摘 要:在卡夫卡眾多成熟的作品中,《判決》作為其第一部作品,不僅表現(xiàn)了作者內(nèi)心的苦悶、掙扎,同時(shí)還將父子間的關(guān)系展現(xiàn)在讀者面前。讀者在閱讀《判決》這部小說(shuō)時(shí),由于其內(nèi)容中的隱含性,往往出現(xiàn)多重性的理解。而產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一在于作品的敘事結(jié)構(gòu),在此,本文針對(duì)卡夫卡小說(shuō)《判決》中的敘事學(xué)研究,做以下論述。
關(guān)鍵詞:卡夫卡 《判決》 敘事學(xué) 研究
敘事學(xué)理論發(fā)源于西方,以形式主義批判而聞名于世。同時(shí),隨著全球化浪潮的推進(jìn),它已逐漸成為充滿活力且風(fēng)行各地的學(xué)術(shù)思潮之一。此外,在小說(shuō)情節(jié)構(gòu)造的過(guò)程中,完整的敘事結(jié)構(gòu)不僅能引起讀者的閱讀興趣,同時(shí)還是文學(xué)作品的骨干,因而在文學(xué)作品中有著極其重要的作用。在敘事小說(shuō)中,多以第一人稱(chēng)“我”的所見(jiàn)所聞,對(duì)所發(fā)生的事件進(jìn)行“陳述”,在陳述“我”的觀念的同時(shí),還在一定程度上將作者的主觀看法融入進(jìn)去。因而在讀者閱讀的過(guò)程中,能夠引起讀者的好奇心。
一、卡夫卡《判決》中的故事情節(jié)及其情節(jié)分析
在卡夫卡小說(shuō)《判決》中,其主要故事情節(jié)為:年輕的商人格奧爾格·本德曼想通過(guò)寫(xiě)信的方式,將自己將要訂婚的消息告訴遠(yuǎn)在俄國(guó)的朋友,然而,當(dāng)他帶著寫(xiě)好的信來(lái)到父親的房間,并征求父親意見(jiàn)的時(shí)候,發(fā)生了令他意想不到的事,他的父親不相信他有這樣一位朋友,并與其發(fā)生爭(zhēng)吵。格奧爾格在頗感尷尬之后將話題轉(zhuǎn)向關(guān)心父親的身體上,同時(shí),他幫父親脫掉了身上的外衣,將他抱到床上,并幫他蓋好了被子。誰(shuí)知此時(shí),他的父親大怒,道出事情的真相,即那位在俄羅斯的朋友對(duì)他所發(fā)生的一切事情都了如指掌,并且父親就是他在這里的代表。在兒子精神即將崩潰的時(shí)候,他的父親判決兒子投河淹死,由于無(wú)法忍受精神上的壓力,兒子立刻飛奔到河邊投水而亡。換而言之,整體故事情節(jié)總體可以概括為:在日常生活中,由于兒子對(duì)父親的不管不問(wèn)以及兒子自私的生活態(tài)度,以至于父子間產(chǎn)生了嚴(yán)重的情感隔閡。因而在兒子給遠(yuǎn)方朋友郵寄信件的過(guò)程中,父親以為兒子要對(duì)自己圖謀不軌,從而通過(guò)對(duì)事實(shí)的分析了解,判決自己的兒子死刑——溺水身亡。而兒子因不堪忍受父親的精神折磨及事實(shí)的真相,最終選擇了跳水自盡。
通過(guò)對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的整體分析,不難看出,首先,小說(shuō)的故事情節(jié)離奇,但是,小說(shuō)所表達(dá)的中心思想大大超出了人們對(duì)其背后的指點(diǎn)猜測(cè),小說(shuō)所表達(dá)的意義具有極其強(qiáng)烈的導(dǎo)向。其次,作者在寫(xiě)作的過(guò)程中,通過(guò)多方面的觀察、審視,使小說(shuō)的整體故事情節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),人物內(nèi)心復(fù)雜多變,從而對(duì)讀者的閱讀結(jié)論及閱讀后的思想感情有著極為明顯的導(dǎo)向,讀者在閱讀的過(guò)程中能夠真實(shí)地感受到小說(shuō)的敘述方式。
