以陽光工程遠程培訓為重點 提高農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

2004 - 2009年，遼寧省農(nóng)廣校創(chuàng)新“一臺廣播節(jié)目、一臺電視節(jié)目、一套培訓教材、一套培訓光盤、一個培訓網(wǎng)站”的“五個一”陽光工程遠程培訓模式，全方位開展農(nóng)村勞動力轉移引導性培訓和職業(yè)技能培訓，共開展陽光工程引導性培訓89.92萬人、技能培訓47萬人， 轉移近40萬人。在遼寧教育電視臺、遼寧鄉(xiāng)村臺開辦陽光工程培訓固定欄目，編寫《農(nóng)民進城務工法律常識匯編》、《農(nóng)民工進城務工常識匯編》、《農(nóng)民工進城務工維權安全匯編》等陽光工程培訓教材7本，發(fā)放180萬冊；發(fā)放培訓光盤123萬盤；通過“遼寧省農(nóng)村勞動力轉移培訓網(wǎng)”，每年發(fā)布信息2000多條，為農(nóng)民就業(yè)培訓搭建了信息平臺。

2010年陽光工程開始轉向，到2011年實現(xiàn)全面轉型，遼寧省農(nóng)廣校抓住機遇，及時調(diào)整思路，利用省、市、縣、鄉(xiāng)四級農(nóng)民教育培訓的辦學服務體系和天網(wǎng)、地網(wǎng)、入網(wǎng)“三網(wǎng)合一”的農(nóng)民教育公共服務平臺，開展陽光工程遠程培訓。培訓對象為種植業(yè)、畜牧和漁業(yè)生產(chǎn)服務人員、獸醫(yī)和農(nóng)機服務人員、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理和農(nóng)村社會管理人員、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)人員等。為確保培訓質(zhì)量和培訓效果，主要采取以下措施開展遠程培訓：一是建立分級管理、層層負責的管理制度；二是培訓有方案、有步驟、有措施；三是根據(jù)農(nóng)民實際需求和特點，精選培訓內(nèi)容；四是堅持因地制宜原則，面對不同對象分類開展培訓；五是實行培訓臺賬月報制度；六是省、市、縣三級全部建立陽光工程遠程培訓檔案；七是強化監(jiān)管， 深入基層對各地培訓情況進行檢查；八是注重信息反饋和培訓動態(tài)的宣傳；九是“有聲有影”，在電臺、電視臺繼續(xù)開辦欄目，同時發(fā)放光盤并組織農(nóng)民收看。截至目前，受訓農(nóng)民達21.5萬人次，組織開辦培訓班4560場次，發(fā)放光盤33.7萬盤。通過陽光工程遠程培訓，提高了農(nóng)民素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，帶動了地方特色產(chǎn)業(yè)升級，促進了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，同時也培養(yǎng)了一批農(nóng)村致富帶頭人。 遼寧省農(nóng)廣校