音之舞:以舞會友

成立才9年的音之舞教育科技有限公司（以下簡稱為“音之舞”）已經(jīng)擁有20家連鎖分校，前不久與杭州鼎聚創(chuàng)業(yè)投資達成戰(zhàn)略合作，開創(chuàng)藝術培訓機構與資本結合的先河，音之舞“舞”在何處？

音之舞創(chuàng)立之前，國內(nèi)舞蹈培訓機構都將目光集中于少兒舞蹈培訓，而音之舞創(chuàng)始人陳海峰則偏偏反其道而行之，從成人這個目標群入手。這種另辟蹊徑的做法的確能抓住特殊的市場空白，但卻沒有可借鑒的經(jīng)驗，挑戰(zhàn)不小。

創(chuàng)立之初，音之舞就定位于20-40歲的白領，“這是因為隨著生活水平的提高，年輕白領需要學習藝術課程來豐富業(yè)余生活；其次，還有不少人一直有舞蹈夢，一直未能實現(xiàn)，一旦有經(jīng)濟基礎，就會來學習。”音之舞總經(jīng)理陳海峰向《新領軍》表示。設想雖好，但對于白領這一群體而言，用于學舞蹈的時間非常有限。

針對此問題，音之舞改革教學模式，推出“隨到隨學”概念，學員可根據(jù)自己時間來選擇任意時間段前來上課。此外為保證學員學習興趣的持續(xù)性，音之舞采用“學習卡”模式——在有效期內(nèi)，學員可以隨時來學習，選擇不同舞種、不同等級的課程。

如果說靈活的授課模式是吸引學員的原因之一，那么為學員提供展現(xiàn)自己的舞臺則增加了學員黏性。“學跳舞的人都希望能夠有一個平臺展示自己，音之舞舉辦的舞蹈沙龍既讓學員有了展示自己的平臺，又可以以舞會友，學員黏性大大提高。”

再能提供優(yōu)質(zhì)服務的機構，都少不了有價值的課程。為此，音之舞創(chuàng)辦了舞蹈研究學院。其目的除了要開展舞蹈教師和裁判等高端課程的培訓外，還能對授課方式和內(nèi)容進行升級，不斷提高教學質(zhì)量。藝術培訓機構快速發(fā)展的一大瓶頸就在于課程難以進行標準化，而音之舞的舞蹈研究學院恰恰在行業(yè)內(nèi)率先實現(xiàn)了課程的標準化的研發(fā)成功。

而在師資水平和穩(wěn)定性上，音之舞也有自己的一套。其教師多是來自北舞、上戲、中音等院校的專業(yè)舞蹈教師，并且音之舞還不定期聘請德、美、俄等地的優(yōu)秀外教進行交流講學。而在穩(wěn)定性上，音之舞的策略是將經(jīng)營成果與員工進行分享，既激發(fā)了員工工作熱情，又將員工流失率降到了最低?！斑@其中有滾雪球效應，當客戶更加認可我們時，會有更多優(yōu)秀舞蹈老師主動找我們?！?/p>