淺談大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)

劉剛

【摘 要】建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分， 要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的重要意義，研究解決大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)過(guò)程中面臨的各種問(wèn)題，不斷探索創(chuàng)新大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的有效途徑，促進(jìn)高校黨建工作的開(kāi)展。

【關(guān)鍵詞】學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是黨中央向各級(jí)黨組織提出的要求，但真正要將此任務(wù)落到實(shí)處，著眼點(diǎn)還是要放在支部建設(shè)上。大學(xué)生黨支部是許多學(xué)生黨員入黨后開(kāi)始進(jìn)行黨內(nèi)生活鍛練的第一站，在大學(xué)期間黨支部的培養(yǎng)教育做得好不好，直接影響到這部分黨員進(jìn)入社會(huì)后的黨員形象的體現(xiàn)及作用的發(fā)揮。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的重任，要保證培養(yǎng)出來(lái)的人才符合黨和人民的要求，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，既是適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的需要。同時(shí)也是高校基層黨支部與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、吸收和創(chuàng)新的需要。

一、要充分認(rèn)識(shí)大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的重要性和迫切性

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨的具體步驟。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，既是時(shí)代發(fā)展的迫切需要，也是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。胡錦濤同志指出：“面對(duì)不斷發(fā)展變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，面對(duì)知識(shí)日新月異的當(dāng)今時(shí)代，我們只有勤于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能始終走在時(shí)代前列”?！懊恳粋€(gè)黨組織都要認(rèn)真履行組織黨員學(xué)習(xí)的職責(zé)。要緊緊圍繞服務(wù)中心任務(wù)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)制度，使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織?！保ê\濤在黨的十七屆四中全會(huì)第二次全體會(huì)議上講話：努力開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下黨的建設(shè)新局面）

時(shí)代在變化，歷史在進(jìn)步，面對(duì)新的形勢(shì)，新的問(wèn)題，我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，否則就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰出局。全面建設(shè)小康社會(huì)，需要先進(jìn)的理論支撐，需要先進(jìn)科學(xué)技術(shù)作為基礎(chǔ)。全面建設(shè)小康社會(huì)離不開(kāi)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，離不開(kāi)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。建設(shè)大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部， 是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系全面進(jìn)入大學(xué)生群體中的紐帶。大學(xué)生黨員的中國(guó)特色社會(huì)主義理論修養(yǎng)水平，掌握科學(xué)技術(shù)的模范帶頭作用，是時(shí)代賦予給學(xué)生黨員的崇高責(zé)任，更是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。

我黨歷來(lái)重視在大學(xué)生中發(fā)展黨員，重視在大學(xué)生中建立黨組織，重視大學(xué)生黨組織的學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨支部是學(xué)生中的進(jìn)步組織，大學(xué)生黨員既是普通學(xué)生中的一員，又是學(xué)生中的先進(jìn)分子和進(jìn)步力量。在大學(xué)生黨支部中進(jìn)行學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，就是通過(guò)多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，堅(jiān)定信念，為了崇高的理想和目標(biāo)而努力，把自身鍛煉成為真正的“學(xué)習(xí)者”。通過(guò)學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)，學(xué)生黨支部的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力會(huì)大大增強(qiáng)，學(xué)生黨員的先鋒模范作用才能夠得以充分發(fā)揮。進(jìn)而帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，逐步成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

隨著改革開(kāi)放的深入，各種思潮也在影響大學(xué)生的價(jià)值取向和人生觀的確立，而這其中，大學(xué)生黨員的價(jià)值觀、人生觀的取向，則從根本上決定了我黨未來(lái)執(zhí)政的能力和執(zhí)政的方向。因此，建設(shè)大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部，對(duì)大學(xué)生黨員開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)，使大學(xué)生黨員在精神狀態(tài)上始終保持創(chuàng)新的銳氣，在思想觀念上始終保持創(chuàng)新的源泉，在組織建設(shè)上始終保持創(chuàng)新的活力是大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部面臨的緊迫任務(wù)。

