探討當(dāng)前大學(xué)生誠信教育

摘要：大學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃，但目前大學(xué)生誠信狀況令人擔(dān)憂。本文闡述了大學(xué)生誠信教育現(xiàn)狀，分析了在學(xué)生工作中進(jìn)行學(xué)生誠信教育的意義，并提出了加強(qiáng)學(xué)生誠信教育對策建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)生工作；誠信教育

[中圖分類號]：G41 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-08-0000-01

誠信守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會交往基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是公民道德教育的基本要求。但是，作為最具活力群體的大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象卻比較突出，加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)生工作中誠信教育的力度引起大家的高度關(guān)注。學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)不能只注重學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，更應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生的道德培養(yǎng)，培養(yǎng)出具備德才兼?zhèn)涞纳鐣ぷ髡摺?/p>

一、學(xué)生誠信問題現(xiàn)狀

校園中本是凈心求學(xué)，充實(shí)自我的圣地，但在市場經(jīng)濟(jì)大潮下，受利益驅(qū)動，投機(jī)心理、不誠信現(xiàn)象逐漸涌現(xiàn)在校園中。

1、考試作弊及論文抄襲

為了能使自己的成績理想，或者看到考試作弊卻未被發(fā)現(xiàn)等，考試作弊的現(xiàn)象層出不窮，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)考試的同學(xué)發(fā)而可能會被認(rèn)為是死心眼。論文抄襲也已經(jīng)成為學(xué)生的家常便飯，隨著網(wǎng)絡(luò)普及和圖書數(shù)量與日俱增，搜索拷貝再稍加整理兩三天就可以完成任務(wù)，學(xué)生輕而易舉就得到一篇成熟的文章和整理好的調(diào)查數(shù)據(jù)，而學(xué)校發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象，也沒有處罰手段，抄襲現(xiàn)象便滋生蔓延。

2、求職就業(yè)履歷摻水

學(xué)生畢業(yè)時面臨就業(yè)壓力，為求職履歷摻水以獲得用人單位的青睞的人比比皆是，修改成績、制造假證件，編造虛假實(shí)習(xí)及工作經(jīng)歷等現(xiàn)象屢見不鮮，以犧牲誠信為代價(jià)美化自己的行為，造成了用人單位和大學(xué)生之間的強(qiáng)烈不信任。求職過程中的不誠信還表現(xiàn)在不少畢業(yè)生契約意識和法制觀念淡薄，有的同學(xué)在與用人單位簽約后又找到更理想的單位，單方面撕毀協(xié)議從而引發(fā)了勞動爭議，影響了學(xué)校的信譽(yù)和就業(yè)市場的健康發(fā)展。

3、惡意拖欠助學(xué)貸款及學(xué)費(fèi)

惡意欠繳學(xué)費(fèi)與貸款問題成為醫(yī)學(xué)院校普遍面臨的棘手問題。為圓每個孩子的大學(xué)夢，國家建立了以國家助學(xué)貸款為主體的學(xué)生資助體系，國家強(qiáng)調(diào)不允許一個醫(yī)學(xué)院因?yàn)樨毨Ы徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)，同時國家規(guī)定醫(yī)學(xué)院實(shí)行繳費(fèi)上學(xué)。學(xué)校雖然實(shí)行了獎、貸、緩、助、免，等一系列的政策，但是面對眾多的貧困家庭學(xué)生，學(xué)校并沒有擺脫

助學(xué)貸款及學(xué)費(fèi)拖欠的問題，畢業(yè)班成了欠費(fèi)追繳工作的老大難。盡管有的學(xué)校采取一些必要措施.但仍然有不少醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生仍就欠繳學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)，有的貸款學(xué)生在畢業(yè)后就再沒有露過面，有些能聯(lián)系上的學(xué)生說工作不穩(wěn)定，無能力還貸這種現(xiàn)象給學(xué)校辦學(xué)、銀行借貸，乃至于整個社會的信譽(yù)帶來不良影響。

二、開展大學(xué)生誠信教育的意義

誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認(rèn)同的道德規(guī)范。誠信，對于維護(hù)社會穩(wěn)定、提升社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面都具有重大的意義。當(dāng)代大學(xué)生是國家的未來建設(shè)者和接班人，他們的誠信狀況將直接關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。因此在現(xiàn)階段加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行誠信教育，提高大學(xué)生的誠信意識，構(gòu)建整個社會的誠信體系具有重要的意義。

三、誠信教育對策

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，只有在校園中加強(qiáng)生誠信教育，培養(yǎng)誠信品質(zhì)，才能培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。

大學(xué)校園中加強(qiáng)學(xué)生誠信教育的途徑在不斷探索和擴(kuò)展中，例如在校園中加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，通過廣播、宣傳櫥窗、征文比賽等形式創(chuàng)造良好的校園誠信氛圍；建立完善的信用體系和獎懲制度，完善大學(xué)生使用信息的傳遞和披露機(jī)制，增強(qiáng)大學(xué)生的誠信狀況的透明度；積極拓展教育載體，把培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和誠信行為作為思想政治工作的主要內(nèi)容，在教育教學(xué)和日?；顒又凶寣W(xué)生感悟誠信等都是有效的培養(yǎng)方法。

1、重視新生入學(xué)教育，在進(jìn)行如何規(guī)劃好自己的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的教育同時，更重要的是要讓學(xué)生們知道自己的使命，嚴(yán)肅對待自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確認(rèn)識自己未來的職業(yè)，端正學(xué)習(xí)動機(jī)。為大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)知識和技能搭上道德的風(fēng)帆，才能使學(xué)生們楊帆遠(yuǎn)航。

2、加強(qiáng)學(xué)生誠信教育，應(yīng)重視教師的榜樣作用，教師要以身作則，率先垂范，時時事事講誠信。通過自身的言傳身教對學(xué)生誠信品德的形成產(chǎn)生積極有效的影響。“學(xué)高為師，身正為范”教師的言行不如身教，教師的誠信水平對學(xué)生影響極大，給學(xué)生帶來導(dǎo)向作用。由此可見，提高教育者的道德水平，對加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育具有深刻意義。

誠信教育的道路任重而道遠(yuǎn)，在學(xué)校和全社會的不斷努力下，希望通過每一名教師、每一個學(xué)生的共同努力，通過加強(qiáng)大學(xué)生的誠信道德教育而起到標(biāo)本兼治的作用，引導(dǎo)大學(xué)生樹立誠信至上的信念，培養(yǎng)出優(yōu)秀的畢業(yè)生，為社會作出貢獻(xiàn)。

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