百年堅守只為“星聚南邕”

2012年的春天，南寧市第二中學(xué)（以下簡稱“南寧二中”）迎來了106周年校慶。

南寧二中是三年制高中學(xué)校，三年很短，又很長，長到可以用106年來丈量。106年，風(fēng)吹老了學(xué)校操場邊的香樟樹，漸染出了元祖亭灰白的石碑，修筑出了校史館幽深的長廊。今天，當(dāng)我們站在21世紀(jì)的陽光里回眸，依稀可見1906年創(chuàng)辦南寧府中學(xué)堂（南寧二中前身）兩位鄉(xiāng)賢的背影，他們的目光中帶著堅定，背后有無限的力量。這種無形的力量，穿越時空，直至今日。當(dāng)我們的目光一頁一頁地翻過106年泛黃的校史紙頁，南寧府中學(xué)堂、廣西省立第一中學(xué)、南寧中學(xué)、南寧高中，校名變更、校友更迭，可“南寧二中”這四個字卻永遠年輕，她的形象是教育的純潔圣殿，是心靈成長的蔥蘢花園，是優(yōu)秀學(xué)生的精神家園。

元祖論壇——高品位學(xué)術(shù)論壇

“元祖論壇”活動開創(chuàng)了廣西高中校園論壇先河，各行各業(yè)的成功人士與同學(xué)們零距離接觸。論壇里充盈著大師的聲音：中國科學(xué)院王鼎盛、潘習(xí)哲、位夢華等院士帶來了科學(xué)的種子；臺灣國學(xué)大師曾仕強教授播撒孔子的智慧；“清華大學(xué)名師講壇”攜手南寧二中“元祖論壇”開展了一系列文化交流——丁夏、吳文虎、劉玲玲、吳倬教授帶來了科學(xué)、經(jīng)濟之光；北京大學(xué)許崇任、孫東東、張海霞教授播撒人文思想；新東方總裁俞敏洪為在校中學(xué)生規(guī)劃人生；二中的學(xué)子們與北大生物科學(xué)院潘文石教授一起，建立了崇左南寧二中研究型學(xué)習(xí)基地，開展對白頭葉猴的研究；臺灣著名詩人余光中先生、著名作家彭匈先生等來校講學(xué)；奧運冠軍陸永、登珠峰女英雄羅莉莉作勵志報告、“愛國為民的好戰(zhàn)士”黃勝新先進事跡報告，等等?！霸嬲搲睜I造了高品位的學(xué)術(shù)文化氛圍，讓同學(xué)們感受到社會生活的豐富，感受到不同生命的精彩。

校本課程——細致入心的校園文化

“動”起來，“活”起來，這是南寧二中校本課程給人的最深印象。剛進入高中，學(xué)子們帶著迷茫和困惑，不知如何開始高中生活，一本《新生啟業(yè)手冊》中有學(xué)校的簡介、各種規(guī)章制度、各種溫馨提醒……在高一第一周，嚴(yán)格規(guī)范的新生啟業(yè)培訓(xùn)、新生軍訓(xùn)、新生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生規(guī)范、新生啟業(yè)學(xué)習(xí)、新生啟業(yè)考核幫助學(xué)子們快速進入角色。

對于高一的學(xué)生來說，新的環(huán)境較難適應(yīng)，學(xué)校的心理放松室、心理健康課就如同及時雨。專職的心理老師進行團體輔導(dǎo)，學(xué)生還可以單獨預(yù)約老師進行心理疏導(dǎo)，心理放松室每天都有同學(xué)在活動。不僅如此，每年3月還有“心理健康活動月”。學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)情況，開展各種各樣的心理健康活動?！叭绾谓慌笥选薄皽贤o極限”“正確歸因”使同學(xué)們都能學(xué)到實用的心理知識。

高一每周有一節(jié)課外閱讀課。學(xué)校以語文教研組為圓心，以學(xué)校萬山紅文學(xué)社為核心陣地，引領(lǐng)讀書之風(fēng)。文學(xué)社邀請著名作家彭匈、映川、東西等舉辦文學(xué)講座，極大地擴展了同學(xué)們的文學(xué)視野。近年來，同學(xué)們在自治區(qū)、國家級刊物上發(fā)表的文章近2000篇，出版了《心泉島》等十幾本文學(xué)刊物。高二開設(shè)了通用技術(shù)課程。同學(xué)們通過合作完成“提出設(shè)計任務(wù)——動手完成——充分總結(jié)”等項目，每項任務(wù)包括知識背景、活動項目、拓展訓(xùn)練和信息鏈接等內(nèi)容。

除此之外，還有一系列活動已成為二中校園文化不可或缺的部分：

三典一式——開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、成人典禮、高三壯行儀式，每一個儀式都成為激蕩學(xué)子心靈的成長時刻；

三社一臺——機器人社、模聯(lián)社、萬山紅文學(xué)社、校園電視臺，各種社團為學(xué)生成長助力；

三節(jié)三賽——科技節(jié)、體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，球賽、主持人大賽、十大歌手大賽，多姿多彩的校園舞臺盡顯學(xué)生風(fēng)采。

什么是真正走進心靈的德育？南寧二中一直在探索。文化浸潤在微小的細節(jié)里，每一節(jié)課，每一位老師的話語，甚至每一個學(xué)生的表情、動作都是學(xué)校德育的反映。南寧二中正是關(guān)注著人的成長，努力實現(xiàn)教育中人的回歸。在2011年新浪網(wǎng)站的調(diào)查中，南寧二中的學(xué)子對母校的肯定排名位居前列。南寧二中的內(nèi)在文化是什么？應(yīng)該是一種無形的力量，這力量源自學(xué)校創(chuàng)辦者在風(fēng)雨飄搖中的堅守，源自開創(chuàng)者篳路藍縷的卓絕努力，源自二中人對教育思想不斷的摸索和實踐。當(dāng)“唯我校友，星聚南邕”那舒緩柔美的校歌旋律響起，身在世界各地的每一位二中人都知道它所傳遞的品格，知道其中質(zhì)樸簡單的真理，知道四季蔥蘢、永不磨滅的二中精神。

責(zé)任編輯/閆益佳