學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)方式與建設(shè)環(huán)節(jié)*

張錄平

(湖南女子學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410004)

任何政黨都有自己的政治目標(biāo)和政治理想，在政治目標(biāo)與理想的指引下，政黨組織需要采取各種各樣的活動(dòng)，利用適當(dāng)方式方法，調(diào)動(dòng)社會(huì)資源。政黨的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式由追求的目標(biāo)所指引，受活動(dòng)的環(huán)境所制約，由政黨的性質(zhì)和地位所決定。中國(guó)共產(chǎn)黨的政治理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。圍繞共產(chǎn)主義的最高理想，在不同的歷史時(shí)期、不同的社會(huì)環(huán)境下，黨的具體目標(biāo)、政治任務(wù)、方針政策在不斷變化，黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、活動(dòng)方式也在不斷調(diào)整。中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十年來(lái)，世情、國(guó)情、黨情、社情、民情發(fā)生了巨大變化，根據(jù)變化的情況不斷創(chuàng)新黨的活動(dòng)方式是中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)自身建設(shè)、實(shí)現(xiàn)正確領(lǐng)導(dǎo)的基本經(jīng)驗(yàn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)，不單單是為了提高廣大黨員干部的素質(zhì)，保持黨的先進(jìn)性，提高全黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力，也是中國(guó)共產(chǎn)黨為了適應(yīng)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化，在黨的管理理念、活動(dòng)方式、建黨理論等方面進(jìn)行的創(chuàng)新與變革。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，需要把握學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)方式與特點(diǎn)，探索學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)環(huán)節(jié)與基本規(guī)律。

一、讓學(xué)習(xí)成為黨組織的基本活動(dòng)方式

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，學(xué)習(xí)型政黨是通過(guò)學(xué)習(xí)型黨組織的基本活動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)的。學(xué)習(xí)型黨組織所倡導(dǎo)的不是簡(jiǎn)單的重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，而是要在組織內(nèi)實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的局面，把崇尚學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的精神與品質(zhì)融入黨組織的政治決策、政治管理、理論創(chuàng)新、黨員教育、組織發(fā)展等活動(dòng)全過(guò)程中，讓學(xué)習(xí)成為黨組織的基本活動(dòng)方式，使黨組織成為超越自我，以學(xué)習(xí)為平臺(tái)、為紐帶聯(lián)系起來(lái)的組織系統(tǒng)。

1．學(xué)習(xí)是黨組織的政治主題

任何組織都要學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的目的、方法、內(nèi)容與途徑有所區(qū)別。對(duì)于學(xué)習(xí)型黨組織來(lái)說(shuō)，政治性是學(xué)習(xí)的首要特點(diǎn)，學(xué)習(xí)是黨組織的政治主題，學(xué)習(xí)的目的就是提高全黨的思想理論水平，提高黨的執(zhí)政能力和保持黨的先進(jìn)性，實(shí)現(xiàn)黨的宗旨。解決黨在領(lǐng)導(dǎo)人民推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展中所發(fā)生的能力恐慌、本領(lǐng)恐慌，提高為人民服務(wù)的水平與能力是黨組織學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，不單單組織學(xué)習(xí)人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中所需要的一般性的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、管理、自然科學(xué)等知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)馬克思主義的理論指導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)用馬克思主義及其中國(guó)化的最新成果武裝自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，使黨的組織成為崇尚科學(xué)，追求卓越，清正廉潔，艱苦奮斗，始終走在時(shí)代前列，永葆生機(jī)與活力的政治組織。

2．學(xué)習(xí)是黨組織的管理形態(tài)

