人力資本投資視角下的女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究

摘要：該文運(yùn)用“人力資本投資”這一視角，對(duì)女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，分別提出了政府、企業(yè)、學(xué)校以及個(gè)人在緩解女大學(xué)生就業(yè)難題中可實(shí)行的對(duì)策建議，通過(guò)對(duì)女大學(xué)生人力資本的有效投資，解決女大學(xué)生就業(yè)難題。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生 人力資本投資 就業(yè)

女大學(xué)生作為女性群體中的高級(jí)知識(shí)分子，本應(yīng)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中發(fā)揮著重要的優(yōu)勢(shì)作用，但眾多社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，女大學(xué)生的就業(yè)率明顯低于男大學(xué)生，除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響之外，社會(huì)性別歧視、教育制度不完善、政策法規(guī)不健全等等都是影響女大學(xué)生就業(yè)的重要因素。 因此，對(duì)于如何改善女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，提高女大學(xué)生就業(yè)率，成為了當(dāng)務(wù)之急。

一、人力資本投資的定義

投資是社會(huì)經(jīng)濟(jì)單位放棄當(dāng)前消費(fèi)和暫時(shí)利益，動(dòng)員和投入資金與其他各種生產(chǎn)要素，獲得與投入要素價(jià)值等價(jià)的資產(chǎn)，從而取得資產(chǎn)未來(lái)收益的行為。人力資本投資就是通過(guò)對(duì)人的投資，從而提高人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)中所具有的各種素質(zhì)，以增加人的生產(chǎn)與收入的所有活動(dòng)。即通過(guò)對(duì)人的健康、精力、時(shí)間、智力、道德修養(yǎng)等方面進(jìn)行投資。

二、女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

（一）就業(yè)率低

在當(dāng)今就業(yè)困難的大背景下，女大學(xué)生的就業(yè)難題相比于男大學(xué)生，顯得更加嚴(yán)峻。許多企業(yè)在公開(kāi)招聘過(guò)程中，往往對(duì)女性應(yīng)聘者加提了身高、相貌、體型等非常規(guī)要求，甚至對(duì)女大學(xué)生的婚育條件進(jìn)行了苛刻的限制，更有些特殊行業(yè)，對(duì)女求職者，提出了潛規(guī)則的要求。女大學(xué)生的畢業(yè)人數(shù)逐年增加，而用人單位在招聘過(guò)程中的性別歧視問(wèn)題卻沒(méi)有得到改觀。一來(lái)女大學(xué)生畢業(yè)總數(shù)不斷增加，二來(lái)用人單位招聘條件不斷加限，或要求性別限制，或要求非常規(guī)問(wèn)題，這使得女大學(xué)生的待就業(yè)數(shù)量累積得越來(lái)越多，對(duì)比之下，女大學(xué)生的就業(yè)率明顯低于男大學(xué)生，就業(yè)問(wèn)題更加嚴(yán)峻。全國(guó)婦聯(lián)發(fā)布的調(diào)查顯示：九成以上的女大學(xué)生感受到用人單位的性別偏見(jiàn)；56.7%的女大學(xué)生在求職過(guò)程中感到“女生機(jī)會(huì)更少”，其中理工科女大學(xué)生“經(jīng)?！备惺芷缫暤谋壤罡??？梢?jiàn)，女大學(xué)生的就業(yè)率低，已成了我們必須面對(duì)的一大難題。

（二）就業(yè)率低的原因

為何在同等學(xué)歷條件下，女大學(xué)生就業(yè)門檻更高呢？為何在公開(kāi)招聘過(guò)程中，企業(yè)更傾向于男性呢？在人力資本投資視角下，筆者認(rèn)為主要表現(xiàn)為兩方面：

一是女大學(xué)生人力資本供求不平衡。具體表現(xiàn)為：

（1）女大學(xué)畢業(yè)生供過(guò)于求。國(guó)家一味地鼓勵(lì)教育部擴(kuò)招大學(xué)生，一味地鼓勵(lì)公民提高文化水平，卻忽視了女大學(xué)生供大于求的尷尬境況。近年來(lái)各類高校不斷進(jìn)行擴(kuò)招，盲目增加女大學(xué)生數(shù)量及范圍，而盲目擴(kuò)招的后果，不僅加劇了就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)，也是大大增加了教育投資的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而降低了教育投資的回報(bào)率。女大學(xué)畢業(yè)生的供求不平衡，嚴(yán)重影響了女大學(xué)生的順利就業(yè)。

