春耕集結(jié)號(hào)

蘇潘云

以最慵懶最松散的狀態(tài)深陷年味濃郁的寒假中。大雪封門(mén)，正好圍爐讀書(shū)；日出晴暖，則走親訪友。如此，日日是好日，時(shí)時(shí)是良辰，不知不覺(jué)中，把個(gè)假期消磨得有滋有味有聲有色暖意洋洋春意盎然。

春耕啰——某個(gè)午后，正當(dāng)我習(xí)慣性于火桶里打坐昏昏欲睡之際，不知是誰(shuí)于窗外的春陽(yáng)下一聲吆喝，嚇我一跳，宛如聽(tīng)到集結(jié)號(hào)，是春耕集結(jié)號(hào)了！不由驚覺(jué)，咱業(yè)余愛(ài)鼓搗把玩的小文字呢？似乎全然拋卻在腦后，冬眠了一樣。即使冬眠也該醒來(lái)啦，難道我不用春耕嗎？

二月春風(fēng)似剪刀，多情的剪刀剪呀剪，還沒(méi)有剪出萬(wàn)條綠絲絳來(lái)拂堤楊柳醉春煙哩，倒先把我優(yōu)哉游哉的寒假給連根剪除了。想起老祖宗傳下來(lái)的提示：吃罷年飯，望向田畈——對(duì)了，我的田畈，同樣需要適時(shí)播種，播種知識(shí)，播種稻糧，以期秋來(lái)收獲成功，也收獲快樂(lè)幸福和財(cái)富。

我的田畈當(dāng)是多層面的：我的工作、我的寫(xiě)作、我的業(yè)余愛(ài)好，等等，這些平臺(tái)全面展示我豐富多彩動(dòng)力十足的物質(zhì)和精神生活。

我的工作滋養(yǎng)了我的生命，我不能不善待它。因了上年農(nóng)歷有閏月的緣故，使得本學(xué)期時(shí)日特短，這邊開(kāi)學(xué)在即，那邊，漫漫暑假已經(jīng)守候在前方頻頻示意了。本學(xué)期的每個(gè)工作日都將顯得彌足珍貴。一本色彩斑斕散發(fā)著墨香的教科書(shū)在手，我將怎樣因材施教因人施教融會(huì)貫通寓教于樂(lè)地傳授給我的學(xué)生，并且期待我的學(xué)生期終交給我無(wú)限接近完美的答卷？這是個(gè)難題，也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要我在我的田畈里吃大苦流大汗的耶。

我的寫(xiě)作則滋潤(rùn)了我的心靈。我像一尾自由自在的魚(yú)，無(wú)比快樂(lè)地游弋在無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有任何風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)卻充滿養(yǎng)分的淡水湖——是的，是淡水湖，足矣。我不奢望也不企盼未知的大海。在這個(gè)田畈耕作，雖然不用體力上多付出，但需要絞盡我的腦汁，我是把別人用來(lái)做夢(mèng)的時(shí)間用來(lái)打理我的文字田園。

我的業(yè)余愛(ài)好除了正兒八經(jīng)地寫(xiě)文章發(fā)表，就是熱衷于在博客上寫(xiě)話造句了，那些造型奇特卻又個(gè)個(gè)中規(guī)中矩的方塊字呀，多么令我著迷！特別是當(dāng)我用這些方塊字來(lái)描述、表達(dá)、傾訴、交流……因此收獲理解、共鳴以及共振，個(gè)中體味，真是一言難盡！

當(dāng)然，我在業(yè)余還做很多事。比如種菜，不僅在虛擬的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)種植，更是腳踏實(shí)地在現(xiàn)實(shí)的菜園里拋灑汗水和辛勞，同時(shí)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，侍弄花草，兼顧運(yùn)動(dòng)健身、美容養(yǎng)顏……

我的田畈如此幅員遼闊氣象萬(wàn)千，注定我的春耕必是熱火朝天蒸蒸日上的了。那么，吃罷年飯，望向田畈——快快奏響春耕集結(jié)號(hào)吧，讓我們迅速調(diào)整狀態(tài)，虎躍龍騰般地投入鶯歌燕舞的春天——啊，春天！

春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)！既然是“不覺(jué)曉”，又怎地能“處處聞啼鳥(niǎo)”？嗨，春眠春眠，春日融融正好眠，還沒(méi)到芒種夏至邊哩，那時(shí)走路還得要人牽，信不？得，且休要輕責(zé)春宵春眠中的人哪，那不是貪睡，更不是偷懶，而是在儲(chǔ)備充足的能量，蓄勢(shì)待發(fā)，為的是在春耕生產(chǎn)中大展拳腳大顯身手……

春耕啦——慵懶的人松散的人春眠的人沉迷春宵的人……聽(tīng)到了嗎？嘹亮悠揚(yáng)的集結(jié)號(hào)已經(jīng)響徹云霄！快行動(dòng)起來(lái)吧，還等什么！

春耕啦，春耕啦！