把握網絡教育主動權，增強思想政治教育實效性

增強部隊思想政治教育實效性，必須把掌握網絡思想政治教育主動權作為重要責任，加強思想政治教育工作者隊伍建設；堅持網絡教育與傳統(tǒng)方法的有效交融，充分利用網絡的優(yōu)點，克服其弊端；弘揚主旋律，打好主動仗，使思想政治教育煥發(fā)新的生命力。

網絡教育主動權思想政治教育實效增強部隊思想政治教育感染力、實效性是部隊思想政治建設的重要研究課題之一，實踐中人們探索總結的方法途徑有很多，但最根本的途徑只有一條，這就是緊貼時代發(fā)展、緊貼使命任務、緊貼官兵實際。而我們所處的時代正是信息網絡時代，部隊最大的實際就是成長于網絡時代的青年官兵對網絡情有獨鐘，不抓網絡政治教育就難以滿足青年官兵求知求美求新的需求，也難以增強思想政治教育的時代感。為此，必須采取有力措施，掌握網絡思想政治教育主動權，以增強思想政治教育實效性。

一、思想政治工作者要提高素質，做好官兵網上遨游的領航人

據網絡傳播研究顯示，一條信息一個理念，直接推送給網絡受眾，效果不一定好，若是經過“意見領袖”“網絡紅人”轉發(fā)，效果會瞬間倍增。因此，思想政治工作者要增強緊迫感，加快提升自身素質，力爭成為官兵信任甚至崇拜的“意見領袖”或“網絡紅人”，以增強思想政治工作的吸引力、感召力。

1.思想政治工作者要與時俱進，以積極主動的態(tài)度認識網絡、利用網絡

作為信息時代的產物，網絡不僅改變著傳統(tǒng)的傳播方式和教育方法，而且深刻影響著官兵的思想觀念、價值取向和行為方式。網絡聚集人氣，不抓網絡教育就難以吸引青年官兵；網上思想活躍，不抓網絡教育就難以實施有效的思想引導；網絡信息豐富，不抓網絡教育就難以滿足官兵求知求新和學習成才的愿望；網絡直達兵情，不抓網絡教育就難以廣開民主渠道、凝聚官兵才智。網絡不僅充滿人性，還具有社會性、政治性和階級性，不僅需要思想政治工作，而且對思想政治工作者提出了更高的要求。思想政治工作者要以對黨的事業(yè)、對軍隊建設負責的態(tài)度與時俱進，努力使自己的思維適應社會環(huán)境的變化，與工作對象的思想行為特點合拍，并勇于改變不合時宜的做法。要確立強烈的全球意識、陣地意識和政治意識，以科學的態(tài)度去認識、接受和運用網絡這一思想文化陣地，用健康向上的軍營網絡文化教育引導官兵。

2.思想政治工作者要轉變思維方式，以適應網絡信息時代的要求

從網絡的技術特性和社會應用來看，信息網絡時代的思想政治工作者應樹立以下思維方式：一是競爭型思維方式。要主動地在網絡陣地上與國內外敵對勢力展開意識形態(tài)的競爭，又要在思想政治工作者之間展開競爭；二是開放型思維方式。既要從全球化的角度思維，即把網絡思想政治工作放在全球化的大環(huán)境中思考，做到善于借鑒、鑒別、兼收并蓄，為我所用，又要善于沖破自我束縛和舊習慣、舊勢力、舊傳統(tǒng)的阻力，打破自己封閉的知識體系，積極主動地從外界吸收信息；三是理論型思維方式。即糾正傳統(tǒng)思維的隨意性與模糊性，站在理論的高度對網絡紛繁復雜的信息進行研究，提高從表象中發(fā)現(xiàn)問題本質的能力；四是交互型思維方式。破除對權威的盲從，在平等自由的基礎上進行信息交流，克服傳統(tǒng)思想政治工作受時間、地點和個人水平限制的不足，優(yōu)化思維成果；五是多向型思維方式。在對事物進行價值評價的過程中，善于從多個角度、多個側面，全面整體地衡量，增加信息量。

3.思想政治工作者要轉變教育理念，把尊重人與教育人擺在同等重要位置

思想政治教育的過程，實質上是教育者與受教育者之間交流思想和感情的過程。在這個過程中，只有兩者之間在感情上引起共鳴，思想上產生對流，才能使思想政治教育收到實效。因此，教育者要以平等的態(tài)度對待受教育者，把教育人與尊重人擺在同等重要的位置，以此贏得他們的信任，進而激發(fā)受教育者的自主、自強和創(chuàng)造精神，這也是我們一直強調并努力實現(xiàn)的教育方法。

網絡的產生和發(fā)展，恰好凸顯了人與人之間交往的平等和自由的特點。在網絡面前，不僅教育者與受教育者之間的信息接受的內容和過程是平等的，甚至可能出現(xiàn)教育者所掌握的信息內容不及受教育者的狀況。因此，在網絡思想政治教育中，教育者要變居高臨下為平等交流，變灌輸型教育為辨析式教育，幫助受教育者從正確的政治立場出發(fā)，掌握科學的認識方法和分析方法，對網絡上復雜多樣的信息進行辨別剖析，使灌輸社會規(guī)范與培養(yǎng)個人能力有機結合；變防范型教育為引導型教育，對不可回避的社會矛盾和問題，要大膽地讓受教育者去面對、去接觸，通過正確的引導，使他們逐步建立起抵御不良思想和行為侵蝕的免疫系統(tǒng)，在正面與反面的比較中形成正確的認識。

