青年審讀編輯職業(yè)倦怠與心理建設(shè)

殷 茵，王紅帆

(1.華中科技大學(xué)出版社，湖北 武漢 430074;2.《化肥設(shè)計(jì)》編輯部，湖北 武漢 430223)

青年審讀編輯職業(yè)倦怠與心理建設(shè)

殷 茵1，王紅帆2

(1.華中科技大學(xué)出版社，湖北 武漢 430074;2.《化肥設(shè)計(jì)》編輯部，湖北 武漢 430223)

青年編輯是出版社的新生力量，但也是職業(yè)倦怠的高發(fā)群體之一。針對(duì)出版社青年審讀編輯這個(gè)特定群體的心理建設(shè)，提出青年編輯要想克服日益蔓延的郁悶、自卑和浮躁，必須重視職業(yè)心理建設(shè)，學(xué)會(huì)給自己開(kāi)一些簡(jiǎn)便宜行的“方子”。

青年編輯;職業(yè)倦怠;心理建設(shè)

臺(tái)灣資深出版人、有著近30年編輯生涯的周正浩先生在《書香兩岸》2010年第8期撰文說(shuō)了這么一件事情，他的編輯朋友和他探討過(guò)一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)想在“云端世紀(jì)”生存并圖發(fā)展的編輯——姑且稱他們?yōu)椤熬庉?.0世代”，必須具備什么樣的DNA?周先生坦承，他“立刻愣住了，不知如何答復(fù)”。其實(shí)，愣住的豈只他一個(gè)?剛?cè)胄械那嗄昃庉嫷男闹袝?huì)更加忐忑。

1 青年編輯職業(yè)倦怠流行

2011年12月5日，在宣講中共十七屆六中全會(huì)精神時(shí)，新聞出版總署署長(zhǎng)柳斌杰說(shuō):“現(xiàn)在文化已經(jīng)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)，發(fā)達(dá)國(guó)家特別是其中大國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重都是相當(dāng)大的，像美國(guó)、英國(guó)這樣的國(guó)家都達(dá)到了20%以上，這些國(guó)家目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持動(dòng)力就在文化產(chǎn)業(yè)。2010年我國(guó)整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是1.1萬(wàn)億元，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重是2.78%，同大國(guó)、強(qiáng)國(guó)相比差距還很大?！笨梢韵胍?jiàn)，國(guó)家吹起文化產(chǎn)業(yè)沖鋒的號(hào)角后，將會(huì)有越來(lái)越多的青年人加入編輯這一行。

新生力量的不斷加入，無(wú)疑極大地推動(dòng)著出版行業(yè)的發(fā)展;但是，這份“新鮮血液”的保鮮度如何呢?2007年，曾有學(xué)者對(duì)福建高校學(xué)報(bào)的青年編輯做過(guò)一份調(diào)查，結(jié)果顯示:在其調(diào)查范圍內(nèi)，有53%的青年編輯“只做編輯工作”; 56%的青年編輯認(rèn)為學(xué)報(bào)編輯工作中最難處理的是“對(duì)稿件水平的準(zhǔn)確把握”;對(duì)從事編輯工作是否有前途這一問(wèn)題，53%的青年編輯表示覺(jué)得茫然［1］。試想一下，5年過(guò)去了，時(shí)代在前進(jìn)，行業(yè)在發(fā)展，青年人的要求更在提高，如果現(xiàn)在對(duì)全國(guó)的出版行業(yè)作相關(guān)調(diào)查，相信這一數(shù)據(jù)絕對(duì)不會(huì)下降。

更早一點(diǎn)，2004年，首份中國(guó)“工作倦怠指數(shù)”調(diào)查報(bào)告就已經(jīng)讓人驚心:從行業(yè)角度分析，媒體、新聞出版業(yè)倦怠率為37.84%，居第9位;從職業(yè)角度分析，編輯、記者職業(yè)倦怠率為38.30%，位于第11位。從位序上看，媒體編輯的問(wèn)題并不是最突出的，但是都超過(guò)了三分之一。