二、要研究解決大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)過(guò)程中面臨的問(wèn)題

（一）要解決學(xué)習(xí)流于形式的問(wèn)題

由于一些黨支部領(lǐng)導(dǎo)者甚至一些黨總支和黨委的領(lǐng)導(dǎo)者在思想認(rèn)識(shí)上存在一些問(wèn)題，使得一些大學(xué)生黨支部?jī)H僅做到了表面上的組織學(xué)習(xí)，以單一的上大課方式進(jìn)行念文件和讀報(bào)紙，學(xué)習(xí)過(guò)程缺少討論和互動(dòng)，就是照本宣科，缺乏教育的針對(duì)性，很少考慮青年大學(xué)生的接受程度，結(jié)果是學(xué)習(xí)流于形式，實(shí)際效果不佳。因此，大學(xué)生黨支部的學(xué)習(xí)必須要注重學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)方式的多樣化，利用各種有效載體開(kāi)展多層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這樣才能吸引廣大學(xué)生黨員積極參與，滿足各層面學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)需要，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性、感召力和吸引力。

（二）要解決學(xué)習(xí)力度不大的問(wèn)題

大學(xué)生黨支部的學(xué)習(xí)在力度上存在忽冷忽熱的問(wèn)題，上面有要求就熱，沒(méi)有要求就冷，要求緊就熱，要求松就冷，學(xué)習(xí)是做給上級(jí)看的，變成了僅僅是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。解決這個(gè)問(wèn)題，一是要建立比較完備的學(xué)習(xí)制度，完善學(xué)習(xí)機(jī)制；二是要增強(qiáng)學(xué)生黨組織的吸引力和感召力；三是要發(fā)揮黨支部書(shū)記的模范帶頭作用；四是要將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，使大學(xué)生黨員對(duì)黨的方針政策得到全面的理解。

（三）要解決學(xué)習(xí)后勁不足的問(wèn)題

一些高校的大學(xué)生黨支部在學(xué)習(xí)條件上沒(méi)有保障，學(xué)習(xí)時(shí)間上沒(méi)有保證，學(xué)習(xí)資料不系統(tǒng)，黨員學(xué)習(xí)停留在一般性的號(hào)召上，學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)格，組織形式很松散。造成學(xué)生黨員學(xué)習(xí)熱情不高，后勁不足。建設(shè)大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部，首先要結(jié)合學(xué)生黨員自身的特點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)的、切合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)制度，把學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變成硬約束。做到用制度管學(xué)習(xí)，用豐富多彩的形式促學(xué)習(xí)。同時(shí)要提高大學(xué)生黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性。

三、要探索創(chuàng)新大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的途徑和措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

黨支部作為黨的基層組織，在建設(shè)大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨組

織過(guò)程中，黨支部書(shū)記、黨小組長(zhǎng)是關(guān)鍵，黨支部書(shū)記、黨小組長(zhǎng)是建設(shè)大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨組織的具體實(shí)施者，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部方面發(fā)揮著重要作用。因此，黨支部書(shū)記和黨小組長(zhǎng)要提高對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的重要意義的認(rèn)識(shí)，要狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，要以身作則，開(kāi)動(dòng)腦筋，督促和帶領(lǐng)廣大學(xué)生黨員開(kāi)展各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的時(shí)效性，只有這樣才能真正促進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨支部的良性發(fā)展。

（二）豐富學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)載體

在學(xué)習(xí)的組織上，黨支部要跳出原來(lái)的傳統(tǒng)的“大會(huì)集中，你念我聽(tīng)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)形式，更多地借助現(xiàn)代科技的成果和手段，理論聯(lián)系實(shí)際，利用專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)、主題教育、研討會(huì)等形式開(kāi)展互動(dòng)式學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在交流中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，共享愉悅，共同促進(jìn)，共同提高。要多組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、參觀考察、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，在活動(dòng)中拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧。要善于利用各種宣傳教育手段，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)廣大學(xué)生黨員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，使學(xué)生黨員樹(shù)立正確的人生觀，通過(guò)學(xué)習(xí)提高政治敏感性和辨別是非的能力。

（三）健全制度，注重實(shí)效

學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略工程，既不能急功近利，一蹴而就，也不能好高騖遠(yuǎn)，更不能消極應(yīng)付。要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立和健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，并保證各項(xiàng)制度的真正落實(shí)，保障學(xué)習(xí)的實(shí)效性。通過(guò)制度約束，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)熱情，變不自覺(jué)學(xué)習(xí)為自覺(jué)學(xué)習(xí)。要及時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)，對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生黨員要加以熱情支持和引導(dǎo)，對(duì)黨員的學(xué)習(xí)成果和合理化建議要積極采納，并給予適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。要注重發(fā)揮典型示范作用，樹(shù)立先進(jìn)典型，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中突出的人和事要給予表?yè)P(yáng)并大力宣傳，營(yíng)造崇尚先進(jìn)，趕超先進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)廣大大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)熱情，使黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮，使大學(xué)生黨員成為其他學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

【參考文獻(xiàn)】

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