學(xué)習(xí)型黨組織倡導(dǎo)的是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，是有別于個(gè)體學(xué)習(xí)的一種行之有效的學(xué)習(xí)方法。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)改變了黨組織管理的基本形態(tài)，使學(xué)習(xí)貫穿于組織管理的各個(gè)過(guò)程與環(huán)節(jié)中。首先，學(xué)習(xí)型黨組織充分尊重黨員的主體地位，完全尊重黨員的學(xué)習(xí)、思考、意見(jiàn)等話語(yǔ)權(quán)利。充分發(fā)揮黨員的主動(dòng)性與積極性，完全激發(fā)個(gè)體的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)型組織中，內(nèi)部成員之間是建立在尊重知識(shí)、尊重科學(xué)、服從真理基礎(chǔ)上的平等關(guān)系，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)職級(jí)、干部群眾等身份差異，組織成員在學(xué)習(xí)中可以自由地闡述觀點(diǎn)、表達(dá)意見(jiàn)、共享經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)能力。組織成員不但尊重他人在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)以及正確的思想觀點(diǎn)與主張，同時(shí)也尊重他人在學(xué)習(xí)過(guò)程中所存在的弱勢(shì)以及錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)與主張。其次，在組織學(xué)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)行有效的分工以及學(xué)習(xí)資源的有效配置。通過(guò)把學(xué)習(xí)貫穿于組織管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，達(dá)到凝聚集體智慧，克服個(gè)體決策的不足，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合力的目的。

3．學(xué)習(xí)是黨組織的工作方式

學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)倡導(dǎo)全過(guò)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須貫徹于組織系統(tǒng)運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程之中。對(duì)于每個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)貫徹于每個(gè)人的工作過(guò)程中，學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，因此，學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)與一般化的理論探討、思想交流等務(wù)虛化的學(xué)習(xí)不同，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目的性與實(shí)踐指向性，學(xué)習(xí)為解決實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行。在學(xué)習(xí)路徑上，要聯(lián)系實(shí)際學(xué)，走出書(shū)齋，走出教室，向群眾學(xué)，向基層學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，實(shí)踐出真知;在學(xué)習(xí)起點(diǎn)上，要從人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、本地區(qū)本部門(mén)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題、黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)中的突出問(wèn)題入手;在學(xué)習(xí)效果上，要分析總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問(wèn)題的對(duì)策辦法，推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨組織群眾、領(lǐng)導(dǎo)群眾、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的工作方式。

4．學(xué)習(xí)是黨組織的發(fā)展手段

學(xué)習(xí)型黨組織倡導(dǎo)的是創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念。創(chuàng)造性學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)的過(guò)程產(chǎn)生新的見(jiàn)解與方法。學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)、反思式學(xué)習(xí)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)，不同的學(xué)習(xí)主體、不同學(xué)習(xí)內(nèi)容、不同學(xué)習(xí)方法在相互的作用下必然產(chǎn)生新的思想、方法與主張。圣吉說(shuō)：“如果讓我用兩個(gè)字來(lái)表述學(xué)習(xí)型組織，是創(chuàng)新;如果用四個(gè)字，是持續(xù)創(chuàng)新”。在五項(xiàng)修煉里，建立共同愿景、改善心智模式，自我超越、系統(tǒng)思考，都沒(méi)有離開(kāi)創(chuàng)新思考。學(xué)習(xí)型組織理論倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，要求組織中的成員在工作中不斷學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)新學(xué)習(xí)和不斷學(xué)習(xí)，使黨組織始終保持學(xué)習(xí)能力，及時(shí)鏟除發(fā)展道路上的障礙，不斷突破組織成長(zhǎng)的極限，實(shí)現(xiàn)黨組織的自我超越與持續(xù)發(fā)展。

二、使學(xué)習(xí)成“型”是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的關(guān)鍵

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)崇尚學(xué)習(xí)的政黨，黨的九十年成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大的歷史，就是一部不斷學(xué)習(xí)、不斷探索的歷史。提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨不是簡(jiǎn)單重復(fù)黨的學(xué)習(xí)歷史與經(jīng)驗(yàn)，而是在借鑒西方學(xué)習(xí)型組織管理理論的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨學(xué)習(xí)活動(dòng)的超越與升華，是黨的建設(shè)理論的創(chuàng)新。馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是學(xué)習(xí)型組織的特殊形式，具有學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型政黨的一般規(guī)定性，又具有馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨內(nèi)在的特殊規(guī)定性。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織把黨的歷史上重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)光大，充分借鑒西方學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，使黨組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)通過(guò)特有的形態(tài)與模式以充分體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。