4.思想政治工作者要加強修養(yǎng)，提升運用網絡有效開展教育的能力素質

思想政治工作者要有效利用網絡開展思想政治工作，除了掌握計算機和網絡的基本技術和知識，深入了解網絡傳播中的問題，能夠通過多種方式及時有效地開展生動的、具有吸引力和感染力的思想政治工作外，還要具有較高的馬克思主義理論水平和實踐經驗，具有馬克思主義價值觀、道德觀和自覺維護這種價值觀和道德觀的責任感，對網上的不良信息有高度的政治和道德敏感性，有能力在網上扮演一個“引導者”的角色。這就要求思想政治工作者要把傳統(tǒng)的思想政治工作與現(xiàn)代網絡技術有機地結合起來，充分地發(fā)揮網絡的信息優(yōu)勢和教育功能。一是要提高從網上搜集信息的能力，通過上網搜集信息，拓寬知識面，改善知識結構，及時了解網絡信息傳播情況，并快速做出反應。二是要提高開展網絡思想政治工作調研的能力，加強對網絡和上網官兵的研究，積極了解和收集各種反饋和意見，摸準工作對象的思想動態(tài)，針對官兵關注的熱點問題準備思想政治工作素材。三是提高思想政治工作“無意識性”的能力，有效地消除工作對象的逆反心理并激發(fā)其參與意識，使其在不知不覺中接受教育。

二、積極搭建網絡教育平臺，增強吸引力，弘揚主旋律

從新聞傳播學的角度看，在網絡媒體時代，受眾對網絡信息的接受幾乎完全是自主的和有選擇的，什么樣的信息最終能到達受眾并對受眾產生影響，很大程度上取決于受眾注意力的高低，網絡上各種信息的競爭就是注意力的競爭。要使網絡思想政治工作取得實效，首先必須有效地吸引官兵的注意力，增強吸引力，使思想政治工作信息能到達工作對象，這是思想政治工作網站取得成功的前提條件。為此，必須做到以下幾點：

1.豐富網上內容，優(yōu)化教育資源，搭建吸引觀眾的“精彩舞臺”

內容是網站的靈魂，信息是網絡的生命，效果是評判一個網站辦得是否成功的客觀標準。從心理學角度看，需要產生動機，無論何時，官兵上網都是為了滿足自己的一定需要。如果某個網站不能滿足他的需要，那也就不能對他產生任何吸引力。因此，思想政治工作網站要增強吸引力，提高關注度，必須豐富網上內容，優(yōu)化教育資源，將信息轉化為思想政治教育的戰(zhàn)斗力。首先，要有軍隊意識、政治意識、陣地意識，積極主動、全面客觀地發(fā)布各種正面信息，迎戰(zhàn)各種不良信息，阻擋、壓制、抵消它們的消極影響。其次，要有精品意識，努力辦出特色。在保證格調的嚴肅、凝重、高雅的同時，又不失活潑、清新、通俗、喜聞樂見。第三，要體現(xiàn)“以人為本、全面服務”的工作理念，一方面要充分考慮當前廣大官兵的思想和個性特點，尊重他們、關心他們、愛護他們，主動為他們的成長成才鋪路搭橋，盡力滿足他們的需要；另一方面要通過網絡功能的充分開發(fā)，反映熱點問題、討論熱點問題、深挖熱點問題，用正反事實說話，注重對現(xiàn)實問題的引導，在提高說服力、培養(yǎng)官兵辨別是非的能力上下工夫，激發(fā)廣大官兵的積極性和創(chuàng)造性，增強他們的主人翁意識，變被動為主動，使網上思想政治工作成為廣大官兵的共同事業(yè)。

2.唱響主旋律，打好主動仗，筑牢社會主義意識形態(tài)陣地

網絡既包含著浩如煙海的信息資源，又蘊藏著思想政治領域的風波和沖突。我們必須高度重視網絡的負面影響，加大宣傳主流意識形態(tài)的力度，筑牢社會主義意識形態(tài)陣地。在當今世界各種思想文化和各種意識形態(tài)相互激蕩的新情況下，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的主導地位尤為重要。因此，網上思想政治教育最關鍵的就是要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀做統(tǒng)領；最核心的就是要廣泛開展理想信念教育，引導官兵牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從思想上筑起抵御西方資產階級意識形態(tài)滲透、侵襲的鋼鐵長城，使網絡的巨大優(yōu)勢為“我”所用，為建設中國特色社會主義服務，為軍隊現(xiàn)代化建設服務，為鞏固黨對軍隊絕對領導服務；使官兵在網絡提供的信息海洋中明辨是非、分清真?zhèn)?，在各種錯誤思潮面前站穩(wěn)腳跟，展現(xiàn)革命軍人本色。 三、堅持網絡教育與傳統(tǒng)方法有效交融，使二者相互取長補短、兼容共存

