傳統(tǒng)文化教學(xué)

中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，漢字發(fā)揮“傳承文明，溝通未來”的作用。規(guī)范漢字書寫，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)具有重要意義。小學(xué)應(yīng)十分重視規(guī)范漢字書寫教育，那么，如何規(guī)范漢字書寫呢?

一、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)濃郁的書寫氛圍

學(xué)校發(fā)揮廣播站的宣傳示范作用，每月不定期向全校師生進(jìn)行規(guī)范漢字書寫工作宣傳，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校利用“書法作品展室”，陳列學(xué)校在寫字工作中取得的累累碩果，讓學(xué)生感受到收獲的喜悅。

二、將規(guī)范漢字書寫工作納入到學(xué)校計(jì)劃中。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的規(guī)范漢字書寫工作

在課堂教學(xué)、論文撰寫、教學(xué)設(shè)計(jì)、試卷分析、作業(yè)批改等活動(dòng)中，都將教師使用規(guī)范字作為考查指標(biāo)，納入常規(guī)管理。

為了更加有成效地開展規(guī)范漢字書寫工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編寫“寫字歌”，制定相關(guān)的規(guī)范漢字書寫工作制度，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)開展，以確保目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

規(guī)范漢字書寫工作具有長遠(yuǎn)意義，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，使這項(xiàng)工作實(shí)實(shí)在在走進(jìn)師生的心中，收獲也是殷殷實(shí)實(shí)的。我們可以以課堂為主渠道，培養(yǎng)學(xué)生正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)，形成良好的書寫習(xí)慣；訓(xùn)練學(xué)生按各年級(jí)段的不同要求，在相應(yīng)的“格”中寫好漢字，并逐步提高書寫技能。學(xué)校可定期進(jìn)行作業(yè)展覽，對(duì)各班級(jí)的作業(yè)進(jìn)行量化評(píng)分，并及時(shí)反饋給每位老師，及時(shí)改正。

三、要求老師堅(jiān)持練習(xí)寫字，能者為師，互教互學(xué)

每學(xué)期進(jìn)行一次“三字”書寫比賽，可把評(píng)出的優(yōu)秀作品制成展板在學(xué)校展出，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，作為學(xué)期末考核加分的依據(jù)。這樣會(huì)激發(fā)教師的寫字熱情，促進(jìn)教師寫字水平的提高。學(xué)校還可購置寫字教學(xué)錄像帶，購買一批寫字方面的書籍供教師查閱，并定期舉辦書法、寫字知識(shí)講座，以此來豐富教師的理論素養(yǎng)和提高技能水平。

經(jīng)過長期堅(jiān)持不懈的努力，寫規(guī)范字一定會(huì)深入全校師生的心中。利用家長會(huì)讓規(guī)范字走進(jìn)家庭，鼓勵(lì)學(xué)生不僅在學(xué)校寫規(guī)范字，還要積極向家長、自己的親朋好友宣傳，讓大家都來寫規(guī)范字。

這樣通過規(guī)范漢字的書寫，一定會(huì)形成“人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，師生言行的文明程度、校園文化的內(nèi)涵品味都會(huì)得到進(jìn)一步提升。

(作者單位青海省湟源城關(guān)第三小學(xué))