多年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育工作,認(rèn)真貫徹《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》,采取有力措施,不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。學(xué)校制定了《北安三中體育工作發(fā)展規(guī)劃》,并把具有三中特色的“大課堂、小組織”體育教學(xué)模式納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中。
一、“大課堂、小組織”教學(xué)的實(shí)施辦法
以我校高一年級(jí)體育課為例,高一年級(jí)現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)是512人,我們把10個(gè)班分成兩大組,每5個(gè)班為一組,5個(gè)班同時(shí)上體育課。我們通過(guò)事先摸底、問(wèn)卷調(diào)查,并根據(jù)我校現(xiàn)有的場(chǎng)地器材、師資力量、北安市每年的比賽項(xiàng)目設(shè)置以及學(xué)生的興趣愛好、身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)等情況,將體育課分成六個(gè)專項(xiàng)教學(xué)單元:1.乒乓球(30人);2.足球(44人);3.籃球(40人);4.排球(48人);5.健美操(52人);6.武術(shù)(48人)。教務(wù)處排課時(shí),把該年級(jí)同組的體育課排在一起,每周兩次課,上課時(shí)該年級(jí)的同組學(xué)生同時(shí)上課,形成了五個(gè)班同時(shí)上課的“大課堂”模式。教導(dǎo)處安排六名在相應(yīng)項(xiàng)目中有專長(zhǎng)的教師任課,每次上課進(jìn)行考勤,每學(xué)期除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)技術(shù)和素質(zhì)的考核外,還要進(jìn)行全面的身體素質(zhì)考核、理論考試和《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)。
二、“大課堂、小組織”體育教學(xué)的理論依據(jù)
“大課堂、小組織”教學(xué)是一種體育分項(xiàng)教學(xué)方式,其理論依據(jù)有三:1.國(guó)家規(guī)定的體育教學(xué)目的和任務(wù)是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。我們所開設(shè)的六個(gè)項(xiàng)目,不僅能全面增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),而且能夠使學(xué)生的體育特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮,提高學(xué)生的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。2.與選編體育教材的原則相統(tǒng)一。我們所開設(shè)的六個(gè)項(xiàng)目(模塊),滿足了高中學(xué)生的實(shí)際需求,符合省市運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的項(xiàng)目設(shè)置,并且與課余訓(xùn)練相輔相成,有利于提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。3.符合青少年生理、心理發(fā)展規(guī)律。高中階段的學(xué)生,身體進(jìn)入穩(wěn)定生長(zhǎng)時(shí)期,骨骼、肌肉和心肺系統(tǒng)發(fā)育基本成熟,承受力增強(qiáng),具有一定的思維能力和選擇能力,對(duì)于學(xué)習(xí)他們愛好的項(xiàng)目特別感興趣,且不遺余力。由于分項(xiàng)教學(xué)都是學(xué)生自己選擇的感興趣的項(xiàng)目,所以學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)熱情很高,表現(xiàn)特別積極,運(yùn)動(dòng)技術(shù)提高快,學(xué)習(xí)效果好。
三、“大課堂、小組織”體育分項(xiàng)教學(xué)需具備的條件
1.師資條件。我校六名體育教師各有所長(zhǎng),分別在籃球、足球、排球、武術(shù)、乒乓球和健美操形體訓(xùn)練方面具有專業(yè)水平,對(duì)各自的專項(xiàng)訓(xùn)練方面有一定的經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)生班的編制。學(xué)生先根據(jù)自身?xiàng)l件和興趣愛好上報(bào)自己喜歡的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,再通過(guò)教師的調(diào)節(jié)分別編入六個(gè)教學(xué)班。相對(duì)于以前的教學(xué)班人員編制減少,更利于專項(xiàng)教學(xué)。
3.課時(shí)安排。由教務(wù)處和年級(jí)組把每個(gè)年級(jí)中5個(gè)班(或4個(gè)班)的體育課安排在同一時(shí)間,保證同時(shí)上課,每周兩課時(shí)。
4.場(chǎng)地、器材。我校器材方面能充分滿足分項(xiàng)教學(xué)的需要,各項(xiàng)器材完備。場(chǎng)地方面:4塊籃球場(chǎng),可保證籃球項(xiàng)目的教學(xué);4塊排球場(chǎng),可滿足排球項(xiàng)目的教學(xué);文化廣場(chǎng)可保證武術(shù)和乒乓球教學(xué)的需要;健身房可開展健美操的教學(xué);一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)可滿足足球項(xiàng)目的教學(xué)。
四、“大課堂、小組織”體育分項(xiàng)教學(xué)的效果
自我校實(shí)施“大課堂、小組織”教學(xué)模式以來(lái),學(xué)校對(duì)體育教師進(jìn)行了科學(xué)合理的分配,統(tǒng)一安排課節(jié)、統(tǒng)一上課,教導(dǎo)處還定期對(duì)分項(xiàng)教學(xué)情況進(jìn)行巡查、考核。由于在平時(shí)的分項(xiàng)教學(xué)中,學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)了各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)、基本技能、戰(zhàn)術(shù)配合以及規(guī)則和裁判法,且掌握得較好,因此在各項(xiàng)比賽都發(fā)揮了較高的水平。2006年和2008年,我校在北安市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得高中組團(tuán)體第一名。2008年和2010年,獲得高中組田徑總分第一名。2006年至2008 年,在市中小學(xué)乒乓球賽上,連續(xù)三年獲得高中女子團(tuán)體總分第一名。2006年至2012年,連續(xù)6年獲得市高中男子籃球賽第一名,并多次獲得高中女子籃球賽第一名。
我校面向全體學(xué)生,積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。每學(xué)年4月中旬至5月中旬,都舉辦歷時(shí)一個(gè)月的體育節(jié)。體育節(jié)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力和習(xí)慣為宗旨,開展了多項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)。政治處、教導(dǎo)處、體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同制定體育節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目與制度?;鹁娼恿悺⒒@球賽、排球賽、足球賽、踢毽子比賽、花樣跳大繩比賽、拔河比賽、乒乓球賽、棋類比賽、趣味賽等形式多樣、內(nèi)容豐富的競(jìng)賽活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情,促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。我校還依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)學(xué)生實(shí)施體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,測(cè)試教師本著公開、公平、公正的原則認(rèn)真完成測(cè)試工作,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、篩選、計(jì)算和上報(bào)。全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及格率達(dá)96%,良好率達(dá)60%,測(cè)試優(yōu)秀率達(dá)11%。
“大課堂、小組織”體育分項(xiàng)教學(xué)模式,體現(xiàn)了當(dāng)代體育教育新理念,適應(yīng)了青少年的身心發(fā)展,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、體育習(xí)慣、體育技能、個(gè)性心理及社會(huì)適應(yīng)能力起到很好的促進(jìn)作用,是一種值得推廣的體育與健康教學(xué)模式。
(責(zé)任編輯 趙永玲)