參考答案

《白餃子黑餃子》參考答案：

1.“除了”、“很少吃”、“想方設(shè)法”、“白面很少”、“又粗又澀”等。 2.①我得了肺炎，住了一個多月的院。②母親帶病堅持給我們包餃子。③我們兄妹幾個設(shè)局讓母親多吃些白餃子。 3.①餡里倒了不少豆油，散發(fā)著香氣。②我大病初愈，有了胃口。③以為母親多吃了幾個白面餃子，感到開心。 4.①餡由素餡變成了牛肉餡的。②不再是為了填飽肚子，而是為了保健。 5.善良、慈愛、能干、細(xì)心、大智若愚等（言之有理即可）。

《江邊年事》參考答案：

1.“到底”不能刪。“到底”表示經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種結(jié)果，表達(dá)出對江邊年事的熱鬧場景的期盼之情。 2.江水的滋潤讓小城從無饑渴之虞，江流的奔涌給了小城一副闊大情懷。 3.開放題，言之有理即可。示例：大江和河灘與小城人的生活密不可分，小城人的生活總是與大江和江邊的河灘聯(lián)系著。 4.臘八前后的江邊年事，是一場轟轟烈烈的洗洗涮涮；除夕夜的河灘倒一片悄寂，一如大戲開演前最后的靜場；初一的河灘總是擠滿了人，一夜間涌來許多好玩好吃的玩意兒。 5.開放題，言之有理即可。示例：這是一篇回憶性的散文，與其他時間相比，初一江邊的熱鬧場景是作者印象最深刻的，所以描寫也最為詳細(xì)。詳細(xì)地描寫初一江灘的場景，也向讀者展示了小城獨特的風(fēng)情，再現(xiàn)當(dāng)時熱鬧非凡的場面。

《我們?yōu)槭裁慈ド詈！穮⒖即鸢福?/p>

1.一是點明文章所介紹的話題，一是提出的疑問能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

2.人類至今對深海的了解非常少。（大意相同即可）

3.這句話運用了排比的修辭手法，列舉了深海海底世界的奇特景觀，意在說明深海蘊藏著海洋最豐富多彩的世界。

4.說明利用深海探測技術(shù)可以發(fā)現(xiàn)并開發(fā)海底礦產(chǎn)資源。（大意相同即可）

5.了解深海秘密，探尋解開地球起源奧秘的鑰匙；探尋深海海底蘊藏的豐富礦產(chǎn)，解決人類資源能源日益匱乏的難題。

6.把載人深潛與載人航天事業(yè)對比，說明深海載人深潛同樣需要承受風(fēng)險和壓力，也從側(cè)面說明“中國蛟龍” 載人深潛試驗意義重大。

《網(wǎng)絡(luò)旅游，坐在家里游天下》參考答案：

1.本文不是一篇說明文，而是一篇記敘文。文章通過作者的一次“網(wǎng)絡(luò)旅游”經(jīng)歷的具體記敘，向讀者介紹了“網(wǎng)絡(luò)旅游”這一時尚旅游方式。

2.時間順序。兩個月前、第二天早上8時、一上午的時間、下午、從那以后。

3.登錄相關(guān)網(wǎng)站；注冊成為會員；繳納一定的費用；選擇參團(tuán)方式；選擇旅游景點。

4.可以在網(wǎng)上看到美麗的風(fēng)景，讓人有身臨其境的感覺；導(dǎo)游小姐很負(fù)責(zé)，講解得很到位；有不明白的地方，還可以提問，網(wǎng)站有專門負(fù)責(zé)解答的；還可以留影、購物、買紀(jì)念品。

5.“網(wǎng)絡(luò)旅游”，花很少的錢，坐在家中就能實現(xiàn)暢游天下的夢想，真是既經(jīng)濟(jì)又時尚的旅游方式，作者已深深地喜歡上了這種旅游方式。

《無愧今生》參考答案：

1.不一樣。第一個指的是生命的誕生與終結(jié)；第二個指的是人生經(jīng)歷一次失敗或成功的初始與終結(jié)。

2.言之有理即可。示例：①人生的意義在于永不停止地經(jīng)歷一次次生命的始終。②人生的意義在于奮斗（搏殺）。③像海倫斯和山田川成這些人的生命早已超出了尋常意義上的生命。

