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    提高學(xué)生引體向上成績(jī)的訓(xùn)練方法

    2012-08-15 00:50:01鞏博董晶晶劉濤第四軍醫(yī)大學(xué)軍事體育教研室陜西西安710032
    文體用品與科技 2012年5期
    關(guān)鍵詞:單杠練習(xí)者彈力

    鞏博 董晶晶 劉濤(第四軍醫(yī)大學(xué)軍事體育教研室 陜西 西安 710032)

    引體向上是一項(xiàng)以自身力量克服自身重力的力量訓(xùn)練方法,也是部分學(xué)校學(xué)生體能考核的一門(mén)必考科目。引體向上是最基本的鍛煉背部的方法,重點(diǎn)鍛煉斜方肌、背闊肌和肱二頭肌。引體向上可分為:正手、反手、正反手、平行、胸式、頸后、負(fù)重、毛巾、單手、單臂、單指等幾類(lèi)引體向上。它要求學(xué)生有一定的握力、上肢力量和肩帶力量,這個(gè)力量必須能克服自身的體重才能完成一次。引體向上對(duì)發(fā)展上肢懸垂力量、肩帶力量和握力有重要作用。它是以按動(dòng)作規(guī)格完成的次數(shù)來(lái)計(jì)算成績(jī)的,做的多則成績(jī)好,因此,它是一種力量耐力項(xiàng)目。通過(guò)對(duì)引體向上的訓(xùn)練,不僅可以提高學(xué)生上肢、背部、胸部、肩部等肌肉群力量,也可以鍛煉學(xué)生堅(jiān)韌、執(zhí)著、刻苦等優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí),引體向上也是一項(xiàng)易開(kāi)展、易組織、易學(xué)習(xí)、技術(shù)動(dòng)作相對(duì)比較簡(jiǎn)單、力量增長(zhǎng)效果比較明顯的鍛煉方法。但是,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,大部分學(xué)生引體向上的成績(jī)都不夠理想,分析其原因主要在于:1、傳統(tǒng)的引體向上訓(xùn)練方法比較枯燥,乏味,學(xué)生在練習(xí)過(guò)后往往容易產(chǎn)生厭惡感。2、引體向上對(duì)訓(xùn)練者絕對(duì)力量大小、體重大小均有所要求,體重越大者,需要的力量自然會(huì)要求越高,對(duì)于部分體重過(guò)大的學(xué)生單純進(jìn)行上肢力量訓(xùn)練則效果不明顯。3、大部分訓(xùn)練者沒(méi)有在科學(xué)訓(xùn)練的指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練同時(shí)訓(xùn)練后沒(méi)有得到充分的休息放松肌肉恢復(fù)活動(dòng),造成訓(xùn)練傷過(guò)多從而中斷訓(xùn)練或沒(méi)有進(jìn)行訓(xùn)練后的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,使其訓(xùn)練效果大打折扣。在教學(xué)中教師可以以傳統(tǒng)引體向上動(dòng)作為基準(zhǔn),通過(guò)變化不同的訓(xùn)練方法,提高學(xué)生訓(xùn)練熱情,結(jié)合對(duì)肌肉群絕對(duì)力量的訓(xùn)練以及適當(dāng)?shù)臏p脂和訓(xùn)練后合理的膳食、恢復(fù)、放松從而快速提高學(xué)生引體向上成績(jī)。具體方法如下:

    1 、通過(guò)多樣化訓(xùn)練來(lái)提高訓(xùn)練興趣

    訓(xùn)練時(shí),可以采取多種的輔助訓(xùn)練法,減少學(xué)生訓(xùn)練時(shí)的厭倦感,提高學(xué)生訓(xùn)練積極性,使學(xué)生在不知不覺(jué)中快速提高肌力,達(dá)到最終訓(xùn)練目的。

    1.1 、單人斜體引體向上訓(xùn)練法

    器械要求:?jiǎn)胃芤桓?,高度可自由調(diào)整。

    準(zhǔn)備姿勢(shì):訓(xùn)練者位于單杠下,雙手正握或反握單杠,兩臂伸直,兩腳分開(kāi)與肩同寬,雙手握緊杠面后,兩腳盡量向前伸,腳后與地面接觸,身體從側(cè)面來(lái)看與杠面形成大約45°(可調(diào)節(jié))夾角。

