淺談體育教學(xué)中的多元化教學(xué)

在小學(xué)體育教學(xué)中，如何讓學(xué)生積極自覺地參與各種體育活動成為了一項極為重要的任務(wù)。但是，現(xiàn)在體育課程以教師主動輸入式教學(xué)為主，由于這種常規(guī)的教學(xué)手段非常古板，使整個體育課堂內(nèi)容枯燥乏味。筆者針對存在問題，提出在體育教學(xué)中對體育知識的重要性、對學(xué)生運動愛好和專長的重視以及教學(xué)方法的多元化進行探討。

一、體育知識的重要性

在體育課程中注意學(xué)生的全面發(fā)展，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時，通過對一些專項運動來培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長。使其形成一個健康的學(xué)習(xí)方式。在現(xiàn)代的教育中體育課程有其獨特的魅力，可以促使學(xué)生全面的發(fā)展。

體育課程是一種身心結(jié)合的活動。在教學(xué)中要讓學(xué)生明白體育課程的重要性?？梢栽谡n程教育中插入一些偉人小時候體育鍛煉的故事。從而讓學(xué)生認識到，體育課對人格塑造、價值觀和人生觀塑造中，起到促進作用，讓他們可以更好地理解群體關(guān)系，對社會的適應(yīng)能力更強，只有讓學(xué)生明白了團隊精神，才會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、對學(xué)生運動愛好和專長的重視

在體育教學(xué)中，教師應(yīng)該擅長捕捉學(xué)生的運動愛好和專長。興趣是最好的老師。在教學(xué)中可以圍繞學(xué)生的愛好和專長進行教學(xué)，以此來激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣。并且在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍中，使學(xué)生自覺積極地參加體育鍛煉。在這種積極的狀態(tài)下，利于培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

三、教學(xué)方法的多元化

體育教學(xué)是根據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準》有計劃地進行有組織性和目的性的教學(xué)過程。由于之前體育教學(xué)方法的局限性，現(xiàn)在衍生出很多教學(xué)方法，如：講解法與示范法、練習(xí)法（重復(fù)法、變換法等）、游戲法與比賽法、預(yù)防和糾正動作錯誤法等體育教學(xué)方法。這些多元化的教學(xué)方法，可以培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育課程的學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)方法的應(yīng)用上，我經(jīng)常從一些簡單的體育課程入手，可以讓學(xué)生快速地融入整個教學(xué)過程中。例如：簡單的隊形整合，我用隊形的變換，來激起學(xué)生的好奇心。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

體育教學(xué)是一種身心結(jié)合的活動。體育課程可以對人格塑造、價值觀和人生觀有很好的塑造作用?？傮w來說，體育活動是貫穿德、智、體、美、勞及心理的一種活動。只有在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準》的改革下，把素質(zhì)教育融于體育教學(xué)中，才能真正提升學(xué)生的體育素質(zhì)。

（作者單位 河南省清豐縣柳格鎮(zhèn)駱家小學(xué)）