初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改方法需改變

如何提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)成果是每位教師面臨的現(xiàn)實(shí)問題。我認(rèn)為，提高教學(xué)質(zhì)量，除了在認(rèn)真?zhèn)湔n、與學(xué)生感情聯(lián)系、趣味教學(xué)等各方面下工夫以外，數(shù)學(xué)批改作業(yè)也是數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。因此，傳統(tǒng)的作業(yè)批改方法也需要改變。

一、傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)作業(yè)批改方法存在一些問題

傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)作業(yè)的批改方法多采用全批全改。目前隨著數(shù)學(xué)改革的深入進(jìn)行，以及時代對培養(yǎng)新型人才的需要，明顯地暴露出作業(yè)全批全改存在的問題。經(jīng)過多年來在作業(yè)批改上的經(jīng)驗(yàn)，我覺得作業(yè)的全批全改存在以下弊端：

1.批改作業(yè)用時過多

初中數(shù)學(xué)作業(yè)天天有，學(xué)生天天做，教師天天改。以本人為例，擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每班按50人計算，每次至少要批改100本作業(yè)；若每次留4個題，一次要批改400道題，若每本作業(yè)平均用2分鐘，就要花去3個多小時的時間。尤其是批改幾何作業(yè)，還要花費(fèi)更多的時間。

2.學(xué)生的主角地位被剝奪

讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主角。素質(zhì)教育下突出的特點(diǎn)是開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力。但是作業(yè)的全批全改，使他們天天忙于按時完成作業(yè)，不管對與錯。學(xué)生失去了主動思考、自我檢查的積極性。

3.師生雙方反饋的信息失真度很大

學(xué)生做作業(yè)，教師批改作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是師生雙方反饋信息的重要通道。可是我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生作業(yè)與考試成績反差大，由于時間緊，教師批改作業(yè)常用“、／”“×”“o”等簡單符號，學(xué)生由這些符號只能知道哪個題錯了，但不知道錯在哪里?得到的只是百思不解的信息。

可見，作業(yè)的全批全改教師很費(fèi)時費(fèi)力，也束縛了學(xué)生生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍。所以，數(shù)學(xué)作業(yè)批改方法的改變應(yīng)當(dāng)受到重視。

二、幾種新型的作業(yè)批改方法

布置作業(yè)的目的，一是對上課內(nèi)容起到強(qiáng)化的作用，讓學(xué)生更牢靠地掌握所學(xué)知識。二是檢查學(xué)生是否真正理解和掌握了所學(xué)知識，特別是幾何題，通過學(xué)生的作業(yè)，更能檢查出學(xué)生是否能活學(xué)活用，這是檢驗(yàn)教學(xué)成果的最好辦法。為了能更好地達(dá)到以上的教學(xué)目的，在多年的教學(xué)過程中我歸納了以下幾種方法：

1.面批面改

在批改作業(yè)時，教師可以當(dāng)面批改學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)好的方面給予表揚(yáng)，存在的不足給予指導(dǎo)。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和及時糾正學(xué)生的錯誤做法，同時在班上進(jìn)行推廣，讓學(xué)生作為借鑒。對于存在的不足切忌粗暴批評，更不能諷刺挖苦。

2.自我批改

教師可以在課堂上讓學(xué)生親自批改自己的作業(yè)，從而培養(yǎng)學(xué)生的自我批改能力。自我批改能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的積極思維，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。對于習(xí)題中出現(xiàn)的解題方法，老師要指導(dǎo)學(xué)生一起討論，共同解決，以完善答案。

3.激勵性評價法

一般地，教師在批改作業(yè)時習(xí)慣用符號“、／”“o”“×”，這不利于對學(xué)生自信心的保護(hù)，也無法調(diào)動學(xué)生糾正錯誤。批評采取先肯定，再指出不足的方式，這樣會達(dá)到很好的成果，也便于學(xué)生接受。

上述幾種方法，使學(xué)生變被動為主動，使教師變獨(dú)角演員為導(dǎo)演，使學(xué)生變配角為主角，充分發(fā)揮了教與學(xué)雙方的積極性。

(作者單位四川省冕寧縣瀘寧中學(xué)校)