二、卡夫卡《判決》中敘述者身份及態(tài)度的描寫(xiě)
1.小說(shuō)《判決》中的敘述者卡夫卡在小說(shuō)的創(chuàng)作及小說(shuō)人物敘述的過(guò)程中,將其身份及態(tài)度描寫(xiě)得含混不清,這不僅能充分地吸引讀者,同時(shí)還給讀者留下了廣闊的想象空間。而在其人物敘述描寫(xiě)的過(guò)程中,主要表現(xiàn)在以下幾方面:首先,在小說(shuō)的開(kāi)頭部分,敘述者以第三人稱(chēng)出現(xiàn)在讀者眼前,同時(shí),他沒(méi)有參與到小說(shuō)內(nèi)容的發(fā)展中,也沒(méi)有做出任何有價(jià)值的判斷,因而在閱讀的過(guò)程中,讀者往往容易被其“陳述者”的身份所吸引。例如:在小說(shuō)開(kāi)頭的描寫(xiě)中,讀者可以清晰地看到,這位敘述者為我們描述了本德曼在他自己的房子里寫(xiě)完了一封給遠(yuǎn)方朋友的信,然后開(kāi)始凝視窗外的風(fēng)景。通過(guò)對(duì)這段文字的分析,可以看出這一段僅僅是敘述者對(duì)于人物和場(chǎng)景的客觀呈現(xiàn),讀者在閱讀的過(guò)程中,只能獲得一個(gè)基本的時(shí)空和人物事件的定位信息。
2.《判決》中敘述者的敘述態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展而改變,緊接著敘述者很快“隱退”,且進(jìn)入了人物的內(nèi)聚焦視角,讀者的視野也隨之受到限制。此刻,讀者在閱讀的過(guò)程中,只能了解到格奧爾格·本德曼的內(nèi)心活動(dòng),以及他腦海中所虛構(gòu)的遠(yuǎn)方朋友的基本狀況。格奧爾格·本德曼在寫(xiě)信的過(guò)程中,不斷地徘徊于信的內(nèi)容以及是否合適的邊緣,由此,讀者通過(guò)對(duì)這一細(xì)節(jié)的分析,可以看出格奧爾格與其朋友間的關(guān)系。然而,隨著故事情節(jié)的不斷發(fā)展,讀者對(duì)格奧爾格的認(rèn)識(shí)也就此打住,敘述者又悄然從人物的內(nèi)聚焦中脫離,繼續(xù)以全知視角對(duì)所謂的事實(shí)進(jìn)行陳述。然而,這時(shí)的敘述者在敘述的過(guò)程中,卻將格奧爾格的內(nèi)心想法充分地表現(xiàn)出來(lái)。而此時(shí)敘述的方式已由限制性的內(nèi)聚焦轉(zhuǎn)變成了全知的零聚焦。然而,在談到兒子朋友的過(guò)程中,敘述者的語(yǔ)氣也越來(lái)越平淡,甚至有點(diǎn)冷漠、不可思議,從而在一定程度上影響了讀者的判斷。
三、卡夫卡小說(shuō)《判決》中敘述者的定位 通過(guò)對(duì)小說(shuō)的閱讀分析,在小說(shuō)第三人稱(chēng)的敘述描寫(xiě)上,作者通過(guò)人物心理活動(dòng)與對(duì)話描寫(xiě),充分地將其含混不清的敘述者角度表現(xiàn)出來(lái),使讀者在閱讀的過(guò)程中更能對(duì)其進(jìn)行仔細(xì)判斷。讀者對(duì)其進(jìn)行判斷,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,通過(guò)作者對(duì)其語(yǔ)言、心理的描寫(xiě),使讀者在閱讀的過(guò)程中,輕而易舉地相信敘述者所描述的人物或事件,并對(duì)其描述的真實(shí)性感到認(rèn)可。