而在出版社內(nèi)部，撇開(kāi)效益壓力不談，僅就工作倦怠心理而言，審讀編輯無(wú)疑在整體上遠(yuǎn)高于策劃編輯。更加值得注意的是，這種職業(yè)倦怠的風(fēng)潮已經(jīng)呈現(xiàn)出“年輕化”的趨勢(shì)?！捌＞搿?、“厭煩”、“無(wú)聊”、“混日子”、“沒(méi)前途”……這些都成了許多青年編輯的口頭禪。

1.1 焦慮當(dāng)?shù)?，“郁悶”流?/h3>

在出版社，審讀編輯的一天是這樣開(kāi)始的:翻開(kāi)文稿，從昨天看完的地方接著埋頭往下看。翻查工具書，打電話或發(fā)電子郵件同作者溝通，處理校樣……一天的工作，從伏案開(kāi)始，到伏案結(jié)束。

本來(lái)，青年編輯應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生機(jī)的一部分，同時(shí)也是編輯隊(duì)伍中的骨干和中堅(jiān)。但工作在編輯出版的第一線，面對(duì)如山稿海，他們不得不埋頭苦干，難有喘息的時(shí)間。人不可能連軸轉(zhuǎn)，于是手上的活雖不停，但有時(shí)已經(jīng)好似“霧里看花”了。這樣連續(xù)工作三四個(gè)月后，即使是年輕人，其注意力和思考力也會(huì)大大減弱，經(jīng)常讀了一大段，卻并不知說(shuō)的什么，只得從頭再讀一遍。更嚴(yán)重的是，看到文不從字不順就生厭，碰到?jīng)]按計(jì)劃或要求的事情就心煩。

本來(lái)，編輯應(yīng)該充當(dāng)一位“治療師”，“細(xì)心閱讀作品中的每一個(gè)字，詳細(xì)而坦率地說(shuō)出評(píng)語(yǔ)，并且建議應(yīng)該修改之處”［2］。2005年3月1日施行的新版《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》將過(guò)去復(fù)雜的四類質(zhì)量(圖書內(nèi)容質(zhì)量、裝幀設(shè)計(jì)質(zhì)量、編校質(zhì)量、印刷裝訂質(zhì)量)及四種分級(jí)(優(yōu)、良、合格、不合格)合并簡(jiǎn)化為一種質(zhì)量(圖書質(zhì)量)和兩種分級(jí)(合格、不合格)。完全的“非黑即白”，絲毫沒(méi)有了中間地帶。在這種愈加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求之下，在編輯現(xiàn)有加工技術(shù)和手段還沒(méi)有取得突破性進(jìn)展的情況下，編輯心理由最初的焦慮逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)奈的應(yīng)付，憑經(jīng)驗(yàn)審稿，以速度取勝。結(jié)果是經(jīng)手的書稿所有的格式體例甚至用語(yǔ)都那么“似曾相識(shí)”。雖然能降低錯(cuò)誤的幾率，但書稿的特色也被磨失掉了一大半。

1.2 自卑感日重，“灰色”心理彌漫

《新聞出版業(yè)“十二五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在的出版行業(yè)呼喚復(fù)合型人才。但從另一個(gè)角度想，這也意味著一個(gè)非編輯專業(yè)的人轉(zhuǎn)行成為出版人后，基本上就放棄了原來(lái)的專業(yè)，卻又要耐得住清貧。

從成千上萬(wàn)的求職大軍中躋身而出，這對(duì)于一個(gè)初出茅廬的青年來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是人生一大幸事。然而編輯部在一定范圍內(nèi)一直被認(rèn)為是養(yǎng)老的清閑之處，認(rèn)為編輯工作“沒(méi)多少技術(shù)含量”，是找不到好工作的無(wú)奈之舉。一些青年人本來(lái)就對(duì)自己的定位拿不準(zhǔn)，旁人的“冷眼”更容易讓他們感到失落和不安，甚至自卑起來(lái)。