    練習(xí)方法:與傳統(tǒng)引體向上訓(xùn)練法相同,兩臂發(fā)力后,杠面要盡量超過(guò)下頜,可根據(jù)學(xué)生肌力大小調(diào)整杠面高度,學(xué)生與杠面夾角可從180°至90°之間逐漸增大。

    注意事項(xiàng):為安全起見(jiàn),可在單杠下方放置海綿墊一塊,避免肌力不足脫手后造成訓(xùn)練傷害。

    1.2 、擺動(dòng)引體向上訓(xùn)練法

    器械要求:?jiǎn)胃芤桓?,高度調(diào)整為學(xué)生可正常懸垂。

    準(zhǔn)備姿勢(shì):雙手正握(反握)杠面,兩臂伸直,自然懸垂。

    練習(xí)方法:開(kāi)始練習(xí)時(shí),兩膝微曲,兩腳向后擺動(dòng),髖關(guān)節(jié)向前頂,身體呈弓形后兩腳前上方踢,腹部向后收,同時(shí),兩臂迅速下拉,向上屈肘至下頜超過(guò)杠面后,熟練后可連續(xù)擺動(dòng),重復(fù)練習(xí)。

    注意事項(xiàng):前后擺動(dòng)時(shí),要在自己肌力的控制范圍內(nèi),如果在練習(xí)時(shí)感覺(jué)快要無(wú)法控制身體擺動(dòng)幅度,就逐漸降低擺動(dòng)頻率和幅度。在訓(xùn)練時(shí),旁邊須有學(xué)生進(jìn)行保護(hù),幫助練習(xí)者穩(wěn)住身體。

    1.3 、靜力力量訓(xùn)練法

    器械要求:?jiǎn)胃芤桓?,高度調(diào)整為學(xué)生可正常懸垂。

    準(zhǔn)備姿勢(shì):1、雙手握杠,直臂懸垂。2、雙手握杠,屈臂懸垂。

    訓(xùn)練方法:練習(xí)者雙手握杠,自然懸垂后,通過(guò)逐漸增加懸垂時(shí)間、負(fù)重懸垂等方法來(lái)加大訓(xùn)練強(qiáng)度。

    注意事項(xiàng):長(zhǎng)期懸垂容易造成上肢血液流動(dòng)速度降低,供氧不足,懸垂結(jié)束后要將兩臂自然下垂放松,恢復(fù)正常血液流動(dòng)速度。

    1.4 、攀爬訓(xùn)練法

    器械要求:橫梯一付,高度調(diào)整為學(xué)生可正常懸垂,攀爬通過(guò)。

    準(zhǔn)備姿勢(shì):雙手握杠,位于橫梯末端,身體自然懸垂。

    練習(xí)方法:開(kāi)始練習(xí)時(shí),重心前移,兩手交替向前,攀爬橫梯,身體在梯下迅速前行。 針對(duì)個(gè)人肌力大小靈活調(diào)整攀爬的距離訓(xùn)練的時(shí)間。

    注意事項(xiàng):練習(xí)過(guò)后兩臂需放松下垂,恢復(fù)血液流動(dòng)速度。保護(hù)學(xué)生應(yīng)伸出一手在練習(xí)者背部高度,跟隨前行,防止其脫手后背部著地。造成訓(xùn)練傷。

    1.5 、矮箱訓(xùn)練法

    器械要求:?jiǎn)胃芤桓?,矮箱子或折疊梯梯一個(gè)。

    準(zhǔn)備姿勢(shì):雙手握杠,身體自然懸垂后,兩腳伸直并攏搭在矮箱或折疊梯橫梯上。

    練習(xí)方法:同傳統(tǒng)引體向上練習(xí)方法??赏ㄟ^(guò)變換矮箱(折疊梯橫梯)的高度變換聯(lián)系難度。

    注意事項(xiàng):練習(xí)時(shí)需有一名學(xué)生位于背后進(jìn)行保護(hù)工作,杠下需放置海綿墊一塊。

    1.6 、彈力繩訓(xùn)練法

    器械要求:?jiǎn)胃芤桓?,彈力繩一根。

    準(zhǔn)備姿勢(shì):雙手握杠,兩臂伸直后,兩腳踩與彈力繩中間位置后兩腿伸直并攏。

    練習(xí)方法:與傳統(tǒng)引體向上相同??赏ㄟ^(guò)調(diào)整彈力繩彈力大小來(lái)變換訓(xùn)練難度。

    注意事項(xiàng):練習(xí)時(shí)負(fù)責(zé)保護(hù)的學(xué)生應(yīng)輔助練習(xí)者雙腳踩在彈力繩正確位置,練習(xí)結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)將彈力繩從練習(xí)者腳下移除,方便其雙腳落地。

