在隴西采訪時,時時都會被隴西教育強勢發(fā)展的激情沖擊,這里不僅有精美漂亮的基礎(chǔ)設(shè)施,更有厚積薄發(fā)的內(nèi)涵動力,而零星散落于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”像是一支激蕩人心的和諧新曲,逐漸成為一道人本校園建設(shè)的亮麗風(fēng)景。
如星星之火呈燎原之勢
目前,隴西縣建成“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”30個。它們大多以英語、少兒文學(xué)、紅領(lǐng)巾廣播、書法、音樂、舞蹈、乒乓球、籃球、少先隊鼓號隊等興趣小組為載體,充分利用課外活動、雙休日和節(jié)假日,開展了形式多樣興趣小組活動,不斷豐富鄉(xiāng)村少年兒童的校園文化生活。
記者了解到,自2011年各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮掛牌成立以來,各學(xué)校已組織學(xué)生參加了“校訊通杯”2011年全國中小學(xué)生作文大賽、第十三屆全省青少年書信文化大賽隴西賽區(qū)比賽、“慶祝建黨90周年”暨第五屆定西市少兒書畫大賽和“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展\"2011年全縣中小學(xué)生書畫展覽以及迎國慶文藝匯演等活動。
2010年9月,隴西縣南二十鋪九年制學(xué)校少年宮成立的“威遠之聲”少兒合唱團,今年1月31日—2月4日赴香港參加第17屆魅力校園“愛在香港?飛躍夢想”2012年全國青少年新春大聯(lián)歡活動并喜捧金獎,成為學(xué)校少年宮建設(shè)和推進素質(zhì)教育的標(biāo)志性事件。
30個少年宮雖然和全縣現(xiàn)有的321所學(xué)校相比數(shù)量還很小,但在開展鄉(xiāng)村學(xué)校文體科技活動、推進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)方面已經(jīng)發(fā)揮出了積極作用,它們像一顆顆星星,照亮著農(nóng)村孩子們的心房,它們正呈燎原之勢蔓延開來。
眼光和思路決定了發(fā)展的步伐
為了把全縣的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦好、建好,縣青少年活動中心主任石永強說,每年,縣青少年學(xué)生校外活動中心除了指派專人負責(zé)學(xué)校少年宮工作之外,還要進行必要的聯(lián)誼和培訓(xùn)。
目前,全縣25個學(xué)區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以科技、音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等各類活動為載體,充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)資源和區(qū)位優(yōu)勢,帶動周邊學(xué)校開展各項活動,形成了“中心引領(lǐng)、骨干支撐、覆蓋全縣”的格局。
基于基礎(chǔ)薄弱、人才缺乏的實際,隴西縣先后舉辦全縣中心小學(xué)以上學(xué)??萍驾o導(dǎo)員培訓(xùn)班3期,培訓(xùn)人員320人次,學(xué)??破贞犖榻ㄔO(shè)進一步加強,通過“送文化進校園”等活動,定期組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員送教下鄉(xiāng)或走教支教,鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師和志愿者隊伍素質(zhì)得到整體提升。
2011年4月份,縣青少年校外學(xué)生活動中心和縣科協(xié)組織全縣學(xué)校少年宮42名科技輔導(dǎo)教師到瓜州參加了全省科技創(chuàng)新大賽觀摩活動,極大地激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
為了解決資金不足的問題,各相關(guān)學(xué)校充分利用學(xué)校建設(shè)項目,積極爭取資金,現(xiàn)在30所學(xué)校的少年宮室內(nèi)活動場所面積均在60平方米以上。
與此同時,利用中央公益彩票金等各類資助金,為崇文中學(xué)、紫來九年制學(xué)校、南二十鋪九年制學(xué)校、翠屏小學(xué)、云田小學(xué)、昌谷小學(xué)等11所學(xué)校少年宮配發(fā)了科技、天文觀測、拼圖制作等活動儀器器材,極大地改善了學(xué)校少年宮的活動條件。
隴西縣云田小學(xué)少年宮利用3間教室,設(shè)立了廣播室、圖書閱覽室、乒乓球室、書法室、舞蹈室、少先隊活動室及音樂教室等多個少年兒童活動場地。
為了把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦得有聲有色,隴西縣紫來九年制學(xué)校將學(xué)校少年宮活動與學(xué)校教育教學(xué)工作、“留守兒童之家”建設(shè)相結(jié)合,建立了學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、音體美等專業(yè)教師具體實施、全體教師人人參與的活動管理體系,為全縣學(xué)校少年宮建設(shè)提供了成功典范。
未來之路任重道遠
隴西縣在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)方面雖然做了一些工作,取得了一定成績,但是和廣大學(xué)生多層次活動以及發(fā)展需求相比還有很大差距??陀^上講,由于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)剛剛起步,資金投入不足,工作基礎(chǔ)薄弱,設(shè)施設(shè)備短缺,特長教師不足,現(xiàn)有30所學(xué)校只能憑借僅有的活動場地和活動教室開展工作,初步滿足青少年學(xué)生活動需求,但偏遠山區(qū)幾乎還是空白,發(fā)展、規(guī)范、普及學(xué)校少年宮活動任務(wù)繁重。主觀上講,由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響,部分學(xué)校、教師、學(xué)生依然存在重文化知識、輕藝術(shù)技能的思想,在開展學(xué)校少年宮等課外活動時投入精力不足,創(chuàng)新精神不夠,活動效果不佳,影響全局和整體工作。
編輯:陳富祥