試論高校圖書館與校園文化建設(shè)

摘 要：高校圖書館是文化與學(xué)術(shù)信息最為集中的前沿陣地，是大學(xué)課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充場所，它是校園文化建設(shè)不可或缺的重要組成部分。它承載著校園文化的建設(shè)與傳播任務(wù)，在營造良好的校園文化與氛圍中具有舉足輕重的地位和作用。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；校園文化；建設(shè)

中圖分類號(hào)：G25 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）12-0313-02

校園文化是一種特殊的社會(huì)文化，它以校園為載體，以師生為主體并包含有物質(zhì)文化、制度文化以及精神文化等方面的特殊文化類型。校園文化以豐富多彩的活動(dòng)和多元的形式內(nèi)容影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，它已成為提高大學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要手段。優(yōu)秀的校園文化體現(xiàn)著高校精神文明建設(shè)水平，代表著學(xué)校良好的育人環(huán)境。而圖書館作為學(xué)校文化、學(xué)術(shù)和信息最為集中的場所，是校園文化建設(shè)不可或缺的組成部分，也是校園文化建設(shè)得以實(shí)現(xiàn)的主要前沿陣地。作為大學(xué)生課堂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充，它對(duì)開展校園文化建設(shè)，培育良好的高校教風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成良好的校園文化特色起著無可替代的作用。

一、校園文化的內(nèi)涵

校園文化是社會(huì)文化的組成部分，它是指以校園范圍為空間，以師生及校園氛圍為存在基礎(chǔ)的高等院校所特有的人文環(huán)境與文化氛圍的總和。它對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生價(jià)值取向、思維模式以及行為規(guī)范起著至關(guān)重要的作用。可以說，它很大程度上代表著學(xué)校的精神、力量、內(nèi)涵以及魅力，體現(xiàn)著學(xué)校整體精神面貌和辦學(xué)特色。

有關(guān)校園文化的內(nèi)涵，學(xué)術(shù)界沒有一個(gè)統(tǒng)一普遍接受的觀點(diǎn)，智者見智，仁者見仁。但多數(shù)學(xué)者認(rèn)為校園文化的內(nèi)涵主要包括三個(gè)方面，即物質(zhì)文化、制度文化和精神文化等。

物質(zhì)文化是校園文化所表現(xiàn)出的外在表象或標(biāo)志，是其他校園文化存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，其具體構(gòu)成主要有教學(xué)科研設(shè)備儀器、校園基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境等。制度文化，也稱組織制度文化，主要是指學(xué)校在長期的辦學(xué)與管理中所形成的規(guī)章制度、政策法規(guī)和規(guī)范原則，是其他校園文化得以實(shí)施的前提和保障，具有一定強(qiáng)制性的文化形態(tài)。精神文化，它是校園文化的核心與靈魂，是校園文化建設(shè)中的指導(dǎo)性內(nèi)容，它是指在學(xué)校長期辦學(xué)中形成的統(tǒng)一價(jià)值觀、校風(fēng)校貌與心理環(huán)境等，具體包括學(xué)校歷史傳統(tǒng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、輿論心理、人際關(guān)系以及體制法規(guī)等。這三種校園文化不是彼此孤立存在的，而是相互交融、相互滲透、支撐交匯而形成的校園文化的特殊魅力與影響力。

二、高校圖書館在校園文化建設(shè)中的地位與作用

高校圖書館是學(xué)校文獻(xiàn)信息聚集地，是學(xué)校重要的教育機(jī)構(gòu)和服務(wù)部門，也是校園文化活動(dòng)的主要場所。它在校園文化的形成與發(fā)展中具有舉足輕重的地位和作用。

（一）高校圖書館是課堂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充

高校圖書館是大學(xué)生活動(dòng)的重要場所之一。高等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要依靠課堂教學(xué)，但課堂教學(xué)不能也不可能完全承擔(dān)并具備教書育人的所有功能。而高校圖書館就是課堂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充，是內(nèi)涵豐富、知識(shí)多樣的大學(xué)第二課堂。課堂教學(xué)不可能完全概括大學(xué)生所需的所有專業(yè)知識(shí)和其他技術(shù)技能，學(xué)生還需要通過其他渠道更廣泛更深層次地了解和掌握其應(yīng)具備的能力素養(yǎng)。而高校圖書館則可以為大學(xué)生提供更迅速便捷、更靈活主動(dòng)的服務(wù)，以豐富多樣的文獻(xiàn)資源來滿足他們所需的知識(shí)。