1．堅(jiān)持馬克思主義理論武裝是實(shí)現(xiàn)黨組織學(xué)習(xí)有“型”的根本與靈魂

著重從思想上建黨，把思想建設(shè)放在首位，是中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，首要的是確立組織的根本與靈魂。中共中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》首要的要求就是科學(xué)理論武裝。因此，學(xué)習(xí)型黨組織強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，有組織的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不但提高個(gè)體的學(xué)習(xí)能力與認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，更好地發(fā)揮組織的集體智慧和團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，學(xué)習(xí)型黨組織必須要有全體成員衷心共有的目標(biāo)、價(jià)值觀與使命，這是學(xué)習(xí)型組織的靈魂。正如毛澤東所指出，“主義譬如一面旗幟，旗幟立起來(lái)了，大家才有所指望，才知所趨赴”。因此，堅(jiān)持馬克思主義，用馬克思主義理論武裝全黨，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的根本與靈魂。首先，只有堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，學(xué)習(xí)型黨組織才能形成共同的理想與堅(jiān)定的信念，打造紀(jì)律嚴(yán)明、風(fēng)清氣正富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。歷史上，正是共產(chǎn)主義、馬克思主義把中華民族的優(yōu)秀兒女集中在黨的組織之中。即使是黨的學(xué)習(xí)走入了誤區(qū)，犯了錯(cuò)誤，黨始終沒(méi)有走向分裂，其根本原因還是堅(jiān)持馬克思主義理論武裝。其次，堅(jiān)持馬克思主義，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)指明了正確的方向。堅(jiān)持馬克思主義，就是堅(jiān)持科學(xué)精神、堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持人民立場(chǎng)。用馬克思主義理論武裝全黨，黨才能在學(xué)習(xí)和探索的道路堅(jiān)持正確的方向，攻克前進(jìn)道路一個(gè)個(gè)難題，使黨組織的學(xué)習(xí)不斷傳承創(chuàng)新，形成一脈相承、與時(shí)俱進(jìn)的理論成果。

2．堅(jiān)持和健全民主集中制，積極發(fā)展黨內(nèi)民主，是推動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)成“型”的組織基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，關(guān)鍵在于把黨內(nèi)學(xué)習(xí)組織成“型”，使學(xué)習(xí)有“?！庇小皹印保小靶巍庇小笆健?。這種“型”與“式”體現(xiàn)在把學(xué)習(xí)滲透于黨的民主集中制度中，用民主集中制承載黨組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。使學(xué)習(xí)的組織過(guò)程變成規(guī)范有“型”的民主集中過(guò)程。

首先，要在組織內(nèi)充分發(fā)揚(yáng)民主。學(xué)習(xí)型黨組織倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)是研討式學(xué)習(xí)、開(kāi)放性學(xué)習(xí)，在組織內(nèi)創(chuàng)造寬松、開(kāi)放的治學(xué)土壤和環(huán)境是發(fā)揮成員學(xué)習(xí)潛力與積極性的組織前提。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織成員自由平等、能夠暢所欲言。在黨的學(xué)習(xí)歷史中，長(zhǎng)期形成的“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，“言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹钡拿裰骰膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的寶貴財(cái)富，完全適用學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，體現(xiàn)了當(dāng)前學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的組織規(guī)律。如果缺乏民主，就不可能充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和廣大黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;不保障黨員權(quán)利，廣大黨員就不敢敞開(kāi)心扉、充分交流，更不可能營(yíng)造和諧、共享、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的氛圍，不可能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的與效果。

其次，在民主的基礎(chǔ)上進(jìn)行集中。以大家提供的意見(jiàn)為基礎(chǔ)，取其精華，集思廣益，使成員對(duì)正確的思想與錯(cuò)誤的主張有明確的區(qū)分和認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)人看到自己沒(méi)有看到的更本質(zhì)、更深刻的東西。在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一思想，形成團(tuán)隊(duì)合力，把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)換為執(zhí)行力。在組織管理中，存在兩種現(xiàn)象，一種是以提高執(zhí)行力為主旨的角色管理，要求組織管理嚴(yán)格、角色定位清楚;一種是以提高團(tuán)隊(duì)智商為主旨的智能管理，它要求人們自由平等、自我管理。民主集中制把民主和集中有效地結(jié)合起來(lái)，既讓每個(gè)成員充分思考、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，又保持紀(jì)律嚴(yán)明，高效行動(dòng)。

