淺談班主任工作

有人說：“班主任是世界上最小的主任?！币灿腥苏f：“班主任是學(xué)校里最苦的崗位?！笔前。“嘀魅喂ぷ鞔_實(shí)是一項(xiàng)非常辛苦又非?，嵥榈墓ぷ鳎桓冻銎D苦的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)有收獲的。在近十年的班主任工作中我感觸頗深：有幾分勞累，也有幾許收獲。

一、班主任做好表率

班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對(duì)創(chuàng)建良好的班集體、提高學(xué)生素質(zhì)、陶冶學(xué)生的情操、培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。他的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。因此，班主任要注意自身的修養(yǎng)，要努力通過自己的言行舉止、為人處世給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睙o形中，學(xué)生會(huì)以老師為榜樣，堅(jiān)持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如慢光甘露，潤物無聲。這樣，在文明班集體評(píng)比的衛(wèi)生檢查中就不會(huì)被扣分。課間操、集會(huì)等我都必到，班級(jí)的紀(jì)律也很快好了起來。每月德育處都要進(jìn)行文明班集體評(píng)比，一學(xué)期下來，我?guī)У陌喽啻伪辉u(píng)為學(xué)校的“文明班集體”。

二、要有一雙善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛

人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，從而向好的方面發(fā)展。

有些學(xué)生上課喜歡搗亂，是因?yàn)樗麄兿胱尷蠋熥⒁獾剿麄冊谡n堂上的存在，他們不想被冷落。對(duì)于這樣的學(xué)生，我們教師更要花心思去觀察，去琢磨，找出他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們發(fā)揮自己的長處。

三、運(yùn)用好“班級(jí)文化”這個(gè)平臺(tái)

每學(xué)期我們都要?jiǎng)?chuàng)建“班級(jí)文化”，良好的班級(jí)文化有助于班級(jí)凝聚力的形成，有助于創(chuàng)建和諧的班級(jí)氛圍，同時(shí)，它還影響學(xué)生以后的生活質(zhì)量和今后的發(fā)展。更主要的是，好的“班級(jí)文化”能讓孩子們體會(huì)到家的溫暖，從而不想離開教室這個(gè)溫暖的家。

因此，對(duì)于“班級(jí)文化”的設(shè)計(jì)，我是相當(dāng)重視的。“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，集體的智慧是無窮的，孩子們的事當(dāng)然得由孩子們自己做。最初的模版，是由四人小組商定，每小組出一個(gè)版面的方案，然后集中商討這幾套方案，選出孩子們最喜歡的四套，然后四大組各負(fù)責(zé)出版面，當(dāng)然還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。在任?wù)布置下去后，孩子們討論得熱火朝天，在周六、周日老師不知情的情況下，主動(dòng)來到學(xué)校，剪紙的剪紙，畫畫的畫畫，任務(wù)完成得既好又快。你能不被孩子們所感動(dòng)嗎？

四、教育日記讓你感到充實(shí)

班主任要養(yǎng)成寫教育日記的習(xí)慣，每天回到家中，就要把一天當(dāng)中自己覺得最成功或最失敗的案例記錄下來，總結(jié)成功或失敗的原因，并寫出自己的感想。這不需要有多好的文采，因?yàn)槲覀兊哪康牟皇菫榱税l(fā)表，只有這些東西才是自己的財(cái)富，這不但可以豐富自己的積累，還可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在以后處理學(xué)生的突發(fā)情況時(shí)才可以在借鑒別人方法的同時(shí)還可以結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)，把問題處理得更完美。

我很喜歡下面關(guān)于教育日記的說法：

本來那碎片的東西，單獨(dú)看好像沒有價(jià)值，那不是因?yàn)樗鼈儧]有價(jià)值，而是因?yàn)樗鼈兊膬r(jià)值沒有被發(fā)現(xiàn)，沒有被利用。如果你把它們加以組合，它們就會(huì)光彩奪目。把這一串串的“珍珠”串起來，那就是一根非常美麗的項(xiàng)鏈。

總之，我認(rèn)為班主任應(yīng)該具有高度的責(zé)任心和使命感，還應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法，把工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有燦爛的陽光，認(rèn)真觀察學(xué)生的一言一行，分析他們的性格，教育學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，做到潤物無聲，我們的班主任工作就會(huì)做得更好。

（作者單位 河南省焦作市第九中學(xué)）