院，山西大同037009）

縱觀中國男籃在倫敦奧運會籃球比賽中的表現(xiàn)， 雖然在首戰(zhàn)與西班牙隊的比賽中表現(xiàn)出了一定的競爭力， 但是從全部比賽及統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看， 中國男籃與對手之間還是存在著較大差距的， 尤其是在進攻方面還存在著許多值得研究與探討的問題。

1 研究對象與方法

1.1研究對象

以倫敦奧運會中國男籃所參加的五場比賽為研究對象。

1.2研究方法

1.2.1 文獻資料法。查閱了與本選題相關(guān)的文獻20余篇。

1.2.2 錄像分析法。仔細(xì)觀看了本屆奧運會中國男籃所參加的五場比賽，并對相關(guān)內(nèi)容進行了整理分析。

1.2.3 比較分析法。 參照國際籃聯(lián)(FIBA)網(wǎng)站以及倫敦奧運會官網(wǎng)公布的技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)， 并對其綜合的進行了比較分析。

2 結(jié)果與分析

2.1投籃得分情況分析

籃球比賽的目的是將球投入對方籃框中得分，并阻止對方獲得球權(quán)和得分， 可見投籃得分才是籃球比賽的最終目標(biāo)[1]。中國隊在所參加的五場比賽中， 總的投籃數(shù)是279 次， 投中111 次， 命中率為39.8%， 場均得分是62.6 分; 而對手總的投籃數(shù)是365 次， 投中165 次， 命中率為45.2%， 場均得分是87.8 分，見表1。以往研究結(jié)果顯示， 籃球比賽中投籃出手次數(shù)的多少與得分的影響呈正相關(guān)[2]， 中國隊投籃場均比對手少出手17.2 次， 所以場均得分少于對手也在情理之中。在2 分球、3 分球和罰球方面，除了3 分球的命中率僅比對手少0.6 個百分點以外， 其余兩項均和對手差距較大， 分別相差8%和9.5%。尤其是罰球， 中國隊的命中率只有59.8%， 排在12 支參賽球隊的倒數(shù)第二名。在和西班牙隊的比賽中， 中國隊的罰球命中率更是創(chuàng)下新低， 只有47%。投籃的次數(shù)和命中率與對手存在較大差距， 原因主要有三： 一是中國隊后衛(wèi)隊員控球時間較長，并且球在隊員之間傳導(dǎo)時經(jīng)常停頓， 球的運轉(zhuǎn)缺乏流暢性， 對手有充足的時間來調(diào)整防守， 再加之傳球意圖過早暴露， 造成對手搶斷， 喪失了許多進攻機會；二是在對手壓迫式的防守下， 中國隊將球由后場推進到前場三分線附近用時較長， 往往要用去十四、五秒鐘，留給組織進攻的時間太少，最后只能導(dǎo)致隊員投籃動作變形， 倉促出手， 嚴(yán)重影響了投籃的命中率；三是中國隊隊員有威脅的穿插跑動、突破和策應(yīng)較少， 掩護質(zhì)量較低， 不能制造出較好的投籃機會。

2.2隊員得分能力分析

隊員得分能力的強弱直接影響著籃球比賽的結(jié)果[3]。中國隊在參加的五場比賽中， 除去中國隊和澳大利亞隊的比賽得分上雙的人數(shù)相同外， 其余場次比賽得分上雙人數(shù)均少于對手，見表2。賽前估計， 在中國隊有可能“拼”下的比賽場次中(中國隊：俄羅斯；中國隊： 巴西；中國隊： 英國)， 得分上雙的人數(shù)卻遠遠落后于對手， 分別為1：4，2：5，2：5。即使在中國隊和澳大利亞隊比賽得分上雙人數(shù)相同的情況下， 得分在5-10 分區(qū)間內(nèi)的人數(shù)仍落后于對手， 僅為1：4。在每場比賽中， 對手得分在5 分(包括5 分)以上的隊員都超過了本隊隊員總數(shù)的一半， 有三場比賽得分在5 分以上的隊員甚至達到了9 人以上， 而中國隊僅在與巴西隊的比賽中得分超過5 分的人數(shù)達到了最高的7 人。得分在0-5 分(不包括0 分)的隊員， 所得分?jǐn)?shù)不是“撿漏”所得， 就是“曇花一現(xiàn)”所得， 不能夠保持較長的時間。中國隊主要得分隊員較少， 對手防守的壓力就會減小，這樣勢必會增強對手進攻的士氣， 比賽的失利也就“順其自然”了。