學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該是“雙型組織”，既是具有卓越思考能力的研討小組，又是具有強(qiáng)大的執(zhí)行能力的執(zhí)行組織，一個(gè)既有集中也有民主，又有紀(jì)律也有自由，有統(tǒng)一意志也有個(gè)人特色的生動(dòng)活潑的政治組織。

3．堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，是體現(xiàn)黨組織學(xué)習(xí)普遍成“型”的基本學(xué)風(fēng)

馬克思主義理論作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨的科學(xué)世界觀和行動(dòng)指南，一個(gè)極其顯著的特點(diǎn)就是實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)理論來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展，又回到實(shí)踐、指導(dǎo)實(shí)踐。所以理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，解決實(shí)際問(wèn)題，是馬克思主義的基本學(xué)風(fēng)。在黨的學(xué)習(xí)歷史上，延安學(xué)習(xí)活動(dòng)確立理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，使我黨懂得了教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義是我黨的大敵。之后，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤都把理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)問(wèn)題提高到黨的興衰和事業(yè)成敗的戰(zhàn)略高度，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把馬列主義理論同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，要用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法解決革命和建設(shè)中的具體問(wèn)題，切忌照抄照搬，從本本出發(fā)，犯主觀主義的錯(cuò)誤。在黨的歷史上，什么時(shí)候?qū)W風(fēng)端正黨的事業(yè)就順利發(fā)展，什么時(shí)候脫離實(shí)際，教條盛行，黨的事業(yè)就遭受挫折，所以，理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)是黨內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)好壞和成效大小的指針，是指導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)學(xué)習(xí)的不變的原則。

中國(guó)共產(chǎn)黨的學(xué)習(xí)與其它學(xué)習(xí)不同，不單單是為了學(xué)習(xí)主體為了增加知識(shí)，擴(kuò)大智慧，而為了解決社會(huì)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，掃除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的障礙，推動(dòng)生產(chǎn)力的向前發(fā)展，為人民解決實(shí)際困難，帶來(lái)福祉。黨的學(xué)習(xí)史上，重大學(xué)習(xí)都是從解決問(wèn)題入手。延安時(shí)期的學(xué)習(xí)是解決黨內(nèi)存在的主觀主義作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和黨風(fēng)問(wèn)題。解放初期黨內(nèi)的學(xué)習(xí)是著眼于解決管理城市、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的問(wèn)題。在新世紀(jì)，提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是為了解決我們黨所面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大風(fēng)險(xiǎn)”問(wèn)題，始終保持黨的先進(jìn)性，努力提高黨的執(zhí)政能力，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。所以，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，最重要的是學(xué)以致用，不斷提高理論學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化能力，提高分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，進(jìn)一步推動(dòng)本地區(qū)、本部門(mén)、本單位的各項(xiàng)工作。

4．用制度推動(dòng)黨的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)持續(xù)開(kāi)展，把經(jīng)常性學(xué)習(xí)與適當(dāng)集中性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)黨組織學(xué)習(xí)有“型”的基本路徑

長(zhǎng)期的革命與建設(shè)實(shí)踐中，中國(guó)共產(chǎn)黨建立了“三會(huì)一課”制度，建立各級(jí)黨校和干部學(xué)校，在黨的組織中開(kāi)展經(jīng)常性學(xué)習(xí)。同時(shí)，在重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，為解決重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展了大規(guī)模的集中學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。如延安整風(fēng)、真理標(biāo)準(zhǔn)大討論、“三講”教育、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在集中性學(xué)習(xí)中為推動(dòng)學(xué)習(xí)的常態(tài)化，往往形成各種新的學(xué)習(xí)制度。如延安時(shí)期形成了高級(jí)學(xué)習(xí)組、干部學(xué)習(xí)節(jié)、頒布了高級(jí)學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)條例;1989年，建立健全省部級(jí)在職領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度;1994年，開(kāi)創(chuàng)了中央領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)的制度。堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中性學(xué)習(xí)相結(jié)合，是中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)學(xué)習(xí)解決自身存在問(wèn)題、加強(qiáng)自身建設(shè)、保持先進(jìn)性的重要經(jīng)驗(yàn)。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，就是要把經(jīng)常性學(xué)習(xí)與集中性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，建立一套完善的學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)規(guī)范化，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)這樣帶有長(zhǎng)期性、務(wù)虛性的任務(wù)堅(jiān)持下去，成為組織常態(tài)。