3.不能。“毫不猶豫地”一詞形象地寫出了“我”下定決心攀爬抱犢崮的心理，刪去就沒有這種表達(dá)效果了。

4.一生不敢冒險，平平庸庸唯唯諾諾的生命只不過經(jīng)歷了一次人生，這樣的生命是蒼白無力的，是低質(zhì)量的生命，即便是長活百年，也不過像一片落葉，終不過是流水浮萍。

5.在每一天，都極盡生命的潛能與張力，抓住生命的每一個可能，去沖擊搏殺。

《驅(qū)趕自己》 參考答案：

1.老驥伏櫪 壯心不已 2.老豹和老獅子并不是殘酷無情的。它們的行為是疼愛它們的子女的，希望它們能獨立生活，成為草原上的強(qiáng)者，畢竟以后的路還得靠自己走啊。因此它們必須無情地逼著自己的孩子離開舒適的家，投入本應(yīng)屬于它們的天地。 3.舉例只要符合要求即可。如：老鷹在雛鷹長出翅膀后，把雛鷹推下懸崖，強(qiáng)迫雛鷹學(xué)習(xí)飛翔。 4.人能主宰生靈，唯獨不能主宰自己。進(jìn)行無情的驅(qū)趕，才能逼迫自己展翅飛翔，有所作為，不負(fù)此生。 5.“驅(qū)趕自己，首先就要立定一個適合自己的人生目標(biāo)。”“驅(qū)趕自己，絕對不能手軟?！薄膀?qū)趕自己，要自始至終，永不停息?！薄膀?qū)趕自己，把鞭子抽向人性的軟肋；驅(qū)趕自己，把鞭子抽向靈魂的深處！” 6.此題為開放性試題，言之有理即可。主要結(jié)合學(xué)習(xí)生活實際談要學(xué)會驅(qū)趕自己，將如何去驅(qū)趕自己。

《解析岑參的兩首詩》參考答案：

1.白草：一種曬干變?yōu)榘咨牟?。此草很有韌性。珠簾：用珍珠綴成的簾子。錦衾：絲綢的被子?？兀豪_。瀚(hSn)海：指沙漠。掣(chF)：拉.扯。2.中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。3.別后的雪景。4.氣勢宏大，風(fēng)格奇峭，想象豐富，色彩絢麗，流暢灑脫，意氣飛揚，并充滿樂觀進(jìn)取精神。5.二詩的相同之處：都抒發(fā)了詩人獨特的情懷。二詩不同之處：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》以七言為主，間有九言和二言句，句式交錯；敘事性強(qiáng)；抒情強(qiáng)烈而深沉。而《白雪歌送武判官歸京》都是七言句，句式整齊；敘事點到為止；抒情含蓄而典雅?！吧交芈忿D(zhuǎn)”使人惆悵，而雪地上的馬蹄印跡，又把送別的思念延伸到遠(yuǎn)方，給人以不盡的遐思。這兩句詩不僅使我們似乎清晰地看到站在雪地里悵望的詩人形象，還似乎依稀看到武判官漸漸消逝的背影；但更重要的還是詩人那依依惜別之情深深地感染著我們。6.川：指舊河床。金山：即泰山。五花連錢：指名貴的馬。開元、天寶年間講究馬飾。剪馬鬃為五瓣者稱“五花馬”。連錢，指馬身上有斑紋。車師：漢代西域國名。有前后車師。這里指后車師，故址在今新疆維吾爾自治區(qū)奇縣一帶。佇：久立。此處是等待的意思。7.目的是為了突出邊防將士不畏艱險的精神。 8.這樣韻位密集，換韻頻繁，就顯得節(jié)奏急促有力，聲調(diào)激越豪壯，恰好配合了急行軍的步伐。9.岑參的詩拋開了離愁別緒，格調(diào)高昂；而蘇軾的詩感情憂傷，用詩中的話說是“苦凄惻”。10.“登高回首坡垅隔，但見烏帽出復(fù)沒。”