表1 倫敦奧運會中國男籃與對手得分情況數(shù)據(jù)比較

表2 倫敦奧運會中國男籃與對手隊員得分能力比較(人)

2.3失誤、助攻、快攻得分、進攻籃板球及二次進攻得分情況分析

中國隊場均失誤要多于對手4.8 次， 場均失誤送分要比對手多8.4 分，見表3。通過錄像觀察， 主要原因是在對手強力量對抗的壓迫式防守下， 中國隊隊員控制球和支配球的能力明顯不足， 被對手搶、斷、打后直接造成失分。在與澳大利亞隊和英國隊的比賽中尤為明顯， 在對手兇悍的防守下， 中國男籃失誤分別高達19 次和15 次。與英國隊的比賽中， 中國隊的失誤就送給了對方22 分。在助攻方面， 中國隊場均要比對手少近14 次之多。助攻是衡量球隊?wèi)?zhàn)術(shù)意識和隊員戰(zhàn)術(shù)配合能力的重要依據(jù)，巧妙、及時的助攻會使球隊攻擊力大大增加[4]。通過觀察錄像發(fā)現(xiàn)， 中國隊助攻次數(shù)遠遠少于對手的原因有四： 一是在球進入前場之后， 中國隊有威脅的傳球不多， 大多數(shù)隊員的跑動只是接應(yīng)式的移動，根本威脅不到對方的籃框；二是制造的有效掩護較少，掩護是當(dāng)今比賽中使用最頻繁的進攻戰(zhàn)術(shù)之一，有球掩護的直接得分和無球掩護后的創(chuàng)造機會得分都是進攻得分的有效手段， 中國隊有效掩護少的主要原因在于掩護質(zhì)量不高， 掩護后無法擺脫對手的貼身防守， 而對手通過高質(zhì)量的掩護之后， 常常創(chuàng)造出無人防守的空擋投籃機會[5]；三是由于對手兇狠的防守， 使得中國隊員沒有較好的突破機會，有時甚至根本突破不了對方的防守；四是因為中國隊中鋒策應(yīng)能力較差， 在遇到包夾時勉強出手， 而沒能把球及時地傳到位置較好的同伴手中。

表3 倫敦奧運會中國男籃與對手場均失誤、助攻、快攻得分、進攻籃板球及二次進攻得分情況比較

在快攻方面， 表2 顯示， 中國隊場均快攻得4.6分， 對手場均得12.6 分， 中國隊與對手相差8 分。快攻是最容易的得分方式， 恰恰中國隊沒有很好的把握住?？旃サ闹饕獊碓粗痪褪欠朗鼗@板球， 通過比賽技術(shù)統(tǒng)計可知， 中國隊參加的5 場比賽中，只有一場的防守籃板球數(shù)和對手相同， 其余四場都少于對手， 究其原因， 問題主要存在于搶籃板球的意識和觀念上。我們的隊員缺乏每球必?fù)尩囊庾R，尤其是外線隊員的籃板球意識較差， 更多的是在“等”球落到自己的手中。另一個影響快攻的因素是球從后場到前場的推進。中國隊在后場得球后， 由于受到對手的干擾， 往往是由后衛(wèi)隊員運球過前場，這時我國后衛(wèi)隊員注意力主要是集中在如何保護好球不讓對手?jǐn)嗟羯希?而忽視了前場處于有利位置的隊員， 從而延誤了快攻的時機。

在進攻籃板球和二次進攻得分方面， 中國隊場均比對手少搶10.4 個前場籃板球， 二次進攻得分場均比對手少得11.4 分。只有多搶進攻籃板球才能增加二次進攻的次數(shù)， 然而進攻籃板球正是中國男籃最大的短板， 在五場比賽中， 有四場進攻籃板球與對手的差距是在十個以上， 差距之大， 在今后的訓(xùn)練比賽中應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。