然而,隨著小說(shuō)故事情節(jié)的集中發(fā)展及敘述者的“隱退”,讀者在閱讀的過(guò)程中越發(fā)對(duì)其敘述的“真實(shí)性”感到懷疑,直到最后的不攻自破。這時(shí),讀者的思維仍然被小說(shuō)的敘述者所控制,在小說(shuō)接下來(lái)的情節(jié)發(fā)展中,“敘述者”再次“回避”,以至于在小說(shuō)內(nèi)容上,只顯示出基本的人物對(duì)話,此時(shí),小說(shuō)的敘事視角則重新恢復(fù)到原來(lái)的多重內(nèi)聚焦,此時(shí),伴隨著敘述者的再次“消失”,讀者在閱讀的過(guò)程中會(huì)“豁然開(kāi)朗”。
讀者通過(guò)對(duì)小說(shuō)前后內(nèi)容的對(duì)比,以及對(duì)小說(shuō)人物對(duì)話內(nèi)容的仔細(xì)分析,馬上會(huì)對(duì)敘述者的身份提出相關(guān)質(zhì)疑,從而徹底地認(rèn)清其真實(shí)面目。從而,從父子間的對(duì)話不難看出父子在問(wèn)題認(rèn)識(shí)上存在著嚴(yán)重的溝通障礙,通過(guò)對(duì)父親語(yǔ)言陳述的描寫(xiě),可以看出父親完全與兒子的想法背道而馳。由此,讀者很難對(duì)其真實(shí)性進(jìn)行判斷。而令人感到可笑的是,在其爭(zhēng)論的過(guò)程中,一直以信中提到的“朋友”為中心進(jìn)行爭(zhēng)論,接下來(lái)卻以?xún)鹤拥耐逗幼员M而結(jié)束。讀者由于受敘述者視角及態(tài)度含混的影響,面對(duì)出乎意料的結(jié)局,往往表現(xiàn)出難以接受的反應(yīng),從而導(dǎo)致悖謬感油然而生。然而,在事情發(fā)生的過(guò)程中,通過(guò)對(duì)文中的細(xì)節(jié)以及人物對(duì)話中各自的反應(yīng)進(jìn)行剖析,可以看出,由于敘述者在陳述的過(guò)程中,人為地加入了心理活動(dòng)及主觀看法,因而在一定程度上造成了讀者的誤解,從而使自己敘述者的角色發(fā)生了變化,以至于讀者對(duì)其所敘述的事情失去了準(zhǔn)確的判斷依據(jù),從而在故事人物中的“可信”與“不可信”間不斷地徘徊,在相信人物的同時(shí),又對(duì)其進(jìn)行懷疑。因此,敘述者的“含混”和紛繁轉(zhuǎn)換的敘述方式也就決定了小說(shuō)在讀者的閱讀中會(huì)產(chǎn)生出悖謬的意義。
綜上所述,通過(guò)對(duì)卡夫卡《判決》的分析,不僅能使讀者明確作者所表達(dá)的思想感情,同時(shí)還能使讀者充分發(fā)揮自己的想象力,以便對(duì)小說(shuō)進(jìn)行更為深刻的挖掘。此外,卡夫卡在小說(shuō)描寫(xiě)的過(guò)程中,其整體的敘事構(gòu)造,不僅成為讀者閱讀的“導(dǎo)火索”,同時(shí)還為讀者設(shè)置了一定的懸念,使其在閱讀的過(guò)程中,能夠更為深刻地對(duì)小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行分析、理解。
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作 者:陳 艷,南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院講師,主要研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)。
編 輯:魏思思 E-mail:sisi123_0@163.com