《2012年中考語文模擬試題》參考答案：

一、1.(1)B A (2) “堅”改為“艱”，“狀”改為“壯”(3)爬山淌水，形容長途奔波。2.D 3. C 4.示例：一個婆婆說：“我的兒媳婦不孝順，我命真苦?！彼芽鞓返蔫€匙放在了兒媳婦的手里。5.示例：小濤，你的說法是錯誤的。電腦打字盡管方便快捷，但它不能代替人書寫。因為漢字是世界上最美的文字之一，是中華文明的象征。而且漢字書法博大精深，是藝術(shù)瑰寶，書寫漢字有利于傳承中華文化和藝術(shù)。6.武松 示例：醉打蔣門神，血濺鴛鶯樓等 7. （1）烽火連三月 （2）瀚海闌干百丈冰 （3）雖乘奔御風(fēng)不以疾也 （4）高處不勝寒 （5）身世浮沉雨打萍 （6）海日升殘夜（7）隔江猶唱后庭花 (8) 擇其善者而從之 (9) 無案牘之勞形 （10）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 （11）大漠孤煙直，長河落日圓 （12）蒹葭蒼蒼，白露為霜

二、（一）8.(1)立 (2)少 (3)常常 (4)遇到 9.（1）（蓮）在清水里洗滌過而不顯得妖媚。（2）（陳遺）就把鍋巴貯存起來，回家時送給母親。10. 陳遺因為帶著為母親準(zhǔn)備的鍋巴而在兵敗時沒有餓死。11.君子 純孝

（二）12.體現(xiàn)了父親對金錢的極其愛惜、節(jié)省，體現(xiàn)了母親的善良及把金錢看得很淡。13.母親把金錢看得很淡，她是精神上的富有者，樂觀、自信、曠達(dá)。14.示例：“錢能養(yǎng)人也能坑人”，這句話從兩個角度談了金錢的作用，即金錢能滋潤生活，使生活更加美好；但如果吝嗇，做守財奴，人就成為了金錢的奴隸，為錢所累。15.父親過分惜錢，將身體累垮，生病舍不得醫(yī)治，反而貧窮；而母親在精神上非常樂觀，把錢看得很淡，自信、堅強(qiáng)、善良，對未來充滿信心，在“我”的心中，母親是富有的。16.作者通過把父母作對比，突出了母親精神上的富有以及對“我”的巨大影響。 17.議論。作者在結(jié)尾畫龍點睛，點明中心，通過把父母作對比，寫出了對父親過分惜錢的批評，同時強(qiáng)調(diào)了對自己母親生活態(tài)度的贊賞。

（三）18.主要依靠“靈光一閃”的人屬創(chuàng)造性思維，右半腦一些區(qū)域的活動較為活躍，休息時更為活躍；他們的“α”和“β”腦電波模式說明視覺注意力較為分散，產(chǎn)生一些不相干的聯(lián)想，最終“靈光一閃”。19.舉例子和作比較；具體說明“在處理視覺信息的大腦區(qū)域，創(chuàng)造性思維者與系統(tǒng)化思維者的腦部活動也有所不同”。20.B 21.恰當(dāng)；因為“主要”起限定作用，說明人的思維除了“靈光一閃”之外，還有其他的思維模式，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確和嚴(yán)密性。22.文章以兩個疑問句開頭，提出本文要說明的內(nèi)容，引起讀者注意和思考。

（四）23.嫉妒既可以打擊別人，詆毀別人，也可能使自我受損，空耗生命。 24.打比方。這個句子形象生動地論證了嫉妒的嚴(yán)重后果，可以引起讀者的警惕。 25.這里作者假借嫉妒者的口氣，用第一和第二人稱逼真、形象地摹寫出嫉妒者陰險、丑惡的嘴臉。 26.示例：三國時的周瑜嫉妒諸葛亮的才干，結(jié)果被氣得吐血而死。 27.不被嫉妒之火燒烤，不與嫉妒之人打“內(nèi)耗之戰(zhàn)”，就和沒這回事兒似的，“走自己的路”，把心愛的事業(yè)做下去，把自己的事干好。

三、28.略