2.4戰(zhàn)術(shù)打法分析

本屆奧運會中國男籃是以“內(nèi)線為主， 內(nèi)外結(jié)合”為主要戰(zhàn)術(shù)打法來完成比賽的。但是從實際比賽來看， 中國隊攻擊點比較單一， 內(nèi)外線沒有有效的結(jié)合起來。在姚明時代， 中國男籃有姚明、易建聯(lián)和王治郅三大中鋒， 姚明有著比較穩(wěn)定的場均得分， 并且有著非常出色的助攻策應(yīng)能力， 在遇到包夾的情況下能夠通過自己的得分和助攻來盤活整個進攻， 所以那個時候中國隊內(nèi)外線結(jié)合的比較好。但現(xiàn)在姚明已經(jīng)退役， 王治郅年齡偏大， 內(nèi)線只剩下了易建聯(lián)一個真正意義上的中鋒。雖然易建聯(lián)的得分能力毋庸置疑， 但是在助攻策應(yīng)方面則和姚明有著比較大的差距， 內(nèi)線把球傳不出來， 外線又沒有較強的攻擊能力， 從而導(dǎo)致內(nèi)外線不能有效的結(jié)合起來。在現(xiàn)有中國男籃的陣容中， 除了易建聯(lián)能夠自己制造比較好的得分機會之外， 其他隊員在這方面的能力較弱， 而其他隊員具備的是比較好的接球投射能力， 所以中國男籃更應(yīng)該通過大范圍的穿插跑動、高質(zhì)量的掩護、及時的中鋒策應(yīng)和有效的突破來破壞對手的防守， 制造出更多的空位投籃機會， 使我們隊員較好的投射能力能夠得以發(fā)揮。

從本屆奧運會男籃比賽來看， 快速的由守轉(zhuǎn)攻是籃球發(fā)展的一個明顯趨勢。例如俄羅斯隊和中國隊的比賽， 就多次出現(xiàn)俄羅斯隊在搶到后場籃板球之后， 只用十秒鐘左右的時間便完成了進攻。這樣的節(jié)奏既不是快攻， 又沒有完全落成陣地。對于防守來說， 快速攻守轉(zhuǎn)換時容易漏人; 對于進攻來說，快速攻守轉(zhuǎn)換時利用對手盯人不緊容易得分。恰恰在這兩方面中國隊都做得不盡人意。

3 結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

斗志旺盛， 拼勁十足等優(yōu)良品質(zhì)在本屆奧運會中國男籃身上得到了很好的延續(xù)。但是在技術(shù)指標(biāo)上， 中國隊總的投籃次數(shù)、命中率、場均得分、得分上雙人數(shù)、失誤、助攻、快攻得分、進攻籃板球、二次進攻得分等方面都與對手有著較大的差距。在戰(zhàn)術(shù)打法上， 首先， 中國隊攻擊點單一， 并且沒有能通過傳球、移動、策應(yīng)和突破有效地把進攻組織起來， 導(dǎo)致投籃出手次數(shù)遠遠落后于對手。其次， 由守轉(zhuǎn)攻的速度較慢， 把大量的時間浪費在后場到前場的推進中， 錯過了許多快攻的機會。在身體對抗上， 中國男籃隊員力量較差， 在強對抗的比賽中， 不能從容的完成動作。

3.2建議

1) 在向歐美強隊學(xué)習(xí)的同時重拾已被丟掉的“快、準(zhǔn)、靈”的傳統(tǒng)打法， 根據(jù)中國男籃現(xiàn)有隊員的自身條件， 確立自己的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。

2) 在訓(xùn)練中， 首先要重視隊員力量的訓(xùn)練， 提高隊員的身體對抗能力。其次要加強隊員投籃基本功的訓(xùn)練， 提高在強干擾下完成投籃得分的能力。第三， 加強籃板球意識和整體籃板球意識的培養(yǎng)。在比賽中， 首先要鼓勵對抗， 同時聘請國外裁判執(zhí)法。其次， 避免球在后衛(wèi)手中時間過長， 減少運球，增加傳球。第三， 加快由守轉(zhuǎn)攻的速度， 強調(diào)快攻得分。第四， 加強中鋒策應(yīng)能力的培養(yǎng)。第五， 增加戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合的運用。

3) 重視青少年隊員的科學(xué)培養(yǎng)。首先培養(yǎng)青少年隊員要懷著批判繼承的態(tài)度來進行。其次， 內(nèi)外線隊員的培養(yǎng)要同樣重視， 全面培養(yǎng)。

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