真愛(ài)學(xué)生　啟迪至上

徐光明

在江西省南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)文耀挺辦公室墻上，掛著一位退休老師送給他的條幅：真愛(ài)學(xué)生，啟迪至上。40年來(lái)，文耀挺正是憑著矢志教壇的信念，憑著深愛(ài)學(xué)生的情感，憑著對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育的責(zé)任，在教育的征途中留下了一串堅(jiān)實(shí)的、閃光的足跡。

一

2008年12月14日，文耀挺校長(zhǎng)帶著26名師生踏上了前往四川綿陽(yáng)市的火車。他帶著南師附小全校師生新近捐贈(zèng)的3萬(wàn)多元，購(gòu)買(mǎi)了1000個(gè)嶄新的書(shū)包及過(guò)冬的棉衣棉被，送往對(duì)口支援的四川地震災(zāi)區(qū)綿陽(yáng)市梓潼縣文昌鎮(zhèn)小學(xué)。文耀挺告訴記者，南師附小的師生們?cè)缭谡馂?zāi)之初就已捐款30.1萬(wàn)元，人均捐款達(dá)50多元，是南昌市中小學(xué)捐款最多的學(xué)校。

文耀挺校長(zhǎng)說(shuō)：“不愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，就不能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得樂(lè)趣；不愛(ài)學(xué)生，就不是一個(gè)合格的教師。誰(shuí)愛(ài)得更多，誰(shuí)得到學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴就更多?！?/p>

對(duì)學(xué)生，文耀挺校長(zhǎng)傾注了滿腔熱情，他愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不管是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是調(diào)皮搗蛋的后進(jìn)生，他都一視同仁。在學(xué)生眼中，文校長(zhǎng)是個(gè)“孩子王”，他總是面帶微笑，愿意傾聽(tīng)他們的聲音，愿意和他們做朋友。有一次，文校長(zhǎng)收到學(xué)生家長(zhǎng)反映，學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)班上有兩個(gè)學(xué)生上課愛(ài)嚷嚷，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。文校長(zhǎng)得知后，就悄悄來(lái)到了這個(gè)班上，一看，這兩個(gè)孩子在課堂里果然很搗亂。他就主動(dòng)找來(lái)兩位學(xué)生的家長(zhǎng)，并給兩個(gè)孩子每人買(mǎi)了一本“成長(zhǎng)記錄本”，又寫(xiě)上祝福語(yǔ)，讓孩子每天把今天的喜悅、今天的成功、明天的目標(biāo)都記錄下來(lái)。文校長(zhǎng)又讓老師發(fā)動(dòng)全班同學(xué)幫助他們、引導(dǎo)他們。一段時(shí)間后，通過(guò)“成長(zhǎng)記錄”充分體驗(yàn)到成長(zhǎng)快樂(lè)的這兩名學(xué)生有了明顯進(jìn)步。

2007年3月，南師附小一年級(jí)13班王紫璇小朋友不幸被確診為“白血病”，急需進(jìn)行“骨髓移植”。這事對(duì)于發(fā)生在一個(gè)下崗工人家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。高昂的醫(yī)療費(fèi)用讓王紫璇一家束手無(wú)策，王紫璇的生命危在旦夕。

文耀挺了解這一情況后立即召開(kāi)行政會(huì)議，決定向全校師生發(fā)倡議：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，拯救一顆童心，為病重的王紫璇小朋友捐款。文耀挺等校領(lǐng)導(dǎo)和老師紛紛帶頭捐款，同學(xué)們拿出了自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)，甚至有些家長(zhǎng)也專程來(lái)到學(xué)校為王紫璇捐款。短短幾天時(shí)間內(nèi)共籌集善款61615.7元。

當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)這沉甸甸的捐款時(shí)，激動(dòng)得熱淚盈眶，連聲感謝學(xué)校的義舉。如今，王紫璇憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，重新回到了南師附小這個(gè)溫暖的大家庭中來(lái)。

二

對(duì)于全校教師，文耀挺從政治 、教學(xué)到業(yè)余生活、家庭生活等方面都處處關(guān)心他們，樂(lè)意為他們排憂解難。不管哪位教師生病住院，還是家里有難處，文校長(zhǎng)總是登門(mén)問(wèn)候，噓寒問(wèn)暖。同時(shí)，盡力創(chuàng)造條件，創(chuàng)建寬松和諧的工作、生活環(huán)境,營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

2003年4月，南師附小徐老師的女兒不幸患上了尿毒癥。文耀挺忙上忙下，找醫(yī)生朋友，到醫(yī)院看望，送上慰問(wèn)金，并號(hào)召全校師生捐款3萬(wàn)多元。徐老師談起當(dāng)年的事，眼含淚花，他說(shuō)：“在我最困難，最無(wú)助的時(shí)候，是文校長(zhǎng)和同事們給了我溫暖，給了我力量，給了我無(wú)私的幫助?！?/p>