    1.7 、助力訓(xùn)練法

    器械要求:?jiǎn)胃芤桓丁?/p>

    準(zhǔn)備姿勢(shì):練習(xí)者雙手抓杠,身體自然下垂。

    練習(xí)方法:練習(xí)者進(jìn)入準(zhǔn)備姿勢(shì)后,輔助學(xué)生雙手托著練習(xí)者髖關(guān)節(jié)兩側(cè),在練習(xí)者向上發(fā)力時(shí),適當(dāng)給與助力。

    注意事項(xiàng):輔助學(xué)生應(yīng)根據(jù)練習(xí)者實(shí)時(shí)肌力情況變化助力大小。

    2 、通過(guò)針對(duì)性訓(xùn)練來(lái)提高訓(xùn)練成果

    力量的大小將直接影響到引體向上完成的質(zhì)量和數(shù)量,因此在練習(xí)時(shí),我們可以對(duì)引體向上動(dòng)作所參與肌肉群(肱二頭、肌斜方、肌背闊肌等)做針對(duì)性練習(xí),通過(guò)加強(qiáng)上肢肌肉群的絕對(duì)力量來(lái)達(dá)到提高引體向上質(zhì)量與數(shù)量的目的。如啞鈴的彎作、提拉、上舉、劃船等動(dòng)作,杠鈴的提拉、胸前推舉、頸后推舉等動(dòng)作,以及提高手指的握力,手腕扳力等都可以起到增強(qiáng)肌力的作用,達(dá)到提高引體向上成績(jī)的目的。

    3 、通過(guò)持續(xù)性減脂來(lái)減低動(dòng)作難度

    對(duì)于引體向上向項(xiàng)目來(lái)說(shuō),體重越大難度也就越大,針對(duì)部分體重過(guò)大的學(xué)生,再練習(xí)初期,除了上述訓(xùn)練方法外,應(yīng)該持續(xù)進(jìn)行減脂運(yùn)動(dòng),可通過(guò)30分鐘以上的有氧運(yùn)動(dòng)結(jié)合合理膳食來(lái)進(jìn)行,具體方法可查閱相關(guān)文獻(xiàn),不在本文過(guò)多贅述。

    4 、通過(guò)合理的補(bǔ)充來(lái)體現(xiàn)訓(xùn)練效果

    在進(jìn)行力量訓(xùn)練后,身體需要大量的蛋白質(zhì)來(lái)體現(xiàn)力量訓(xùn)練的成果,因此在訓(xùn)練過(guò)后需適當(dāng)補(bǔ)充蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)含量較高的食物包括,瘦肉,雞蛋,魚(yú)類(lèi),雞肉,牛肉等,只有在訓(xùn)練過(guò)后對(duì)蛋白質(zhì)的及時(shí)補(bǔ)充,才可以使肌纖維維度得到最理想的增長(zhǎng)從而,提高肌肉力量。同時(shí),訓(xùn)練時(shí),練習(xí)者會(huì)大量排汗,汗液會(huì)帶走一部分體內(nèi)的微量元素,因此在練習(xí)過(guò)后要適當(dāng)補(bǔ)充身體所需的鈉、鐵、鈣等微量元素及水分。

    5 、通過(guò)充分的恢復(fù)來(lái)保證訓(xùn)練的連續(xù)性

    引體向上作為一項(xiàng)無(wú)氧運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)后,肌肉會(huì)產(chǎn)生很多乳酸,造成肌肉酸疼,使訓(xùn)練者感到不適,因此在訓(xùn)練后應(yīng)進(jìn)行充分放松活動(dòng)、如放松操、相互按摩、洗熱水澡等等。

    [1]穆道宏.引體向上的價(jià)值與練習(xí)步驟[J].中國(guó)學(xué)校體育.2008(5).

    [2]鄧慰.淺談體育課教學(xué)的創(chuàng)新[J].中國(guó)教育創(chuàng)新與實(shí)踐.2011(6).

    [3]湛國(guó)海.采用多種形式提高引體向上成績(jī)[J].體育教學(xué).2011(4).

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