應該看到，網絡雖然為部隊思想政治工作開辟了一種新途徑、提供了一個新載體，但卻沒有改變我軍思想政治工作的本質。思想政治工作的目的還是為了充分調動官兵的主動性、積極性，為部隊思想政治建設服務，為傳播黨的路線方針政策服務，為“打得贏”“不變質”服務。因此，必須堅持政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，并積極適應信息網絡化的發(fā)展，使現(xiàn)代化手段與傳統(tǒng)手段相互取長補短、兼容共存。為此，必須處理好以下三個關系：

1.通過虛擬世界發(fā)現(xiàn)問題，通過現(xiàn)實世界解決問題，實現(xiàn)虛擬與現(xiàn)實的完美結合

虛擬世界和現(xiàn)實世界在解決思想問題方面具有各自的特點和作用，既不能相互替代，也不能肯定一方而否定另一方?，F(xiàn)實世界中，人們的交往、溝通雖然能加深感情、增進了解，但每個人都或多或少會隱藏一些真實的想法，尤其是一些隱私，導致有的思想問題在現(xiàn)實世界中很難真正找到產生的根源和解決的辦法。然而，在網絡虛擬世界里，人們完全有可能面對陌生人袒露自己的內心世界，表現(xiàn)出一個完全真實的自我，暴露思想問題的根源。這說明：虛擬和現(xiàn)實不能互相替代，但虛擬可以彌補現(xiàn)實的缺陷。通過虛擬世界發(fā)現(xiàn)問題，通過現(xiàn)實世界解決問題，實現(xiàn)虛擬與現(xiàn)實的完美結合，才能適應網絡時代的要求，進一步做好思想政治工作。這也要求我們：解決思想問題，既不能單純地依靠網絡世界也不能單純依靠現(xiàn)實世界，而需要把二者結合起來，相互補充，相得益彰。既要靈活地使用網絡，對網上信息進行有目的地選擇加工，又要深入實際，調查研究，弄清要解決的問題的根源，以增強思想政治工作的針對性和說服力。

2.堅持“面對面”、發(fā)展“鍵對鍵”，做到優(yōu)勢互補、相得益彰

網絡為思想政治工作提供了一種現(xiàn)代化的手段，開辟了一個新的途徑，特別是它的多媒體傳播方式對開展形象化的思想政治教育產生了良好的效果和影響，但與此同時也或多或少地讓人對它產生了一些不切實際的幻想，以為有了網絡，一切問題都可以迎刃而解了。特別是有的同志過于重視“鍵對鍵”，而忽視了“面對面”“心貼心”；在鉆研“電腦”的同時，忽視了對“人腦”的研究；忽視了傳統(tǒng)的思想政治工作基本方法的運用。戰(zhàn)士有了思想問題，不是到其身邊做工作，而是打開電腦，架起“空中熱線”，熱衷于進行簡單的對號入座式的政治教育，滿足于一般教育內容的灌輸；搞思想摸底，不是深入基層調查，而是坐在電腦前聽匯報。這些做法，表面上省了人力物力，但實際效果卻令人懷疑。實際上，傳統(tǒng)思想政治工作的手段和方法與運用網絡開展思想政治工作都只是一種手段，兩者各有優(yōu)長，一些傳統(tǒng)的工作方法，如個別談心、隨機教育、一支粉筆、一塊黑板的大課教育，深入基層官兵中間的座談等，仍然是開展教育的基本方法，永遠都會有用武之地。要做到既要充分利用網絡，又不能完全依賴網絡，更不能神化甚至迷信網絡，有了新手段，不能忘掉老傳統(tǒng)，要使老傳統(tǒng)與新手段一起發(fā)揮作用。

3.有意識引導與無意識教育結合，使受教育者在不知不覺中接受馬克思主義基本理論教育

向受教育者灌輸馬克思主義基本理論，是思想政治工作的一項重要內容。在網絡思想政治工作中，我們仍然需要向受教育者灌輸馬克思主義基本理論，但在上網官兵對信息享有極大自主選擇權的情況下，要求我們講究“灌輸”的策略方法，提高“灌輸”的藝術。具有平等性、隱蔽性等特點的無意識教育無疑是最佳選擇。無意識教育不等于無目的、無計劃、無組織的教育，而是要在明確的目標指引下，把政治理論、意識形態(tài)、道德、紀律、心理等教育內容有計劃、有組織地滲透到各種信息之中，通過有意識地設置情境，引導受教育者進入、體驗、選擇，在不知不覺中把科學理論灌輸和滲透到官兵頭腦中去，培養(yǎng)是非判斷能力，讓他們在多元化的價值觀體系下學會鑒別、學會選擇，自覺抵制各種不良思想、觀念的侵襲。

綜上所述，通過掌握網絡思想政治教育主動權，利用網絡的優(yōu)點，克服其弊端，弘揚主旋律，打好主動仗，必將使思想政治教育煥發(fā)新的生命力。

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