電路故障問題的分析一直是電學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn),它涉及電學(xué)中一系列的知識。本文就以伏安法測小燈泡的額定功率這個(gè)實(shí)驗(yàn)為載體,對電路故障做一個(gè)全方位的掃描,滲入電學(xué)中所用到的物理知識及物理規(guī)律。
測小燈泡的額定功率所用的方法是伏安法,正確的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示。由于操作不當(dāng),常會(huì)發(fā)生一些故障,現(xiàn)對出現(xiàn)的故障及應(yīng)對措施作一個(gè)全方位的掃描。
1.當(dāng)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡就亮了。
分析:這是由于開關(guān)在連接的時(shí)候沒有斷開。在連接電學(xué)電路時(shí),所有的開關(guān)都應(yīng)斷開,當(dāng)連接完,檢查沒有問題后方可閉合開關(guān)。
2.閉合開關(guān)后,燈泡特別亮(或電流表示數(shù)較大)。
分析:主要是滑動(dòng)變阻器的滑片沒有放在阻值最大端。
3.無論如何移動(dòng)滑片,電表的示數(shù)不變且燈泡較亮(暗)。
分析:這是滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)接線柱都接在上(下)面了。
4.無論如何移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)都達(dá)不到其額定電壓。
分析:燈泡兩端的電壓不夠,說明電源電壓不足,電源提供的電壓小于燈泡的額定電壓。
5.當(dāng)閉合開關(guān)后,電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù)。
分析:電流表測的通過燈泡的電流,它沒有示數(shù),根據(jù)歐姆定律,原因有兩方面:一是燈泡的電壓為0;二是電路中的電阻很大。但電壓表有示數(shù),故只可能是電路中的電阻很大了。要使電路中的電阻達(dá)到一個(gè)很大的值,電壓表(相當(dāng)于一個(gè)很大的電阻)應(yīng)串聯(lián)在電路中,即燈泡處發(fā)生了斷路。如圖2所示。
6.當(dāng)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù)。
分析:電壓表測的燈泡兩端的電壓,它沒有示數(shù),根據(jù)歐姆定律,原因有兩方面:一是通過燈泡的電流為0;二是燈泡的電阻為0。但電流表有示數(shù),故只可能是燈泡的電阻為0了。要讓燈泡的電阻為0,只能是燈泡處發(fā)生短路了,如圖3所示。
7.閉合開關(guān)后,向右移動(dòng)滑片,電流表示數(shù)變小,而電壓表的示數(shù)也在變大。
分析:由圖1可知,正常情況下,滑片向右滑時(shí),電路中的總電阻變大,總電壓不變,電流變小,電流表的示數(shù)應(yīng)變小,電壓表測的是燈泡兩端的電壓,燈泡的電阻不變,電流變小,其示數(shù)也應(yīng)變小?,F(xiàn)在電壓表示數(shù)變大,說明電壓表是與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了,如圖4所示。
8.如果在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表壞了,沒有電流表可換,給你一個(gè)已知定值電阻,如何完成實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
分析:當(dāng)電流表壞了,可利用串聯(lián)電路電流處處相等的規(guī)律來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。如圖5,將定值電阻與燈泡、滑動(dòng)變阻器組成一個(gè)串聯(lián)電路,先把電壓表與燈泡并聯(lián),調(diào)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)達(dá)到其額定電壓UL;保持滑片位置不動(dòng),再把電壓表與定值電阻并聯(lián),測出其兩端的電壓為UR。根據(jù)IL=IR=■,得P額=UL·IL=UL·■。
9.如果在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表壞了,沒有電壓表可換,給你一個(gè)已知定值電阻,如何完成實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
分析:如圖6,將定值電阻與燈泡組成一個(gè)并聯(lián)電路,先把電流表與定值電阻串聯(lián),調(diào)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)與定值電阻的乘積等于燈泡的額定電壓UL;保持滑片位置不動(dòng),再把電流表與燈泡串聯(lián),測出通過燈泡里的電流為IL。此時(shí),燈泡與定值是并聯(lián)的,電壓相等,所以,燈泡兩端的電壓就是定值電阻兩端的電壓,即為燈泡的額定電壓,燈泡是正常發(fā)光的,得P額=UL·IL。
(作者單位 江蘇省高淳縣滄溪中學(xué))