淺談英文電影欣賞教學(xué)在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的嘗試

摘 要：英文電影是將英語的知識技能、社會現(xiàn)實、國外文化等與影視藝術(shù)進(jìn)行完美的融合，更加直觀、形象、生動地表現(xiàn)語言的魅力。英語學(xué)習(xí)本身就是一門實踐學(xué)科，它需要在環(huán)境中運(yùn)用英語。英文電影欣賞是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的一種有效方式，尤其是在農(nóng)村，需要運(yùn)用好多媒體教學(xué)，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)方式，將欣賞英文電影作為一種教學(xué)輔助手段來提高學(xué)生的英語聽說能力。著重介紹了英文電影欣賞教學(xué)方法在英語教學(xué)中的運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：英文電影欣賞；農(nóng)村英語教學(xué)；嘗試應(yīng)用

初中英語教師最重要的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。興趣是最好的老師，學(xué)生若是在不具備興趣的情況下被迫學(xué)習(xí)英語，那學(xué)生對于掌握知識的意愿就會被扼殺。由此可見，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對于提高教學(xué)效果具有重要的影響，并且還有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。一部好的英文電影不僅能夠讓學(xué)生燃起對英語學(xué)習(xí)的熱情，還能夠活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，并且在一定程度上影響學(xué)生的思想和行為。

一、選擇合適的英文電影

教師需要仔細(xì)選擇那些適合中學(xué)生認(rèn)知水平的電影，既要有精彩的情節(jié)，又需要有一定的教育意義。對一些電影的來源以及字幕都要進(jìn)行處理，字幕最好是英文發(fā)音、中文字幕，這樣，學(xué)生就可以聽地道的英文發(fā)音，也可以看懂影片內(nèi)容。在上課之前，可以讓學(xué)生先去收集一些影片的資料，這樣教學(xué)效果會更明顯。同時，教師還需要對電影進(jìn)行加工，將影片里一些沒有意義以及不健康的片段刪減掉，這樣，不僅節(jié)省了影片播放時間，還能避免產(chǎn)生不好的影響。教師可以選取《哈利波特與密室》《獅子王》《阿甘正傳》等一些發(fā)音比較清晰的電影。

二、欣賞英文電影

在播放影片之前需要讓學(xué)生明白，觀看英文影片，只需要能夠看懂，并不是電影的每個細(xì)節(jié)，每句對白都要懂，這樣就不會給學(xué)生造成心理壓力，他們也就樂于觀看影片。學(xué)生只要能夠了解影片所講的故事情節(jié)，對其中的幽默有一定的領(lǐng)悟，并且積極參與到英語教學(xué)中來，那這節(jié)課就是成功的。另外，教師還需要給學(xué)生講解一些影片的相關(guān)背景，幫助他們理解影片內(nèi)容。在觀看影片時，教師可以在前檔的位置暫停影片，并提出相關(guān)的問題來啟發(fā)學(xué)生的思考，激發(fā)學(xué)生觀看影片、學(xué)習(xí)英語的積極性。當(dāng)然要注意的是，暫停的次數(shù)不要太多，一般一節(jié)課上有一到兩次就可以了。

三、欣賞影片后的學(xué)習(xí)活動

在影片播放完畢之后，教師可以讓學(xué)生分成小組討論，用自己的話語來概括故事的內(nèi)容以及自己的觀后感。在討論完之后，每個小組派一個代表上臺向其他學(xué)生展示自己小組的討論結(jié)果，還可以將影片的聲音消掉，讓學(xué)生為影片進(jìn)行英文配音，這樣不僅要求學(xué)生能夠聽懂故事人物的語音語調(diào)，還需要對人物性情有個了解。這種配音具有一定的挑戰(zhàn)性，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。

四、注意事項

英文電影賞析畢竟只是英語教學(xué)的一種輔助手段，只適合穿插在正常的教學(xué)活動中，次數(shù)不宜過多，否則會影響正常教學(xué)。對于影片欣賞完之后的教學(xué)活動，教師應(yīng)該要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，隨機(jī)應(yīng)變，適當(dāng)安排。

（作者單位 四川省西昌市南寧中學(xué)）