“愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育?!钡拇_,一名合格的教師,單靠豐富的知識(shí)是不夠的,以無限的愛心去感化學(xué)生,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處感受到老師的關(guān)心和呵護(hù),才能打開其心扉,傾聽其心曲,并及時(shí)給予點(diǎn)撥、引導(dǎo),去點(diǎn)燃孩子心靈的圣火。
一、傾注真情,溫暖童心
情以真為貴,情以誠為美。班主任既要關(guān)心學(xué)生的喜怒哀樂,又要關(guān)心他們的冷暖溫飽。二年級(jí)時(shí),我們班從外地學(xué)校轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——小明,我發(fā)現(xiàn)他衣服又臟又舊,交學(xué)費(fèi)時(shí)帶的都是一些零錢,經(jīng)過了解,原來他家有三個(gè)孩子,父母靠擺地?cái)傎嵰恍┝阌缅X,家庭經(jīng)濟(jì)十分困難。他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,入學(xué)時(shí),摸底考試語文、數(shù)學(xué)都不及格,針對(duì)這樣的情況,我及時(shí)與家長聯(lián)系,并與數(shù)學(xué)老師商量每天抽時(shí)間輪流給他補(bǔ)課,經(jīng)過一學(xué)年的努力,到三年級(jí)期末抽測(cè)時(shí)他的語文成績竟達(dá)到了優(yōu)秀,數(shù)學(xué)也達(dá)到了良好。
二、關(guān)注心靈,用心雕塑
家庭是兒童成長的搖籃。幸福美滿的家庭,是兒童身心健康發(fā)展最重要的條件。父母不和的家庭,對(duì)兒童的身心發(fā)展往往會(huì)產(chǎn)生不良的影響,使兒童心靈遭受創(chuàng)傷。我所帶的這個(gè)班單親家庭的孩子、民工子女的孩子、父母兩地分居的孩子比較多。他們的家庭教育薄弱,從父母那里得到的愛比較少,因此這些孩子比較特殊,教育起來比較麻煩。我就更加關(guān)注他們,從各方面去關(guān)心他們,細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,給予表揚(yáng)。每當(dāng)他們違反了紀(jì)律時(shí),我總是耐心教育,循循善誘;每當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總是及時(shí)幫助,樹立信心;每當(dāng)他們身體不適時(shí),我及時(shí)了解病情,精心照顧;每當(dāng)天氣變化時(shí),我噓寒問暖,提醒他們?cè)鰷p衣服。我愿自己既是一位可敬的老師,又是一位可親的媽媽??吹桨嗌系暮⒆用刻於荚谶M(jìn)步,我的心里充滿了無限的喜悅。
沒有愛,就沒有教育;充滿了愛,教育將永遠(yuǎn)是秀麗的春天!我愿把真愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,用心點(diǎn)燃孩子心中愛的圣火。讓我們的學(xué)生在充滿愛的教育環(huán)境下健康地成長!
(作者單位 湖州市吳興區(qū)鳳凰小學(xué))