六年級(jí)英語(yǔ)激活課堂三步走

小學(xué)階段開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課就是為了讓孩子們通過(guò)活潑生動(dòng)的課堂教學(xué)活動(dòng)，逐步形成對(duì)英語(yǔ)的初步感悟，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。因此，筆者結(jié)合近幾年的教學(xué)實(shí)踐對(duì)如何激活六年級(jí)英語(yǔ)課堂進(jìn)行了簡(jiǎn)單地探討。

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

教學(xué)學(xué)家認(rèn)為英語(yǔ)課堂教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)相應(yīng)的情景，給同學(xué)們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和運(yùn)用新學(xué)的詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)。根據(jù)六年級(jí)學(xué)生好奇心較強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力尚待開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)，我認(rèn)為英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境必須緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的。在教學(xué)“6 B Unit 5 The seasons”內(nèi)容時(shí)，先讓學(xué)生通過(guò)多媒體欣賞四季題材的材料短片，讓同學(xué)們先通過(guò)直接感官，然后引入課堂學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生用新學(xué)的詞語(yǔ)和句子來(lái)試著表達(dá)剛才看到四季的特點(diǎn)，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，同學(xué)們自然學(xué)得興趣盎然，不亦樂(lè)乎。

二、開(kāi)展活動(dòng)，提升學(xué)生技能

傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)讓學(xué)生在書(shū)本和試卷中學(xué)習(xí)英語(yǔ)根本無(wú)法達(dá)到好的教學(xué)效果。學(xué)語(yǔ)言的目的是運(yùn)用，因此，運(yùn)用才能提升技巧和技能。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中要努力為同學(xué)們搭建展示語(yǔ)言運(yùn)用的舞臺(tái)。

在教學(xué)“6 B Unit 6 Planning for the weekend”一課時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在拓展部分設(shè)計(jì)自己的五一計(jì)劃，如此設(shè)計(jì)和學(xué)生生活聯(lián)系緊密，學(xué)生又對(duì)假期充滿了期望，所以都有話可說(shuō)，一時(shí)間紛紛上臺(tái)用新學(xué)的詞匯和語(yǔ)句講述自己的小計(jì)劃，無(wú)形中達(dá)成了學(xué)以致用的教學(xué)目的。

當(dāng)然，我們可開(kāi)展情景表演、詞語(yǔ)競(jìng)賽等教學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谡故咀晕业倪^(guò)程中樹(shù)立信心、提升技能。

三、積極評(píng)價(jià)，樹(shù)立學(xué)生信心

成就感是推動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，因此教學(xué)實(shí)踐中我們要注重積極評(píng)價(jià)來(lái)幫助學(xué)生樹(shù)立信心。針對(duì)孩子們口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力不同的特點(diǎn)，我改變了一張?jiān)嚲碜鲈u(píng)定的評(píng)價(jià)方式，進(jìn)一步發(fā)展成口語(yǔ)測(cè)試與筆試相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系，實(shí)施了口語(yǔ)測(cè)試和書(shū)面表達(dá)能力分別測(cè)評(píng)、指導(dǎo)的評(píng)價(jià)方式。多元化積極評(píng)價(jià)有助于幫助學(xué)生減少內(nèi)心的壓力，可避免傷害學(xué)生的自尊心，更重要的是有利于老師有針對(duì)有目標(biāo)地進(jìn)行輔導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)共同提高的教學(xué)目的。

以上是我在六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)心得體會(huì)。興趣是最好的老師，教學(xué)過(guò)程中，我們必須努力激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再結(jié)合積極有效的評(píng)價(jià)機(jī)制和輔導(dǎo)方法，然后才能保證學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中提升技能、獲得發(fā)展。

（作者單位 江蘇省徐州新沂市高流程徐小學(xué)）