（2）企業(yè)對(duì)男大學(xué)生的需求大于女大學(xué)生。一方面，社會(huì)普遍存在性別歧視。女大學(xué)生在應(yīng)聘時(shí)處于弱勢(shì)地位甚至受到歧視待遇，跟男女生理上的差異和承擔(dān)的社會(huì)角色不同有很大關(guān)系。女性在職場(chǎng)中的工作狀態(tài)的確不如男性穩(wěn)定，因此客觀上在職場(chǎng)中處于不利地位。另一方面，女性勞動(dòng)力供給的邊際成本高于男性。如果允許企業(yè)不受限制地雇傭工人，在勞動(dòng)力供給充分的條件下，企業(yè)會(huì)傾向于雇傭男性而不是女性。因此，在相同背景下的就業(yè)過(guò)程中，女大學(xué)生面臨的就業(yè)門檻，比男大學(xué)生高。企業(yè)為獲得更高更好的經(jīng)濟(jì)效益，寧愿選擇投資男性，而不投資女性。

二是對(duì)女大學(xué)生人力資本投資不足。具體表現(xiàn)為：

（1）學(xué)校對(duì)于女大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)力度不夠。由于社會(huì)性別歧視的影響，女大學(xué)生在應(yīng)聘過(guò)程中將面臨比男大學(xué)生更大的門檻，而大部分學(xué)校在處理畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題時(shí)，忽視了女大學(xué)生在應(yīng)聘中的弱勢(shì)方面，而沒(méi)有對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行專門的就業(yè)指導(dǎo)。

（2）政府對(duì)女大學(xué)生就業(yè)保障的投資力度不足。女大學(xué)生作為女性群體中的佼佼者，擁有較高的知識(shí)文化水平，但在社會(huì)保障體系中，卻缺乏對(duì)女大學(xué)生這一群體的特別保障，致使大量人才流失與浪費(fèi)。

（3）女大學(xué)生不善于投資自身人力資本，也是影響其順利就業(yè)的絆腳石。很多女大學(xué)生在潛意識(shí)中把自己定位為“性別弱勢(shì)群體”，容易誤解那些原本并非是不公平待遇的現(xiàn)象。也有大部分女大學(xué)生在求職時(shí)，認(rèn)為高學(xué)歷就必須獲得高薪金高待遇，而不是從自身具體情況出發(fā)，先就業(yè)后擇業(yè)。女大學(xué)生普遍存在一種追求穩(wěn)定的心態(tài)，不善于有效投資自己和正確發(fā)展自己，一來(lái)是缺乏改進(jìn)的心態(tài)，二來(lái)是缺乏改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。她們習(xí)慣把失敗歸結(jié)于外部原因，而沒(méi)有意識(shí)到自身問(wèn)題。

三、促進(jìn)人力資本有效投資，解決女大學(xué)生就業(yè)難題

（一）政府對(duì)公共政策進(jìn)行投資，保障女大學(xué)生充分就業(yè)

首先，政府要加強(qiáng)宣傳性別平等意識(shí)，提升女大學(xué)生社會(huì)地位。政府在制定公共政策時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)宣傳性別平等意識(shí)，增強(qiáng)公民的社會(huì)性別平等意識(shí)。在公共政策的制定中，應(yīng)致力于營(yíng)造消除性別歧視的社會(huì)環(huán)境。政府對(duì)該政策（宣傳男女平等政策）的投資，有利于提升女大學(xué)生社會(huì)地位，使女大學(xué)生人力資本充分發(fā)揮，為女大學(xué)生充分就業(yè)提供良好的社會(huì)環(huán)境。

其次，政府應(yīng)在大學(xué)生就業(yè)保障政策中，重點(diǎn)投資女大學(xué)生。政府在針對(duì)女大學(xué)生人力資本投資的政策中，具體做法可以有：1、在鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，給予女大學(xué)生更高的創(chuàng)業(yè)貸款金額，在評(píng)比創(chuàng)業(yè)貸款資格時(shí)，優(yōu)先考慮女大學(xué)生。2、在制定勞動(dòng)補(bǔ)貼政策時(shí)，給予女大學(xué)生更高的工資補(bǔ)貼；3、在社會(huì)保障體系中，加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生的健康投資，提高女大學(xué)生醫(yī)保額度，保障女大學(xué)生的身體素質(zhì)。這一系列的人力投資政策一是緩解了女大學(xué)生就業(yè)壓力，二是緩解了女大學(xué)生薪金比男性低的經(jīng)濟(jì)壓力，三是為女大學(xué)生更好地發(fā)揮自身人力資本提供一個(gè)健康保障。