（二）培養(yǎng)與育人的作用

高校圖書館在大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀起著非常重要的作用。高校圖書館的物質(zhì)環(huán)境，如獨(dú)特的建筑風(fēng)格、館場布局、設(shè)施設(shè)備以及舒適的讀書環(huán)境使讀者自然產(chǎn)生感官上的愉悅、精神上的振奮，產(chǎn)生良好的讀書心理。比如現(xiàn)代化的場地設(shè)施、明亮寬敞的室舍、迅速便捷的現(xiàn)代化閱覽室等，都有助于陶冶讀者情操、凈化心靈，有益于讀者身心健康的發(fā)展。其次，高校圖書館良好的人文環(huán)境對(duì)讀者的言行舉止、身心理智等產(chǎn)生更為長遠(yuǎn)深刻的影響。作為大學(xué)生第二課堂，高校圖書館人文精神、館藏資源、館員隊(duì)伍素質(zhì)等對(duì)大學(xué)生良好思想品德的凝練、身心情操的熏陶、文化素養(yǎng)的積淀以及學(xué)術(shù)學(xué)問的拓展起著更為潤物細(xì)化的長遠(yuǎn)作用。

（三）導(dǎo)向與服務(wù)作用

高校圖書館對(duì)校園文化的發(fā)展以及大學(xué)生的成長起著重要的服務(wù)與引導(dǎo)作用。除課堂教學(xué)以外，高校圖書館是在校大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所，它是大學(xué)課堂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充，對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀以及價(jià)值觀的形成與確定的影響是不可代替的。讀書、學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要職責(zé)，而這一職責(zé)完成很大程度上依賴于圖書館。實(shí)際上，這一職責(zé)完成的過程與環(huán)節(jié)是校園文化建設(shè)不可或缺的重要組成部分。高校圖書館豐富的館藏資源，如經(jīng)典品位的圖書、健康綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等形式多樣的導(dǎo)讀方法更有效的服務(wù)并引導(dǎo)大學(xué)生向正確的方向成長。高校圖書館經(jīng)常組織開展的校園文化活動(dòng)本身就是對(duì)大學(xué)生思想情操的熏陶和引導(dǎo)過程，促使他們養(yǎng)成“讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣?？傊?，這對(duì)于大學(xué)生形成高品位人文素質(zhì)的培養(yǎng)、養(yǎng)成良好持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及確立高尚的文化品位等起著重要的服務(wù)與引導(dǎo)作用。

三、高校圖書館做好校園文化建設(shè)的具體途徑

高校圖書館的主要職能不僅僅是珍藏文獻(xiàn)資源，服務(wù)于教學(xué)與科研，同時(shí)更為重要的是如何更有效地服務(wù)于校園文化的建設(shè)。

（一）創(chuàng)建良好的高校圖書館環(huán)境文化

環(huán)境文化是高校圖書館文化建設(shè)中最為重要的組成部分，它是對(duì)校園文化建設(shè)的影響最為長遠(yuǎn)持久的因素，這決定了高校圖書館環(huán)境文化建設(shè)在校園文化建設(shè)中的突出地位。而高校圖書館環(huán)境文化建設(shè)不僅要重視物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)，更應(yīng)該把人文文化建設(shè)放在核心位置。首先，現(xiàn)代化高校圖書館的一個(gè)重要特征是優(yōu)美的環(huán)境、完善的設(shè)施，這是在感官、心理上能夠吸引讀者的重要因素。因此高校圖書館應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到對(duì)其館舍環(huán)境、設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，為讀者提供一個(gè)寬敞明亮、舒緩身心的讀書物質(zhì)環(huán)境。其次，人文環(huán)境是高校圖書館文化中的靈魂，它在校園文化建設(shè)中處于核心地位。高校圖書館人文環(huán)境的好壞主要取決于其文獻(xiàn)資源的建設(shè)，高校圖書館文獻(xiàn)資源直接影響著大學(xué)生的成長，也很大程度上決定著校園文化的健康發(fā)展。因此，高校圖書館建設(shè)要致力于豐富多元、健康向上的文化資源建設(shè)，打造一個(gè)良好的高校圖書館人文環(huán)境來促進(jìn)校園文化建設(shè)。同時(shí)，為了適應(yīng)新時(shí)期高校圖書館發(fā)展趨勢，高校圖書館良好的現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)是必不可少的。高校圖書館應(yīng)該不斷地促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過多元化的高校圖書館檢索技術(shù)，為大學(xué)生便捷迅速地獲得知識(shí)創(chuàng)造條件。

