高考后留學(xué)

隨著各地高考分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布，不少學(xué)生和家長開始考慮另一條出路出國留學(xué)。據(jù)了解，高考后咨詢留學(xué)事宜的高三學(xué)生和家長數(shù)量明顯增多，本科線上考生比例增幅較大。

3大方案入讀美國大學(xué)

美國是不少學(xué)生留學(xué)的首選目的國，根據(jù)學(xué)生自身情況和需求的不同，伯樂留學(xué)美國部經(jīng)理梁晶給出了針對(duì)性的留學(xué)方案供學(xué)生參考。

方案1：高考后立即出國，不在國內(nèi)學(xué)習(xí)語言

適用人群：希望盡快去美國的學(xué)生

?選美國大學(xué)本科銜接課

美國部分大學(xué)提供本科銜接課程，即學(xué)生第一年的課程設(shè)置為學(xué)術(shù)英語課程+本科學(xué)分課程，在第二年升入大二。

? 學(xué)習(xí)語言同時(shí)修學(xué)分，節(jié)省本科學(xué)習(xí)時(shí)間，課程設(shè)置符合國際學(xué)生適應(yīng)過程。

? 所選學(xué)校數(shù)量有限。

?選提供雙錄取的本科

美國部分大學(xué)從2006年開始提供雙錄取招生形式，即學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)的同時(shí)申請(qǐng)大學(xué)語言中心和本科主課，在完成語言中心學(xué)習(xí)后通過學(xué)校的語言考核進(jìn)入大學(xué)。

? 選擇院校面較廣。

? 由語言中心進(jìn)入主課部分學(xué)校需要學(xué)生提供托?；蜓潘汲煽?。語言中心的學(xué)習(xí)和銜接主課入學(xué)考試的學(xué)習(xí)內(nèi)容可能會(huì)有些脫節(jié)。

?選擇美國社區(qū)學(xué)院

美國提供兩年制社區(qū)學(xué)院，通過兩年本科學(xué)習(xí)后可轉(zhuǎn)入美國四年制大學(xué)大三和大四。

? 學(xué)習(xí)和生活成本相對(duì)便宜?？赊D(zhuǎn)入優(yōu)秀的四年制大學(xué)。

? 從大二轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)存在一定風(fēng)險(xiǎn)性。需選擇轉(zhuǎn)學(xué)率較高的社區(qū)學(xué)院。

方案2：在國內(nèi)備考托福或雅思，申請(qǐng)2013年春季入學(xué)

適合人群：有一定語言基礎(chǔ)，能參加托福或雅思考試

?春季招生院校數(shù)量較有限，主要集中在排名在40以后院校。

?春季招生截止時(shí)間集中在8月1日和 10月1日。建議學(xué)生最晚在10月前提供托?；蜓潘汲煽儭Ｔ诟呖己笾职才耪Z言培訓(xùn)計(jì)劃，申請(qǐng)計(jì)劃，及早報(bào)名托?；蜓潘伎荚?。

? 選擇院校面比較廣，節(jié)省語言學(xué)習(xí)費(fèi)用

? 學(xué)生學(xué)習(xí)壓力比較大，語言學(xué)習(xí)計(jì)劃和留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃需要緊密配合

方案3：國內(nèi)備考托?；蜓潘技癝AT考試，申請(qǐng)2013年秋入學(xué)

適合人群：能在11月前考出有競爭力的托?；蜓潘技癝AT分?jǐn)?shù)

?托福成績或雅思成績+SAT1+SAT2

該方案針對(duì)的是在高考前曾有過托?；蜓潘技癝AT培訓(xùn)經(jīng)歷，且英語底子扎實(shí)的學(xué)生。建議在10月前考出托福和SAT1考試有競爭力分?jǐn)?shù)，在11月考出有競爭力的SAT2分?jǐn)?shù)，將自己定位于主要申請(qǐng)美國前30名院校的學(xué)生選擇此方案。

?托?；蜓潘汲煽?SAT1

該方案針對(duì)在高考前曾準(zhǔn)備過托?；蜓潘技癝AT培訓(xùn)經(jīng)歷且英語較扎實(shí)的學(xué)生。建議在10月前考出有競爭力的托福和SAT1分?jǐn)?shù)，將自己定位于主要申請(qǐng)30-60名院校。

?只用托?；蜓潘汲煽?/p>

此方案針對(duì)高考前曾準(zhǔn)備過托福或雅思考試，且英語底子扎實(shí)的學(xué)生，建議在11月前考出有競爭力的托?；蜓潘挤?jǐn)?shù)，將自己定位于主要申請(qǐng)61名以后院校，并爭取30-60名院校錄取的學(xué)生選擇。

? 入讀美國前100名校大學(xué)讀本科。

? 學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間緊；晚一年入學(xué)。

澳洲留學(xué)簽證辦理簡化

今年3月，澳大利亞移民局公布了澳洲留學(xué)簽證政策改革第二階段的詳細(xì)內(nèi)容，此輪新政在給予澳洲大學(xué)及其相關(guān)代理機(jī)構(gòu)更多權(quán)利和義務(wù)的同時(shí)，也降低了外國留學(xué)生赴澳攻讀本科、碩士及博士課程的學(xué)生簽證風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，簡化了簽證辦理。對(duì)于高考后想赴澳留學(xué)的考生，金吉列留學(xué)資深專家王丹也給出了相應(yīng)參考方案。

方案1：直讀大一

今年3月，澳洲名校悉尼大學(xué)宣布接受中國內(nèi)地高考成績。留學(xué)專家表示，每年國內(nèi)高考結(jié)束后，澳大利亞很多大學(xué)都會(huì)陸續(xù)公布招收中國學(xué)生直接讀大一不同專業(yè)的成績要求。