南昌師范學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)畢業(yè)的鄭老師，分到南師附小工作，他吹拉彈唱樣樣精通，擔(dān)任學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的輔導(dǎo)教師。當(dāng)時(shí)學(xué)校教師工資待遇不高，鄭老師婚房無(wú)著落，萌發(fā)了“下?！辟嶅X(qián)的念頭。文耀挺知道后多次找他談心，并想方設(shè)法擠出一間房分給了鄭老師，解除了他的后顧之憂。在工作上，提供機(jī)會(huì)讓他的業(yè)務(wù)能力得到展示和提高。現(xiàn)在，鄭老師已成為學(xué)校的教學(xué)骨干，并擔(dān)任了南師附小紅谷灘校區(qū)的教導(dǎo)主任。

文耀挺敢于打破教育大鍋飯，在全校實(shí)行全員雙向聘任，建立了一整套有利于人才培養(yǎng)與使用的有效機(jī)制，解決了“干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣”的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。他堅(jiān)持“人盡其才”的原則重新組合優(yōu)化教師隊(duì)伍，給教育教學(xué)工作注入了活力，極大地調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性和創(chuàng)造性。

打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是提升教學(xué)質(zhì)量的突破口。文耀挺組織教師赴北京、上海、西安、南京、無(wú)錫等地聽(tīng)課、考察。教師外出培訓(xùn)上百人次，業(yè)務(wù)水平得到快速提高。為了年輕教師的發(fā)展，他制定了“教師隊(duì)伍年輕化、學(xué)者化、專業(yè)化”的目標(biāo)，結(jié)成了20余個(gè)骨干教師帶新教師的師徒對(duì)子，為教師發(fā)展搭建大舞臺(tái)。

“科研導(dǎo)航”的作用得到充分發(fā)揮。文耀挺提出用“高含量”換取“高質(zhì)量”，出臺(tái)了課題牽動(dòng)、科研帶動(dòng)，人人參與科研戰(zhàn)略。他本人承擔(dān)了國(guó)家、省、市級(jí)5個(gè)課題項(xiàng)目（已有4個(gè)結(jié)題）。在他“把問(wèn)題變成課題”的理念引領(lǐng)下，學(xué)校確定了包括6個(gè)國(guó)家級(jí)、9個(gè)省級(jí)在內(nèi)的近20個(gè)科研課題項(xiàng)目。有近百人次獲得國(guó)家、省、市級(jí)科研成果獎(jiǎng)和說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課大賽各類獎(jiǎng)勵(lì)。

三

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起的。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，要求老師做到的文校長(zhǎng)首先做到，要求教師不做的他從來(lái)不做。他堅(jiān)持每周星期一早晨提早到校巡視校園了解情況，星期五下午放學(xué)推遲離校，查詢各處室、各班級(jí)情況，以便做出相應(yīng)處理。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安。

他還深入師生食堂查看飯菜質(zhì)量、價(jià)格，檢查廁所衛(wèi)生。無(wú)論何時(shí)下雨，校園內(nèi)總會(huì)見(jiàn)到他在檢查校園水路。他帶領(lǐng)學(xué)校行政人員密切關(guān)心弱勢(shì)群體的基本生活，關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童的就學(xué)，包括發(fā)動(dòng)和呼吁社會(huì)各界捐資助學(xué)、扶貧助學(xué)，為少年兒童排憂解難。學(xué)校建立“學(xué)困生”幫教網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行了校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。幫教小組對(duì)這些學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予了許多實(shí)質(zhì)性的幫助。對(duì)于極個(gè)別殘疾特困學(xué)生，實(shí)行所有費(fèi)用全免，并發(fā)放學(xué)習(xí)用品，給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，使這些學(xué)困生沒(méi)有因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)拮據(jù)而離開(kāi)校園，保證了九年義務(wù)教育的真正落實(shí)。

面對(duì)學(xué)校生源眾多而校園占地面積相對(duì)狹小、亟待發(fā)展的境況，他多次召開(kāi)黨支部會(huì)議和黨政聯(lián)席會(huì)議，廣開(kāi)思路，謀求南師附小新發(fā)展的出路，還多次向市領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?，F(xiàn)狀、提出發(fā)展規(guī)劃。他誠(chéng)懇的態(tài)度和可行性的建設(shè)意見(jiàn)，贏得了市委、市政府以及教育局的高度重視，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，贏得社會(huì)各界的支持。文耀挺想方設(shè)法，通過(guò)幾年累積，籌集資金上千萬(wàn)元，重新規(guī)劃了學(xué)校操場(chǎng)，重建了校園電影院和圖書(shū)室，改造了學(xué)校食堂，改善了教師辦公環(huán)境。2005年南師附小龍泉校區(qū)的籌建，在各項(xiàng)工程施工期間，為了保質(zhì)保量完成，文耀挺校長(zhǎng)在建筑工地經(jīng)常是晴天一身灰、雨天一腳泥，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。終于在2005年9月1日之前順利竣工開(kāi)學(xué)。

