摘 要:法國語言學(xué)家特思尼耶爾在20世紀(jì)50年代提出配價(jià)理論。隨著研究的深入,學(xué)者們將配價(jià)理論由起初的動(dòng)詞,擴(kuò)展到了名詞、形容詞、介詞,甚至句式結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域。配價(jià)理論為語言學(xué)研究提供了新的視角,使人們更好地理解語言現(xiàn)象。本文運(yùn)用配價(jià)理論對現(xiàn)代漢語中“給”一詞進(jìn)行分析,無論是作為動(dòng)詞,還是作為介詞,“給”都有其自身的配價(jià)特點(diǎn)與配價(jià)要求。
關(guān)鍵詞:配價(jià)理論 給 語言現(xiàn)象
一、“給”一詞的詞性與詞義
“給”一詞在上古時(shí)期讀音為[jǐ],許慎《說文解字》中:“給,相足也。從糸合聲?!薄敖o”在古代漢語中有以下幾個(gè)義項(xiàng):
<形>①充足;充裕。②口齒伶俐;能說善辯。
<動(dòng)>①供應(yīng)、供給。②賜給;給予。③滿足。④供人差使;服役。⑤及;到達(dá)。
呂叔湘先生在《現(xiàn)代漢語八百詞》一書中列舉了“給” [geǐ]作為動(dòng)詞、介詞和助詞的諸多義項(xiàng)。
作為動(dòng)詞,“給”有三個(gè)義項(xiàng):
①使對方得到。②使對方遭受。③容許、致使,用法與“叫、讓”相近。
作為介詞,“給”有七個(gè)義項(xiàng):
①引進(jìn)交付或傳遞的接受者。②引進(jìn)動(dòng)作的受益者。③引進(jìn)動(dòng)作的受害者。④為、替,這種情況見于“給我”加動(dòng)詞,用于命令句。⑤加強(qiáng)語氣,這種情況見于“給我”表示說話人的意志。⑥朝、向、對。⑦被動(dòng)。
作為助詞,“給”直接用在動(dòng)詞前,用于口語。如“杯子叫我給打碎了一個(gè)”。
簡言之,現(xiàn)代漢語中“給”可表示給予義、使役義、處置義和被動(dòng)義?,F(xiàn)代漢語中的介詞“給”是動(dòng)詞“給”語法化的結(jié)果,仍然帶有動(dòng)詞“給”的一些內(nèi)涵。
二、配價(jià)理論
配價(jià)理論在20世紀(jì)50年代由法國語言學(xué)家特思尼耶爾首先提出。配價(jià)理論中的“價(jià)”,借自化學(xué)中的“價(jià)”?!皟r(jià)”在化學(xué)中指某種元素的一個(gè)原子能與多少個(gè)一價(jià)的氫原子化合,“向”在數(shù)理邏輯中指一個(gè)謂詞能帶多少個(gè)自變項(xiàng)或論元。把這兩個(gè)概念運(yùn)用到語言學(xué)中,“價(jià)”或者“向”指的就是一個(gè)詞依據(jù)句法關(guān)聯(lián)性能支配多少個(gè)從屬成分。因此,“價(jià)”或者“向”的實(shí)質(zhì)就是詞的支配能力。配價(jià)理論強(qiáng)調(diào)把動(dòng)詞看做句子的核心,研究一個(gè)單句的位于核心動(dòng)詞能支配幾個(gè)他類成分,以及動(dòng)詞與其所支配的成分之間具有什么樣的語義關(guān)系。
關(guān)于配價(jià)的性質(zhì),我國語言學(xué)界有以下四種觀點(diǎn)[1]:
①配價(jià)是屬于句法層面的,動(dòng)詞的“價(jià)”是有語義基礎(chǔ)的,但這些語義一定要在句法結(jié)構(gòu)中得以實(shí)現(xiàn),才能記入“價(jià)”的指數(shù)[2]。
