江西：創(chuàng)辦“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”助推小微企業(yè)發(fā)展

文Ⅰ王飛 黃虹

江西：創(chuàng)辦“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”助推小微企業(yè)發(fā)展

文Ⅰ王飛 黃虹

通過整合社會(huì)教學(xué)資源，江西“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”培養(yǎng)了推動(dòng)小微企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人才和后備隊(duì)伍，對(duì)我省壯大縣域經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)微企發(fā)展無疑是一個(gè)很好的借鑒樣板。

江西“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”在傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)理論、提供創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、解決創(chuàng)業(yè)實(shí)際問題、為學(xué)員企業(yè)協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)資金和提供信用擔(dān)保幾個(gè)方面給予助推，被中小企業(yè)者譽(yù)為創(chuàng)業(yè)路上的一盞明燈。（江西省新余創(chuàng)業(yè)大學(xué)供圖）

2011年11月25日，趙克志省長在全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，明確指出：“要大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)和民營經(jīng)濟(jì)……支持創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)……從2012年起，每年扶持2萬戶小微企業(yè)?！痹鯓油苿?dòng)微型企業(yè)發(fā)展壯大，江西省創(chuàng)辦“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”是一條事半功倍的有效途徑。為此，我辦進(jìn)行了專題調(diào)研，通過透視江西省“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”在助推小微企業(yè)發(fā)展上的所作所為，提供給我省在扶持2萬戶小微企業(yè)發(fā)展中參考和借鑒。企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵在人才。“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”就是小微企業(yè)的人才搖籃。

什么是“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”

江西省將2012年確定為“中小企業(yè)品質(zhì)和服務(wù)提升年”，今年江西省中小企業(yè)力爭完成增加值7500億元，力爭扶持1000家小微型企業(yè)上規(guī)模，催生1萬家小微企業(yè)。這樣的目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在眾多的助推措施中，其中比較重要的一條措施是創(chuàng)辦“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”，向創(chuàng)業(yè)者提供知識(shí)與技能，大搞人才孵化，打造領(lǐng)軍人才，推動(dòng)微企發(fā)展?！皠?chuàng)業(yè)大學(xué)”沒有校園、沒有固定老師、不發(fā)正式文憑，甚至沒有正規(guī)教室，但每次開課總是爆滿，想要報(bào)名的學(xué)員門庭若市，老師沒有報(bào)酬，照樣講得津津有味。江西省計(jì)劃通過“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”，每年為企業(yè)輸送1000名以上高層管理人員和3000名以上各類中基層管理人員。

江西省已分別在新余、九江、南昌、萍鄉(xiāng)、贛州創(chuàng)辦了5所“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”。新余創(chuàng)業(yè)大學(xué)于2009年成立，是全國第一所專門培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家的公益性社會(huì)大學(xué)。新余創(chuàng)業(yè)大學(xué)探索建立集創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)為一體的新型全民創(chuàng)業(yè)模式。這所大學(xué)由新余市政府主辦、市中小企業(yè)局承辦，經(jīng)費(fèi)來源主要是中央及江西省創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目基金和新余市政府專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。招生對(duì)象覆蓋面廣，包括中小企業(yè)管理者、大中專畢業(yè)生、農(nóng)民工等，凡符合一定條件并有意創(chuàng)業(yè)的學(xué)員，皆可報(bào)名。學(xué)校聘請大學(xué)教授、創(chuàng)業(yè)成功人士和知名企業(yè)家作為教師骨干，授課資料向本省高等學(xué)府訂購，或者由教師自己根據(jù)社會(huì)需要編排課件。學(xué)校前期租賃辦公樓、電教室、賓館會(huì)場作為教學(xué)場地，目前專屬教學(xué)基地正在建設(shè)中。

辦學(xué)兩年來,先后開設(shè)了包括MBA班在內(nèi)的12個(gè)不同類別的創(chuàng)業(yè)班和企業(yè)家研修班，培訓(xùn)學(xué)員700多人，開展了全方位、全過程的“十項(xiàng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)”：在全市設(shè)立10個(gè)實(shí)習(xí)企業(yè)免費(fèi)供學(xué)員掛職鍛煉、創(chuàng)建4個(gè)小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、加大創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化力度、與多家銀行和擔(dān)保機(jī)構(gòu)合作等,為創(chuàng)業(yè)學(xué)員解決各種問題230多個(gè)，為學(xué)員企業(yè)提供融資信用擔(dān)保2.8億元，為136個(gè)學(xué)員企業(yè)提供了免費(fèi)法律顧問和會(huì)計(jì)服務(wù)。