良好的基礎(chǔ)設(shè)施為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。為了給全校師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校進(jìn)一步加大對(duì)校園綠化和基礎(chǔ)建設(shè)的投入力度。目前，學(xué)校綠化面積占校園總面積的40%；教學(xué)樓門(mén)窗和師生桌椅更換一新；學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)了美化、綠化、亮化、凈化、硬化目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，先進(jìn)的語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子圖書(shū)館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及學(xué)校網(wǎng)站等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校還在全市率先達(dá)到了班班有電腦、每個(gè)辦公室有電腦的標(biāo)準(zhǔn)，拉近了與發(fā)達(dá)地區(qū)小學(xué)辦學(xué)條件的距離，為南師附小的孩子接受優(yōu)質(zhì)教育搭建了平臺(tái)。

四

文耀挺校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展，緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際，努力構(gòu)建校園德育的堅(jiān)實(shí)陣地，營(yíng)造了南師附小德育新局面——以“五紅”（紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾電影院、紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)、紅領(lǐng)巾閱覽室、紅領(lǐng)巾畫(huà)廊）為陣地，以“五旗”（國(guó)旗、黨旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗）為載體，以“五愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義）為目標(biāo)，以“五心”（忠心獻(xiàn)給黨、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己）為主線，在全校開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、與眾不同、特點(diǎn)鮮明的校園特色文化，使學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美，不僅有益學(xué)生身心健康，而且潛移默化地把德育工作落到了實(shí)處。文耀挺校長(zhǎng)創(chuàng)建并策劃的“五紅陣地”的德育成效給學(xué)校帶來(lái)了新氣象，增添了新光彩。

文耀挺不囿舊傳統(tǒng)，善于搞創(chuàng)新。南師附小成立了江西省中小學(xué)第一所校園電影院——紅領(lǐng)巾電影院。學(xué)校將影視活動(dòng)列入課表，開(kāi)設(shè)電影教育課，利用優(yōu)秀影片《閃閃的紅星》《音樂(lè)之聲》《甲午風(fēng)云》《地道戰(zhàn)》等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。紅領(lǐng)巾電影院成立以來(lái)，已播放了450余部影片，7000余場(chǎng)，觀眾達(dá)600多萬(wàn)人次。

“看電影不僅僅是豐富了孩子們的課余生活，它對(duì)孩子們的思想品德教育也起了非常大的作用。這種形式的教育所產(chǎn)生的效果，比平時(shí)課堂上老師講學(xué)生聽(tīng)的效果要強(qiáng)得多?！蔽男ｉL(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)。

文校長(zhǎng)提出：“學(xué)生能翻多大跟頭，就為其搭多大舞臺(tái)。”學(xué)校辦起了由學(xué)生充當(dāng)小記者、節(jié)目主持人的“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”，設(shè)有新聞、知識(shí)、綜藝三大塊15個(gè)小欄目。11年來(lái)孩子們風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持每逢單周五下午播出40分鐘自制節(jié)目。如今，該電視臺(tái)被評(píng)為全國(guó)首屆百佳校園電視臺(tái)、校園電視節(jié)目金獎(jiǎng)。學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)第一任臺(tái)長(zhǎng)艾黎莎，通過(guò)擔(dān)任紅領(lǐng)巾電視臺(tái)小記者不僅鍛煉提高了她的綜合能力素質(zhì)，更養(yǎng)成了她良好的自主學(xué)習(xí)意識(shí)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極創(chuàng)新的良好品質(zhì)。在中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)中艾黎莎同學(xué)也一直出類拔萃，曾代表江西省參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)，現(xiàn)被北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院免試招收為碩博連讀生。

曾經(jīng)有許多次機(jī)會(huì)讓文耀挺可以進(jìn)入市級(jí)、省級(jí)機(jī)關(guān)工作發(fā)展，但是文耀挺都謝絕放棄了。因?yàn)?，他心中想著的是南師附小這塊基礎(chǔ)教育的芳草地，心中牽掛的是南師附小的莘莘學(xué)子。

文耀挺無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生很強(qiáng)的向心力和凝聚力,并因此得到了廣大師生和家長(zhǎng)的高度信任，使全校呈現(xiàn)一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)氣。南師附小先后榮獲江西省人民群眾滿意學(xué)校、南昌市文明單位、江西省安全文明校園、江西省德育示范校、全國(guó)中小學(xué)影視教育先進(jìn)集體、南昌市名校等百余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。文耀挺也先后被評(píng)為江西省首屆優(yōu)秀校長(zhǎng)、江西省優(yōu)秀少兒工作者、江西省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、江西省優(yōu)秀支持少先隊(duì)工作好校長(zhǎng)、南昌市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員標(biāo)兵。

40年的教育生涯，文耀挺始終站在教育這塊精神高地上，守望著自己的教育理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章?！?/p>