從2003年國(guó)務(wù)院正式發(fā)文開(kāi)始，經(jīng)營(yíng)性文化單位轉(zhuǎn)企改制一直在進(jìn)行，文化事業(yè)單位內(nèi)部改革一直在推進(jìn)。本來(lái)，被“扔”進(jìn)市場(chǎng)后的出版企業(yè)的員工，其收入和保障都會(huì)下降很多，“雪上加霜”的是多數(shù)單位采用“新人新辦法，老人老辦法”的原則來(lái)區(qū)別對(duì)待內(nèi)部員工。如此一來(lái)，青年編輯成了出版人隊(duì)列中的最底層，但面臨的生存問(wèn)題一大堆:職業(yè)與社會(huì)的適應(yīng)、自身專業(yè)能力提升、婚姻與家庭安排、人生未來(lái)發(fā)展與職業(yè)定位……不容否認(rèn)，改革中受影響最大的是青年編輯。

長(zhǎng)此以往，朝氣無(wú)比的青年編輯只能看到眼前的世界“灰蒙蒙”，原有的自信蕩然無(wú)存，常常因工作和生活的雙重壓力而感到心力交瘁，憂慮、不平、委屈、懊惱，拿別人的錯(cuò)誤折磨自己，又拿自己的錯(cuò)誤去折磨別人。

1.3 浮躁盛行，價(jià)值錯(cuò)位

前一陣子，NBA當(dāng)紅華裔球員林書豪正在遭遇出版界的“濫造”，之前逝世的邁克爾·杰克遜、喬布斯也都曾經(jīng)是出版界的當(dāng)紅寵兒。你出我也出，你快我比你更快。

“文本為王”在與“營(yíng)銷為王”、“包裝為王”的博弈中不斷被嘲弄。暢銷書崇拜與暢銷書的快餐化、低俗化讓書業(yè)的是非、高下標(biāo)準(zhǔn)迷亂起來(lái)，也讓一些青年編輯浮躁、迷茫起來(lái)，甚至出現(xiàn)價(jià)值錯(cuò)位，他們將大量的時(shí)間投入無(wú)謂的營(yíng)銷肉搏之中，而對(duì)文本的完善幾乎不費(fèi)工夫，根本談不上精致、從容的文本提升。結(jié)果是，出書品種越來(lái)越多，品質(zhì)越來(lái)越“水”，圖書的生命周期越來(lái)越短，能成為長(zhǎng)銷書的品種越來(lái)越少。

2 青年編輯職業(yè)心理建設(shè)

美國(guó)心理學(xué)家斯坦利－瓊斯早在1970年就明確地指出:人們?cè)缫阎?，人類行為的主要決定因素是情緒，當(dāng)情緒和理智相互爭(zhēng)奪對(duì)意識(shí)的控制權(quán)時(shí)，往往是情緒獲勝［3］。因此，青年編輯應(yīng)學(xué)會(huì)自己心理建設(shè)，了解自己的職業(yè)心理特點(diǎn)，給自己開(kāi)一些簡(jiǎn)便宜行的“方子”。

2.1 不做壓力的奴隸

馬卡尼斯博士在《別全放在心上》書中這樣定義壓力:“壓力，以科學(xué)性的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，乃是有機(jī)體在具有傷害能力的媒介中，維持本身正常的狀態(tài)，其中接二連三地掙扎就稱為壓力”［4］。面臨壓力，不能逃避，要學(xué)會(huì)駕馭壓力，將壓力變?yōu)閯?dòng)力。

壓力是載舟的溪流，還是覆舟的洪川，有時(shí)答案在于自己的內(nèi)心。適度的壓力是有益的，工作的倦怠是無(wú)罪的，不要過(guò)于責(zé)備甚至否定自己。當(dāng)自己的情緒亮起“紅燈”時(shí)，試試自己對(duì)自己說(shuō):“我能!”“挖一挖潛能，堅(jiān)持一下就好了!”