“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”的亮點(diǎn)與特色

以新余創(chuàng)業(yè)大學(xué)為例，“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”的亮點(diǎn)與特色體現(xiàn)在以下六個(gè)方面：

教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)。新余創(chuàng)業(yè)大學(xué)在教學(xué)模式上，針對(duì)不同創(chuàng)業(yè)者的層次與類別，分為創(chuàng)業(yè)啟蒙班、創(chuàng)業(yè)強(qiáng)化班和創(chuàng)業(yè)提速班；按行業(yè)不同舉辦種養(yǎng)業(yè)創(chuàng)業(yè)班、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)及制造業(yè)創(chuàng)業(yè)班；按創(chuàng)業(yè)主體分為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)班、大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)班、女性創(chuàng)業(yè)班、小企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)班等。

擁有強(qiáng)大的“師資庫”。學(xué)校聘請50多名大學(xué)教授，有理論素養(yǎng)、有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)并善于語言表達(dá)的成功人士和知名企業(yè)家為教師骨干，建立“師資庫”。老師們都是“過來人”，講的都是“身邊事”，實(shí)行啟發(fā)性教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)、實(shí)踐式教學(xué)，既通俗易懂又貼近學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)業(yè)者在這里可以各取所需，缺啥補(bǔ)啥，效果自然立竿見影。新余大學(xué)投入近百萬元與江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)聯(lián)合開辦了MBA研修班及高管研修班，各類班次學(xué)員期期滿額。

課堂全方位延伸。為了增強(qiáng)辦學(xué)的實(shí)效性和針對(duì)性，除了課堂和實(shí)訓(xùn)基地，新余創(chuàng)業(yè)大學(xué)把課堂延伸到企業(yè)，把培訓(xùn)融入創(chuàng)業(yè)崗位，把解決實(shí)際問題作為教學(xué)任務(wù)，建立起全方位全過程的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系 。除此之外，學(xué)員聯(lián)誼會(huì)、校園網(wǎng)、創(chuàng)業(yè)沙龍……一系列活躍思維、激發(fā)潛能、煥發(fā)創(chuàng)造力的“校園活動(dòng)”吸引著學(xué)員們形成了一個(gè)特殊的群體。

人才“一對(duì)一”跟蹤培養(yǎng)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)相結(jié)合，形成“三位一體”創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式。新余創(chuàng)業(yè)大學(xué)聯(lián)系小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地為創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，已建成4個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施配套、服務(wù)體系健全、建設(shè)水平較高的小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，開展一對(duì)一的“傳、幫、帶”活動(dòng)，實(shí)行“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制”，手把手輔導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)。

由政府出資補(bǔ)貼，學(xué)員入學(xué)低成本。相比不少M(fèi)BA項(xiàng)目的高收費(fèi)、高門檻，創(chuàng)業(yè)大學(xué)學(xué)員入學(xué)不收學(xué)費(fèi)，學(xué)校還補(bǔ)貼食宿，江西省政府相關(guān)部門從工作經(jīng)費(fèi)中安排100多萬元經(jīng)費(fèi)，來維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)。兩年間，新余創(chuàng)業(yè)大學(xué)先后被列為江西省委組織部人才工作聯(lián)系點(diǎn)、國家銀河培訓(xùn)工程項(xiàng)目和江西省中小企業(yè)示范培訓(xùn)基地，并作為全國惟一的社會(huì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)列入國務(wù)院創(chuàng)業(yè)教育研究課題。

項(xiàng)目孵化、帶動(dòng)就業(yè)連鎖效應(yīng)顯著。創(chuàng)業(yè)大學(xué)不但授知識(shí)，而且?guī)晚?xiàng)目，學(xué)校每年為學(xué)員協(xié)調(diào)1億元以上的創(chuàng)業(yè)貸款和1億元以上的信用擔(dān)保。還設(shè)立創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)基金，全程跟蹤學(xué)員創(chuàng)業(yè)過程，目前已有50多個(gè)項(xiàng)目獲得各種支持。創(chuàng)業(yè)者在這里不僅能學(xué)到知識(shí)和理論，更有鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)，“扶上馬”還“送一程”，創(chuàng)業(yè)成功率大大提高。在學(xué)校已經(jīng)結(jié)業(yè)的學(xué)員中，有三分之一的學(xué)員調(diào)整了創(chuàng)業(yè)思路，三分之一的學(xué)員之間開展了密切協(xié)作，三分之一的學(xué)員新上了項(xiàng)目，并帶動(dòng)就業(yè)1350人。