（二）建設(shè)完善的高校圖書館制度文化

作為大學(xué)生活動(dòng)的課外主要場所，高校圖書館是大學(xué)生自由獲取課外知識(shí)的主要渠道。實(shí)際上，高校圖書館也通過自己獨(dú)特的規(guī)章制度來約束并更有效地服務(wù)于讀者。建立一整套科學(xué)合理的管理制度體系以及形成良好的館風(fēng)館紀(jì)是高校圖書館建設(shè)必不可少的環(huán)節(jié)，也是更好地服務(wù)于校園文化建設(shè)的制度保障。高校圖書館建設(shè)必須重視其規(guī)章制度、政策法規(guī)的建設(shè)，并不斷地促進(jìn)形成良好的館風(fēng)館紀(jì)，科學(xué)化的管理、合理的規(guī)章制度以及良好的館風(fēng)館紀(jì)不僅能夠保證讀者的合法權(quán)益，也是促進(jìn)校園文化建設(shè)的一種制度保障，有利益于大學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（三）建立多元化的導(dǎo)讀機(jī)制

大學(xué)時(shí)代正是人生最為強(qiáng)烈的求知欲時(shí)期，是大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的重要時(shí)期。因此，圖書館要根據(jù)大學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，針對(duì)性地開展形式多樣的導(dǎo)讀活動(dòng)，形成良好的導(dǎo)讀機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生并保證大學(xué)生接觸到的館藏資源是內(nèi)容健康、觀點(diǎn)正確、知識(shí)淵博的作品?？梢?，開展形式多樣的導(dǎo)讀活動(dòng)，建立科學(xué)合理的導(dǎo)讀機(jī)制是必不可少的。科學(xué)合理的導(dǎo)讀機(jī)制不僅可以根據(jù)學(xué)生閱讀傾向，幫助學(xué)生迅速鎖定閱讀目標(biāo)，縮小館藏資源與讀者閱讀需求之間的差距，最大化地節(jié)約讀者的時(shí)間和精力，而且可以使大學(xué)生掌握科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高他們更新知識(shí)的技能。圖書館的導(dǎo)讀要采取多元化形式，比如推薦、評(píng)書、講座、演講、征文等都是較好的形式。在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒發(fā)展趨勢下，還可以采取通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)導(dǎo)航、影像導(dǎo)讀等也是比較便捷快速的導(dǎo)讀方式。

（四）建設(shè)高素質(zhì)的館員隊(duì)伍

高校圖書館是校園文化的一個(gè)重要載體，它是校園文化的一個(gè)重要窗口。而高校圖書館隊(duì)伍是校園文化建設(shè)的重要參與者，他們的能力素質(zhì)在很大程度上代表著校園文化的發(fā)展水平。這決定了高校圖書館隊(duì)伍建設(shè)在校園文化建設(shè)中的重要性。那么高校圖書館隊(duì)伍建設(shè)不僅包括高校圖書館各部門所需要的人員數(shù)量的完備，而更重要的是高校圖書館隊(duì)伍、館員個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)的培育。高校圖書館工作包含了學(xué)術(shù)性、技術(shù)性和創(chuàng)造性，是一個(gè)認(rèn)真細(xì)致、復(fù)雜繁瑣的體力與腦力勞動(dòng)的結(jié)合。尤其是隨著現(xiàn)代化、數(shù)字化高校圖書館的發(fā)展趨勢，高校圖書館對(duì)館員隊(duì)伍的要求不斷提高。高校圖書館員是一個(gè)建設(shè)者，也是一個(gè)管理者，是高校圖書館服務(wù)和信息需求者兩者之間的橋梁和紐帶，只有有真才實(shí)學(xué)的高素質(zhì)的高校圖書館員和一支富有創(chuàng)新精神的高校圖書館員隊(duì)伍才能更好地服務(wù)讀者，滿足讀者的需求。因此，要特別重視館員隊(duì)伍的建設(shè)。一個(gè)稱職的館員不僅要具備較高的政治思想覺悟及較強(qiáng)的愛崗敬業(yè)精神和扎實(shí)的理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，而且應(yīng)該具備一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力。如要掌握有高校圖書館專業(yè)知識(shí)，能夠靈活運(yùn)用現(xiàn)代傳媒、電子技術(shù)等，熟練操控網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的工作，能及時(shí)了解讀者的閱讀需要等。

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