全面發(fā)展鑄就特色品牌實驗創(chuàng)新凸顯示范效應

“科技教育創(chuàng)新學校獎”（School of Distinction Award）由英特爾公司在美國設立，獎勵在科學和數學教育方面有出色成績的美國中小學校。為引進全球優(yōu)質教育資源，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)環(huán)境，自2010年第25屆創(chuàng)新大賽開始，英特爾（中國）有限公司與全國青少年科技創(chuàng)新大賽組委會合作開展“十佳科技教育創(chuàng)新學?！痹u選活動，每年選拔和獎勵10所在科學教育中有出色成績的中小學校，并在全國創(chuàng)新大賽終評期間頒獎。獲得創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學校獎”除獲得獎金獎勵外，還將獲得由全國創(chuàng)新大賽組委會提供的科技教育培訓、教師交流和科普活動觀摩等機會。本欄目將陸續(xù)對2010年和2011年獲得此獎項的優(yōu)秀學校進行介紹，本期介紹的是廣東實驗中學。

傳承歷史 銳志創(chuàng)新

牋跨越百年歷程，斯文一脈相承。廣東實驗中學前身始于1888年設立的廣東格致學堂，距今已逾120年。歷代省實人秉承“以人為本，以德樹人，以質立校”的辦學理念，形成了“實驗性，創(chuàng)新性，示范性”的辦學特色。建校以來，培養(yǎng)了包括鄧錫銘、黃耀祥、范海福、蔡睿賢、姜伯駒、岑可法、鐘南山等院士在內的萬千優(yōu)秀學子。

師資力量雄厚，教育條件優(yōu)越。學校擁有一支師德高尚、教風嚴謹、業(yè)務精湛的教師隊伍。其中，在職正高級教師2人、特級教師7人、博士4人、碩士140人。一批教學骨干常年活躍在國家、省、市各學科的專業(yè)學術團體及其活動中，成為頗具影響的名師、專家。目前學校形成了“一校五區(qū)”的發(fā)展格局。

全面素質教育，鑄就特色品牌。以科研為引領，以課程為平臺，以社團為依托，以競賽為磨煉，學校鑄就了科技、藝術和體育這三大成績輝煌、享譽海內外的特色教育品牌。近年來，共有3 000多人次奪得全國中學生數學、物理、化學、生物、地理、信息、天文奧林匹克競賽和藝術、體育比賽獎勵。無線電測向隊連續(xù)4年（2008—2011年）獲全國第1名，中國無線電測向國家青年隊現已落戶廣東實驗中學。2011年，學校成為羽毛球全國傳統(tǒng)項目學校，成為羽毛球、游泳、田徑廣東省傳統(tǒng)項目學校。合唱團參加國際合唱比賽，多次榮獲金獎。2008年，國際合唱聯盟宣布合唱團排名，中國廣東實驗中學合唱團成為世界排名第3的合唱團。管樂團、民樂團、舞蹈團、弦樂團、戲劇團在國內國際各類比賽中獲得眾多獎項。

建設校園文化，發(fā)展個性特長。學校除了高質量開齊開好國家必修課程和選修課程外，每學期還開出40余門校本選修課程，為全體學生的個性化發(fā)展服務。為了實現“三有人才”教育目標——使每一位學生“有一門藝術特長，有一項體育愛好，有一種科技興趣”，在發(fā)展特色教育課程的同時，學校發(fā)展了50多個由學生自由組建、自主管理的社團，并且每學年舉辦社團節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)。這五大傳統(tǒng)校園文化活動，深受同學們的喜愛。

科學發(fā)展 科技先行

重視學生的廣泛參與，“三步走”發(fā)展普及與精英的科技教育。廣東實驗中學每年參與各類科技活動的學生達6 000多人次，參與各類科技競賽獲得省級獎勵的學生500多人次。通過“社團+校本選修+項目研究”的三階梯式科技教育途徑，基本實現了每位學生具有一項科技本領，優(yōu)秀的學生能滿足個人興趣的需求，精英學生能夠快樂成長的目的。學生一進學校就可以根據自己的興趣選擇加入各種社團，通過社團活動展示自己的才智，獲得心靈的棲息；為了使優(yōu)秀的學生能夠對自己感興趣的科技領域進行深入學習，每個星期三下午幾十位科技教師開設100多門科技選修課，帶領學生開展更深入的研究。通過校本選修課的學習，學生的興趣愛好逐漸發(fā)生分化，少數精英學生的能力逐漸展示出來。這時我們安排一位優(yōu)秀的科技教師作為導師，帶領學生走進大學實驗室，開展科研項目的研究，學習科研技能，培養(yǎng)科研精神。通過“三步走”的培養(yǎng)模式，每年有大量的學生參與到科技活動中來，最終會有二十幾位同學研究出創(chuàng)新性的科研項目參加各類科技競賽，每年申請國家專利十幾項。