“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”助推企業(yè)發(fā)展的成果

在江西，“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”創(chuàng)出了品牌，打造了人才，服務(wù)了社會(huì)，助推了發(fā)展，基本得到了社會(huì)認(rèn)可。學(xué)員們對(duì)于開辦這樣的大學(xué)好評(píng)如潮，在“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”學(xué)習(xí)的江西省東鵬新材料有限責(zé)任公司總經(jīng)理鐘海華反映，自從在這里學(xué)到了團(tuán)隊(duì)管理和現(xiàn)代金融知識(shí)，企業(yè)發(fā)展便開辟出一片新天地，年銷售額從1000萬元翻了幾番到1億多元。“公司以前主要做防盜門，現(xiàn)在我們開拓了低壓電器配套、光伏設(shè)備配套等新領(lǐng)域，從‘紅?！瘽u漸進(jìn)入‘藍(lán)?！?，日子好過多了?！?998年就開始創(chuàng)業(yè)辦幼兒園的肖穎潔學(xué)員懂得了財(cái)務(wù)管理的重要性?！耙郧熬褪怯浵鲁鋈胭~，自己能看懂就行?！彼硎荆吧狭苏n才知道，賬不能那么記。沒有規(guī)范的賬目，將來都找不到合作者。”

在江西新余，在“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”創(chuàng)辦前，中小企業(yè)主管部門對(duì)全市全民創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)多年平均創(chuàng)業(yè)成功率不足15%，企業(yè)平均壽命僅有5年，現(xiàn)存企業(yè)規(guī)模總是上不去、做不強(qiáng)。對(duì)100位受訪者所做問卷調(diào)查顯示，雖接受高等教育的創(chuàng)業(yè)者高達(dá)46%，但100%的受訪者承認(rèn)自己缺乏戰(zhàn)略思維和管理素質(zhì)，存在創(chuàng)業(yè)者的高學(xué)歷與項(xiàng)目的低成功率的現(xiàn)狀。同時(shí)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家的教育層次仍是一種缺失，沒有形成完整規(guī)范的教育培訓(xùn)體系，創(chuàng)業(yè)需要系統(tǒng)全面的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與專項(xiàng)輔導(dǎo)。

創(chuàng)辦“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”后，新余市一改過去提供單一創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)為提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、服務(wù)、實(shí)踐為一體化創(chuàng)業(yè)服務(wù)，重點(diǎn)在傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)理論、提供創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地、解決創(chuàng)業(yè)實(shí)際問題、為學(xué)員企業(yè)協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)資金和提供信用擔(dān)保幾個(gè)方面給予助推，全市以中小企業(yè)為主的個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)了良好發(fā)展勢頭，截止2011年底，總戶數(shù)達(dá)45512戶，注冊資本100萬以上的私營企業(yè)占私營企業(yè)總數(shù)的比重達(dá)到了39.45%，隨著私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展和數(shù)量規(guī)模的同步提升，個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)已成為新余市創(chuàng)造就業(yè)的重要途徑。2011年，新余市個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)新創(chuàng)造就業(yè)總?cè)丝?6833人，占全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口的87.1%，使全市城鎮(zhèn)就業(yè)率達(dá)96.4%，人均GDP率先突破1萬美元，達(dá)10671美元。江西省中小企業(yè)局近兩年把辦好“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”作為一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，事實(shí)證明，這確實(shí)是一項(xiàng)助推中小企業(yè)發(fā)展必要和正確的舉措。

江西“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”通過整合社會(huì)教學(xué)資源，系統(tǒng)化、專業(yè)化教學(xué)與實(shí)踐，培養(yǎng)了推動(dòng)小微企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人才和后備隊(duì)伍，并且孵化出多個(gè)項(xiàng)目，有力的推動(dòng)了江西省中小企業(yè)和微型企業(yè)的發(fā)展。江西省創(chuàng)辦“創(chuàng)業(yè)大學(xué)”的做法對(duì)我省壯大縣域經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)微企發(fā)展、加快“兩加一推”和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)無疑是一個(gè)很好的借鑒樣板。隨著我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的加速發(fā)展和梯度轉(zhuǎn)移需求，將會(huì)有更多的在東部發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展的貴州籍人士返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，我省扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的“人才搖籃”也應(yīng)應(yīng)運(yùn)而生。

（作者單位：貴州省政府駐廈門辦事處 責(zé)任編輯/孟豐林）