綜合看來，憑高考成績直讀大一有利有弊。有利的是，本科階段國際學(xué)生比例較低，可以盡早和當(dāng)?shù)貙W(xué)生融為一體。不利的主要在于，要求學(xué)生適應(yīng)能力很強(qiáng)，沒有進(jìn)行預(yù)科或快捷文憑課程作為過渡，對(duì)學(xué)生的語言能力及學(xué)習(xí)能力都要求較高，更適合基礎(chǔ)好，適應(yīng)能力強(qiáng)的同學(xué)。

方案2：讀預(yù)科

基于中國現(xiàn)行的教育體系與西方英聯(lián)邦國家教育體系的差別，中國的高中畢業(yè)生一般不可以直接進(jìn)入國外大學(xué)一年級(jí)課程學(xué)習(xí)，因此所有中國高中畢業(yè)生必須先完成大學(xué)預(yù)備課程并通過考試后方可正式進(jìn)入大學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)。

預(yù)科成績達(dá)到50%就可畢業(yè)，并不意味著一定能進(jìn)入該大學(xué)的本科課程。一般來說，大學(xué)的綜合排名越高，從預(yù)科課程進(jìn)入該大學(xué)的本科課程的成績要求也會(huì)越高。同一個(gè)大學(xué)的不同專業(yè)本科課程，對(duì)預(yù)科進(jìn)入本科課程的成績要求也不一樣。

方案3：讀快捷課程

快捷課程學(xué)制在一年至一年半，主要開設(shè)在商科、計(jì)算機(jī)及傳媒專業(yè)。高三畢業(yè)生要經(jīng)過特殊的大一課程學(xué)習(xí)。所有大一的專業(yè)課程均需學(xué)習(xí)，同時(shí)提高語言及學(xué)習(xí)技巧的運(yùn)用，在不浪費(fèi)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間的基礎(chǔ)上，迅速將國際學(xué)生的能力提高到與澳大利亞本國學(xué)生同等水平，在大二時(shí)開始與所有大二生共同學(xué)習(xí)，同時(shí)節(jié)省了更多的留學(xué)花費(fèi)。

高考成績不是留英硬指標(biāo)

英國院校在審核國內(nèi)學(xué)生的入讀申請(qǐng)時(shí)，基本著重于學(xué)生高中三年的平均成績，高考成績不是錄取的硬性參照指標(biāo)。

嘉華世達(dá)英國項(xiàng)目部總監(jiān)劉鳳杰表示，對(duì)現(xiàn)階段申請(qǐng)英國院校，想在今年9月入學(xué)的學(xué)生來說，時(shí)間很緊張。如果學(xué)生有不錯(cuò)的語言成績，盡快準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料，現(xiàn)階段可以申請(qǐng)。如果還沒有語言成績，建議學(xué)生利用暑期盡快參加語言培訓(xùn)考試，同時(shí)由家長幫助準(zhǔn)備申請(qǐng)材料和簽證材料。

劉鳳杰建議，如果學(xué)生準(zhǔn)備2013年春季入學(xué)，最好在8月底前準(zhǔn)備好院校申請(qǐng)資料，9月初寄至校方。如果準(zhǔn)備申請(qǐng)熱門專業(yè)和名校，更要提前進(jìn)入申請(qǐng)程序；如果已經(jīng)有了雅思、托福成績，申請(qǐng)留學(xué)會(huì)比較容易。如果暫無雅思、托福成績，可以一邊辦理留學(xué)手續(xù)，一邊準(zhǔn)備7月參加雅思考試。

提醒：從英國留學(xué)最新的相關(guān)政策及英國大學(xué)對(duì)中國學(xué)生的錄取情況來看，他們對(duì)學(xué)生的語言要求越來越嚴(yán)格，學(xué)生想要獲得好學(xué)校的OFFER，理想的雅思成績是必不可少的，建議不妨多考幾次雅思。

此外，也建議家長幫助學(xué)生提升獨(dú)立、自信、分析以及判斷問題的能力，以便將來盡快的融入英國生活。

小貼士：避留學(xué)準(zhǔn)備的誤區(qū)

葉明，北外PASS留學(xué)基地主任

現(xiàn)在留學(xué)市場的目標(biāo)人群分化嚴(yán)重，有沖動(dòng)型留學(xué)人群，有保守型留學(xué)人群，還有規(guī)劃型人群，因之前準(zhǔn)備的程度不同，最終付出的成本也大不相同。在留學(xué)的準(zhǔn)備過程中有種種誤區(qū)，只有規(guī)避誤區(qū)，才能成功留學(xué)。

中西方教育差別巨大，中國的教學(xué)方式是以傳授為主，而國外老師是以引導(dǎo)為主；中國孩子應(yīng)試能力強(qiáng)，但雅思和托福高分不等于語言過關(guān)；中西方文化差異會(huì)影響到孩子的日常學(xué)習(xí)與生活，也影響著孩子的心態(tài)與未來，如果沒有做好充分的知識(shí)、心理等各方面準(zhǔn)備，出國留學(xué)會(huì)給孩子帶來巨大的潛在危險(xiǎn)。

中國學(xué)生出國留學(xué)前不妨先學(xué)習(xí)留學(xué)預(yù)科課程，切實(shí)把語言問題和跨文化融合問題攻克，在國內(nèi)適應(yīng)國外的教學(xué)模式，提高自理自立與人際溝通相處的能力，這樣到了國外才能更好的融入外國文化，更好的學(xué)習(xí)和生活。