小學(xué)數(shù)學(xué)課堂管理初探

教師作為課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，組織學(xué)生積極有序地參加教學(xué)活動，提高課堂效率是每個(gè)教師的責(zé)任和義務(wù)。如何有效加強(qiáng)課堂管理，直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量和課堂的效率？以下是本人在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂管理中的幾點(diǎn)淺見。

一、尊重學(xué)生，建立師生友好關(guān)系

教師與學(xué)生應(yīng)該是亦師亦友的關(guān)系，課堂上教師是為學(xué)生解答疑惑的良師，課下教師是學(xué)生在生活上的益友。俗話說，“親其師才能信其道”，所以教師要尊重學(xué)生，與學(xué)生建立友好關(guān)系，成為學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上的引路人和生活上可以交心的朋友。教師要建立師生平等對話的平臺，與學(xué)生多溝通，多交流，實(shí)現(xiàn)課堂管理的民主化。融洽的課堂氛圍，有利于數(shù)學(xué)教學(xué)活動的有序開展，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和課堂效率。學(xué)生尊敬老師，教師也要尊重學(xué)生，理解學(xué)生，對于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)給予表揚(yáng)，對學(xué)生的不足予以指點(diǎn)教導(dǎo)，要注意態(tài)度和語氣，寬容學(xué)生缺點(diǎn)，避免影響學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性，加強(qiáng)學(xué)生改進(jìn)的信心和動力，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樂于表現(xiàn)自我，在融洽的氛圍中提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。

二、注意進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

教師在傳授數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，還要履行“育人”的職責(zé)，做好學(xué)生的思想工作，對學(xué)生行為給予鼓勵(lì)和糾正，好的要發(fā)揚(yáng)強(qiáng)化，不好的就要改正，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。例如，在平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中，教師要注意監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和生活行為，如課堂聽講情況、課后作業(yè)完成情況、人際交往情況等等，需要改正的教師要及時(shí)提醒學(xué)生改正，優(yōu)異的行為要給予肯定與表揚(yáng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成上課積極聽講、下課認(rèn)真復(fù)習(xí)、課后獨(dú)立完成作業(yè)、不交損友的良好行為習(xí)慣。我在平時(shí)的教學(xué)活動中，就建立了獎罰制度，例如上課認(rèn)真聽講就獎勵(lì)一個(gè)“花朵”，作業(yè)優(yōu)異者就獎勵(lì)一個(gè)“花朵”，做了好人好事的也獎勵(lì)一個(gè)“花朵”，到了學(xué)期末后，學(xué)生可以憑借自己手中的“花朵”兌換獎品和禮物。這種游戲形式的教育方式，抓住了學(xué)生活潑好玩的心理特點(diǎn)，可以激發(fā)學(xué)生主動參與的動力和積極性，在生活中有效地監(jiān)督自己，不知不覺中就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，既提高了學(xué)習(xí)效率，又在“游戲”教學(xué)中得到了鍛煉，是一個(gè)“一箭雙雕”的好辦法。

三、采用隱形管理教學(xué)提高管理質(zhì)量

公開的管理教學(xué)有許多不能解決的問題，對于那些不服從管理的問題學(xué)生，教師要采取隱性管理，在不影響授課的情況下，進(jìn)行非公開的教育指導(dǎo)，例如興趣示意法、提問示意法、手動示意法、表揚(yáng)示意法等。隱性管理具有其他方法不具備的高效性、靈活性，不失為一種教學(xué)管理的藝術(shù)，既能幫助小學(xué)生糾正錯(cuò)誤，又能維護(hù)小學(xué)生的自尊心，是教學(xué)管理中一種高效實(shí)用的方法。

總之，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的有效管理是關(guān)鍵，課堂管理是圍繞著課堂有效教學(xué)進(jìn)行的，是課堂有效教學(xué)得以順利實(shí)施的手段和保障。因此，在今后的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們要樹立明確的課堂管理目標(biāo)，采取有效的方法和策略，提高教學(xué)管理的效率。

（作者單位 陜西省榆林市榆陽區(qū)牛家梁九年制學(xué)校）