（二）企業(yè)改變狹隘的招聘觀念，積極接納女大學(xué)生

企業(yè)應(yīng)改變舊的利益觀念，挖掘與吸收女大學(xué)生人力資本。企業(yè)在招聘過(guò)程中，應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，改變舊的利益觀念，積極看待對(duì)女大學(xué)生的人力資本特點(diǎn)，充分挖掘與吸收女大學(xué)生。企業(yè)要充分吸收和利用女大學(xué)生的能力優(yōu)勢(shì)：一是語(yǔ)言能力優(yōu)勢(shì)。她們運(yùn)用語(yǔ)言詞匯的能力強(qiáng)于男性。二是思維能力優(yōu)勢(shì)。在形象思維能力以及思考問(wèn)題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢(shì)。三是管理能力的優(yōu)勢(shì)。受過(guò)高等教育的女大學(xué)生，個(gè)人修養(yǎng)好，能廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，善于與他人合作共事。四是忍耐力的優(yōu)勢(shì)。在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦的長(zhǎng)期工作。企業(yè)追求最大化價(jià)值本身沒(méi)有問(wèn)題，但必須兼顧企業(yè)公民的社會(huì)責(zé)任。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任可以達(dá)到塑造企業(yè)良好形象，減少政府管制，滿足公眾期望等，而這些勢(shì)必又能增加企業(yè)的財(cái)務(wù)效益，并且這些收益足以彌補(bǔ)企業(yè)當(dāng)初承擔(dān)社會(huì)責(zé)任所支付的額外成本。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，對(duì)用人單位仍然是有利的。

（三）學(xué)校投資教育結(jié)構(gòu)，提高女大學(xué)生就業(yè)水平

首先，學(xué)校應(yīng)合理設(shè)置專業(yè)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。高校在制定培養(yǎng)計(jì)劃和設(shè)置專業(yè)之前要進(jìn)行就業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)，根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，使培養(yǎng)的女大學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候符合市場(chǎng)對(duì)人才的要求；根據(jù)預(yù)測(cè)，更新教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成多學(xué)制，多方向的培養(yǎng)模式，為行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)合格的就業(yè)者。對(duì)于那些適合女性從事的專業(yè)要擴(kuò)大招收女生的比例，而不適合的則縮減比例。

其次，要重視對(duì)女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助其就業(yè)。高校要為女大學(xué)生提供就業(yè)政策和及時(shí)的信息咨詢服務(wù)，在現(xiàn)存的就業(yè)政策中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)她們通過(guò)豐富自己能力、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉縮小這種差距。高校應(yīng)增強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)，由專業(yè)的老師幫助女大學(xué)生進(jìn)行自我分析，正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清自己的職業(yè)能力、職業(yè)興趣、職業(yè)性格等，全面客觀分析自身?xiàng)l件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況，結(jié)合自身實(shí)際、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和社會(huì)實(shí)際制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

（四）女大學(xué)生加強(qiáng)自身人力資本投資，提高就業(yè)能力

首先，應(yīng)重視學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)知識(shí)吸收、能力培養(yǎng)和素質(zhì)形成的過(guò)程。女大學(xué)生要改變就業(yè)難狀況，在學(xué)習(xí)上必須進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，堅(jiān)持專業(yè)知識(shí)與基礎(chǔ)知識(shí)、理科知識(shí)與文科知識(shí)、書本知識(shí)與社會(huì)知識(shí)兼修的原則，彌補(bǔ)素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的不足，把自己培養(yǎng)成既博又專、文理兼修和全面適應(yīng)社會(huì)的人才；在學(xué)習(xí)心理上，女大學(xué)生應(yīng)著重強(qiáng)化成就意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；在學(xué)習(xí)方法上，女大學(xué)生應(yīng)注重各種學(xué)習(xí)方法的綜合應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟能力和應(yīng)用能力。

其次，要提高自身心理資本，勇于挑戰(zhàn)與創(chuàng)業(yè)。女大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自身心理資本的投資，加強(qiáng)克服困難的能力，勇于挑戰(zhàn)自己。作為女大學(xué)生要相信自身具有與男性一樣的實(shí)力，以實(shí)力為基礎(chǔ)，以毅力為保證，積極面對(duì)就業(yè)難題。此外，要努力把握各種機(jī)會(huì)，積極參與學(xué)校創(chuàng)業(yè)講座以及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)自主創(chuàng)業(yè)能力，將學(xué)校所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中去解決問(wèn)題，一來(lái)可以鞏固知識(shí)，二來(lái)可以縮短與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的差距，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用。作為21世紀(jì)的知識(shí)女性，女大學(xué)生要勇于投資自己，充分發(fā)揮自身力量與優(yōu)勢(shì)，投入于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的舞臺(tái)，撐起一片屬于自己的天空。（作者單位：福州大學(xué)）

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