編輯自身努力之外，單位的重視和應(yīng)對(duì)十分重要。單位要為青年編輯創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)提高條件，對(duì)編輯的職業(yè)倦怠給予更多的關(guān)注，要探索建立職業(yè)倦怠檢查和干預(yù)機(jī)制，而不是片面地指責(zé)或期望青年人在干中“自我摸索”［5］。

2.2 甘當(dāng)“幕后”英雄

“你的成功，消亡在別人的成功之中;別人的失誤，卻要分擔(dān)懲罰。掌聲和鮮花，只屬于作者;你只在無(wú)聲無(wú)息的后臺(tái)，完成自己的價(jià)值?！弊骷胰阒均N當(dāng)年這樣評(píng)價(jià)編輯。

的確，編輯一直就和“幕后”不可分離。但是，如今的年輕人一個(gè)比一個(gè)有性格，一個(gè)比一個(gè)想展示個(gè)性，要讓他們退居幕后，卻功擔(dān)過(guò)，不是一件容易的事?？梢龊脤徸x編輯這份工作，就必須坐得住，沉得下，學(xué)會(huì)隱忍，勤練內(nèi)功，學(xué)會(huì)將自己的特色展現(xiàn)在與作者的溝通交流當(dāng)中，展現(xiàn)在書稿的完善與潤(rùn)色當(dāng)中，展現(xiàn)在工作的推進(jìn)和發(fā)展當(dāng)中。安心工作，才能開(kāi)創(chuàng)，也一定能夠開(kāi)創(chuàng)屬于自己的那片天空。

2.3 營(yíng)造和諧的人際關(guān)系

最好的編輯與作者的關(guān)系是相互肯定、尊重、欣賞，并且在才能上互補(bǔ)［2］。在和作者的交流中，既是你對(duì)作者的一種分析判斷的過(guò)程，但你又何嘗沒(méi)從對(duì)方那里收獲到一些有益的東西。良好的溝通對(duì)大家都是一種成長(zhǎng)的添加劑。

編輯在工作中與同事相處的時(shí)間很長(zhǎng)，甚至超過(guò)了與家人在一起的時(shí)間。編輯相互之間的溝通與體諒，友誼關(guān)系的經(jīng)營(yíng)與滋潤(rùn)等，都能改善與調(diào)節(jié)編輯在工作中的心理狀態(tài)。

2.4 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)生活

編輯審稿時(shí)，每次稿件的數(shù)量不要太多，時(shí)間也不要拉得太長(zhǎng)。當(dāng)精力不太集中，或者感到疲倦時(shí)，就要適當(dāng)休息一會(huì);當(dāng)內(nèi)心堆積了太多的想法和苦悶時(shí)，不如找一個(gè)值得信賴的人傾吐一下，或者散步、聽(tīng)音樂(lè)、打球，或者做做家務(wù)，讓身體的活動(dòng)替代緊張的大腦運(yùn)動(dòng)。編輯不是不諳世事的文化人，一個(gè)會(huì)生活的人，會(huì)從生活的點(diǎn)滴中激發(fā)出新的創(chuàng)意和力量。

［1］ 陳芳，陳穎.福建省高校學(xué)報(bào)青年編輯從業(yè)狀況調(diào)查分析［J］.開(kāi)放潮，2007(8):42-43.

［2］ 格羅斯.編輯人的世界［M］.齊若蘭，譯.北京:中國(guó)工人出版社，2000:13，41.

［3］ 斯達(dá)曼.情緒心理學(xué)［M］.張燕云，譯.沈陽(yáng):遼寧人民出版社，1987:120.

［4］ 肖愛(ài)生.編輯心理壓力及消解［J］.中共鄭州市委黨校學(xué)報(bào)，2010(6):81-82.

［5］ 王世華.高校校報(bào)編輯壓力、職業(yè)倦怠與主觀幸福感的關(guān)系研究［D］.重慶:西南大學(xué)，2010:46.

G238

A

1673-0143(2012)04-0074-02

2012－05－25

殷 茵(1978—)，女，編輯，碩士，研究方向:經(jīng)濟(jì)法、出版審讀。

(責(zé)任編輯:范建鳳)