建立高水平科技平臺，重視科技教育的質量。廣東實驗中學注重加強與國內外研究機構的合作，借助國外先進的儀器設備、人才技術優(yōu)勢，使科技教育達到較高的水平。例如，在英國教育部的支持下，廣東實驗中學與英國布萊德福德大學合作，讓實驗中學學生利用英國在西班牙建設的一個每年330天左右的時間都可以進行觀測的大口徑天文望遠鏡進行遠程觀測。英國布萊德福德大學教授還到廣東實驗中學進行講學，指導天文觀測活動的開展。通過與英國布萊德福德大學進行合作開展的遠程觀星活動，不僅可以節(jié)省近百萬元的投資，還解決了廣東觀測條件差的難題，學生可以足不出戶進行觀測，對于推動廣東地區(qū)天文普及工作及廣東實驗中學的天文科普教育具有重要意義。美國斯坦福大學太陽中心專門邀請廣東實驗中學參與全球太空氣象研究，提供技術支持和設備，指導學生進行數據分析，使一大批學生很快掌握了科學研究的技巧和方法。學校還組織學生對美國提供的儀器進行研究，改進一部分組件，使觀測質量大大提高，并申請了國家專利。這些研究受到美國斯坦福大學太陽中心的表揚，呂梓滇同學受邀在斯坦福大學學術報告廳作了1小時的學術報告，受到專家的一致好評。學校的發(fā)明創(chuàng)新實驗室、環(huán)境科學實驗室、無線電測向實驗室、機器人實驗室、信息科學與機器人科學實驗室等都與國內外重點大學建立了合作研究的平臺，一大批學生快速成長起來。

重視科技教師隊伍建設，構建優(yōu)秀的科技教師團隊?？萍冀逃年P鍵是科技教師。通過幾年的發(fā)展，廣東實驗中學已形成一支高學歷、高水平的科技教師隊伍，專職科技教師12位，兼職科技教師98位。他們不僅能教書育人，而且科技創(chuàng)新意識相當強，能主動積極地組織好青少年科技創(chuàng)新活動。學校鼓勵青年教師從事科技教育，通過5項措施保證科技教育持續(xù)發(fā)展：①對于指導學生競賽取得成績的教師給予物質獎勵；②在評先、評優(yōu)方面給予業(yè)績優(yōu)秀的科技教師優(yōu)先權；③設立科技班主任，專門負責科技活動的開展，享受班主任待遇；④設立科技教育主教練，對學科科技教育負責，享受科組長待遇；⑤成立學校科技教育工作小組，校長親自任組長，有專門的副校長和教學處副主任負責學?？萍冀逃??？茖W合理的管理和獎勵機制保證了學?？萍冀處熽犖榈姆€(wěn)定和工作的積極性，科技教育取得了快速發(fā)展，優(yōu)秀科技教師不斷涌現，目前有8位老師獲得省級以上優(yōu)秀科技教師稱號。

由于辦學成績顯著，學校先后獲得了全國教育系統(tǒng)先進集體、全國師德建設先進集體、全國創(chuàng)建“平安校園”示范學校、全國科技教育創(chuàng)新十佳學校、全國百強中學、全國教育科研先進學校、全國教育創(chuàng)新示范單位、全國百強特色學校之十佳示范學校、國際生態(tài)學校、全國水科技教育示范學校、廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校、廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校等國家和省市級榮譽稱號和獎勵。而這些殊榮又極大地鼓舞著廣東實驗中學的師生們以更加奮發(fā)向上、銳意創(chuàng)新的精神追求更加卓越的表現。

廣東實驗中學是一所注重發(fā)展學生科學素養(yǎng)、人文藝術素養(yǎng)和身體素質的中學。學校以科研為引領，以課程為平臺，以社團為依托，以競賽為磨煉，鑄就了科技、藝術和體育三大成績輝煌的特色教育品牌。學校突出的特點可以概括為：強大領導力，獨特的科技教育方式，完善的科技教育校本課程建設。

廣東實驗中學的校領導具有杰出的人格魅力和領導力，以及對素質教育有獨到的見解和影響力，這使得學校逐漸形成著重發(fā)展學生的科學素養(yǎng)，并以人文藝術素養(yǎng)以及身體素質為支撐的科學教育方式。

廣東實驗中學穩(wěn)中求進，大膽創(chuàng)新，以自身的探索實踐推動著科技教育課程的發(fā)展。

——全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學校獎”評委會

（全國青少年科技創(chuàng)新大賽“十佳科技教育創(chuàng)新學校獎”評委會供稿）