教師必須加強職業(yè)道德修養(yǎng)

職業(yè)道德是指一切從事正當(dāng)職業(yè)的人們，從思想到行為應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范。教師的道德對學(xué)生來說，是耀眼的旗幟，是崇敬的榜樣，是效仿的楷模，是鼓舞學(xué)生上進的精神力量。在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，歷史賦予了教育工作者更莊嚴(yán)而神圣的使命。我們必須站在新的起點，模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名人民滿意的教師。對此，我淺談幾點粗淺的認(rèn)識。

一、牢記宗旨，堅定信念，做“三個代表”的忠誠踐行者

教育以為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)為宗旨，學(xué)校是傳播先進文化的陣地和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。“三個代表”的重要思想指明了教育事業(yè)的發(fā)展方向。作為一名教師，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并自覺努力實踐，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立崇高的理想，跟上新時代的步伐，做“三個代表”的忠誠踐行者，做崇高師德的力行者。

二、更新觀念，開拓創(chuàng)新，做實施素質(zhì)教育的園丁

現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，學(xué)生主動發(fā)展的最高水平是主動、自覺地規(guī)劃自身的發(fā)展，做自我發(fā)展的主人?！笆谥贼~，不如授之以漁。”我們要適應(yīng)形勢的需求，不斷更新教育觀念，在新課程改革的實踐中積極探索，大膽實踐，在課堂教學(xué)中還學(xué)生一個開放自由的空間，交給學(xué)生一把打開知識寶庫的金鑰匙，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生。

三、以德育人，滿腔赤誠，做有崇高師德的表率

教師是學(xué)生心靈、思想的設(shè)計師、工程師，要把學(xué)生培養(yǎng)成具有崇高的理想、高尚的情操、優(yōu)秀的品德、博大的胸懷的有用人才，首先教師本身要有美好的心靈和高尚的思想品德。教師的形象是學(xué)生的榜樣，教師要成為優(yōu)秀的“靈魂工程師”，不但要有豐富的知識，還要有崇高的信仰；不但要有出眾的才能，還要有滿腔的赤誠。教師還要愛學(xué)生，育人育心，向?qū)W生傾注內(nèi)心真摯的情感，才會有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)成長。我們要立足本職，以赤誠的愛心、健康的情操去開啟學(xué)生心靈的窗戶，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者。

四、為人師表，以德修身，做德才兼?zhèn)涞墓ぷ髡?/p>

我們要遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè)，誠信篤學(xué)，知難而上，樂觀向上，腳踏實地，甘于奉獻，用自己的一言一行去影響和感染學(xué)生。要甘于清貧，自覺抵制唯心主義、拜金主義、享樂主義等錯誤思想的侵蝕，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實實做人，以德修身，以德治教，以德育人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，我們要甘為“人梯”和“鋪路石”，要“淡泊名利，安貧樂道”，把“做人民滿意的教師”當(dāng)作畢生追求的奮斗目標(biāo)。

（作者單位 承德縣三家學(xué)區(qū)孤山小學(xué)）