好習(xí)慣鑄就好教師

摘 要：好習(xí)慣對于每一個人一生的重要性已毋庸置疑，好習(xí)慣對于教師來說更是如此，好習(xí)慣鑄就好教師。如何培養(yǎng)好習(xí)慣，結(jié)合教學(xué)實踐簡要分析。

關(guān)鍵詞：習(xí)慣；自我反思；心態(tài)

俗話說：“好習(xí)慣，好人生?！睆倪@句話里不難看到習(xí)慣對人發(fā)展的重要性，作為一名教師，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，更應(yīng)該要求自己在工作中形成良好的教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣以及行為習(xí)慣。

一、良好教育習(xí)慣的養(yǎng)成離不開自我反思

著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、在思考。我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的?！彼伎际且环N好習(xí)慣，它傳承精華，去除糟粕，孕育智慧?？紶柕孪５抡f：“成功的、有效率的教師傾向于主動地創(chuàng)造性地反思他們事業(yè)中的重要事情，包括他們的教學(xué)目的、課堂環(huán)境以及他們自己的職業(yè)能力?！?/p>

在日常工作中，我往往是在課前做好充足的準備，而沒有在課后進行自我反思和評定。在我的科學(xué)課上，學(xué)生總是有問不完的問題，所以偶爾就會有“跑題”的現(xiàn)象。如，講蠶蛾時，蠶蛾雖長有翅膀卻不會飛，也不會吃東西。學(xué)生把和蠶蛾長得很像的飛蛾聯(lián)系在一起進行比較，為什么一個會飛，一個不會飛。課堂里出現(xiàn)了多種聲音，在這時，我就很難按照原計劃繼續(xù)往下講課了。有過幾次經(jīng)歷以后，我開始反思、總結(jié)。孩子的發(fā)散思維很靈敏，會把所學(xué)的內(nèi)容和日常生活中遇到的事物聯(lián)系起來。因此，我開始收集一些和蠶蛾長得很像的飛蛾的資料，然后在課堂上出示我收集到的資料，讓學(xué)生來說，飛蛾和蠶蛾的不同與相同。這樣既滿足了學(xué)生好奇的思維，也在比較中加深了孩子對蠶蛾特點的認識，更好地完成了教學(xué)目標。

二、良好的教學(xué)習(xí)慣離不開微笑

著名詩人泰戈爾說過：“微笑，是世上最美麗的語言。當(dāng)你微笑時，世界愛上了你?！苯處熓且环萏厥獾穆殬I(yè)，更需要發(fā)揮微笑的魅力。你的一個微笑可能對孩子是一種莫大的鼓勵和肯定。我就有一些這樣的小經(jīng)歷。三年二班有個孩子叫唐昊，我第一次上課時，他就很淘氣。每次上課，我總提醒他注意聽講，效果甚微。后來有一次，他的作業(yè)寫得很完整，我在他的作業(yè)本上貼了一朵小紅花。第二天上課，筆記發(fā)下去，他打開筆記本看到了小紅花，很驚訝，條件反射似地看看其他同學(xué)的筆記本。在確定很多同學(xué)沒有小紅花后，他抬起頭看我，我沖他微微一笑，對他說：“你這次作業(yè)寫得很不錯。”從此以后，他上課不再搞小動作了，作業(yè)也寫得越來越好。

三、養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣

愛默生說過：“一個聰明的人能拜一切人做老師?！睂τ谛陆處焷碚f，向別人學(xué)習(xí)更為重要。多聽聽老教師的課，多于他人溝通，促進自己的進步。在我們學(xué)校每學(xué)期都會有一些老師開展公開課，這是個難得的學(xué)習(xí)機會，對于新教師去聽聽優(yōu)秀教師的公開課對自身的發(fā)展更有積極的促進作用。

四、良好的生活習(xí)慣離不開良好的心態(tài)

拿破侖·希爾說過：“心態(tài)是命運的控制塔，心態(tài)決定我們?nèi)松某蓴?。”教師，要有一個良好的心態(tài)。對于教師而言，生活與享受生活、上課與享受上課、教育與享受教育是完全不一樣的。保持樂觀、平和、積極向上的心態(tài)是成為優(yōu)秀教師的基點。教師良好的心態(tài)可以激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的勇氣，點燃學(xué)生創(chuàng)造的火花，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活的熱愛，增強學(xué)生對生命、對人生的關(guān)注，進而成為對社會有益的人。

五、從小事做起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

學(xué)校無小事，處處是教育，教師無小節(jié)，處處皆楷模。古人云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不行。”教師的率先垂范，比任何說教都來得實效。要求學(xué)生做到的自己要先做到，這樣無聲的教育才是真正的有效教育。

“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！苯逃褪橇?xí)慣，習(xí)慣影響著教師的一生，好的習(xí)慣有效地促進教師的專業(yè)成長，并成為教師成功的基石。

（作者單位 吉林省通化縣實驗小學(xué)）