②配價(jià)是屬于語義層面的,動(dòng)核結(jié)構(gòu)是一種語義結(jié)構(gòu),也是一種深層結(jié)構(gòu),它是構(gòu)成表層句子的基礎(chǔ)[3]。
③配價(jià)是屬于“句法—語義”層面的,“向”是“意義·形式”的結(jié)合體,是深層格在具體語言結(jié)構(gòu)中的實(shí)現(xiàn),它因語言而異,是有確定數(shù)量的,有序的[4]。
④句式配價(jià)。句式的配價(jià)或論元主要是由句式的整體意義決定的[5]。
三、現(xiàn)代漢語中“給”一詞的配價(jià)分析
首先我們來看一下“給”作為動(dòng)詞的配價(jià)分析。
“給”作為動(dòng)詞,首先具有“給予義”,表示“給予某人某具體事物”或者“使某具體事物位移至某人”。這時(shí)的“給”帶有很強(qiáng)的“致移性”、“物理空間性”與“方向性”。這意味著“給”具有以下三個(gè)意義特征:
①存在著“與者”和“受者”雙方;
②存在著與者所與亦即受者所受的食物;
③與者主動(dòng)地使事物由與者轉(zhuǎn)移至受者[6]。
朱德熙提出“給”字構(gòu)成的給予句有以下三種句式[7]:
S1:Ns+(V)+給+N'+N 我(送)給他一本書
S2:Ns+V+N+給+N' 我送一本書給他
S3:Ns+給+N'+V+N 我給他寫一封信
張伯江在此基礎(chǔ)上把“給”字構(gòu)成的給予句概括為以下三種(其中A表示施事;R表示接受者;P表示受事)[8]:
S1:A給RVP 他給我寄了一個(gè)包裹
S2:AV給RP 他寄給我一個(gè)包裹
S3:AVP給R 他寄一個(gè)包裹給我
以上三個(gè)句式中,S1中的“給”是介詞,S2中的“給”是介詞,S3中的“給”是動(dòng)詞。
根據(jù)以上的分析,我們可以做出如下歸納:
“給”是一個(gè)三價(jià)動(dòng)詞。它的支配成分分別是給予者(給予動(dòng)作的發(fā)出者)、給予物(給予動(dòng)作的致移對象)、接受者(給予事物的接受者),從語義上看,分別是NP施事、NP受事、NP與事。我們可以記作給3(NP施、NP受、NP與)。
其中NP施必須具有[+有意識(shí)]、[+可控]、[+自主]這樣的語義特征。典型的“給予義”表示的是一種領(lǐng)屬關(guān)系的轉(zhuǎn)移,從某種意義上說,施事將受事轉(zhuǎn)移至與事,也就是把這種領(lǐng)屬關(guān)系交給了與事。所以NP與也必須具有[+有意識(shí)]、[+可控]、[+自主]這樣的語義特征。但是在“同志們的幫助給了他生活的勇氣和信心”這樣的句子中如何理解呢,我們可以借用認(rèn)知功能語義語法中的隱喻來解釋。“給”是指將某事物由某一方轉(zhuǎn)移到另一方,引申開來,就是使“與事占有受事”,再加以引申,又可以理解為“使與事產(chǎn)生受事”。這樣就容易理解了。
通過以上分析我們知道:
給3能構(gòu)成A類格式:NP施+給3 +NP與+NP受。如:
我給小王一個(gè)蘋果。
給3能構(gòu)成B類格式:NP受+ NP施+給3 +NP與。如:
這張賀卡我給他了。
給3能構(gòu)成C類格式:NP與+ NP施+給3+NP受。如:
小王我給了一巴掌。
這三種格式之間是可以互相變換的,即A:“我給小王這個(gè)蘋果”←→B:“這個(gè)蘋果我給小王了”←→C:“小王我給了一個(gè)蘋果”。
就動(dòng)詞的方向性而言,“給”是一個(gè)右向動(dòng)詞,即給予物的領(lǐng)有權(quán)是由動(dòng)詞左邊的施事傳遞給動(dòng)詞右邊的與事?!敖o予”這個(gè)行動(dòng)可以分解為兩個(gè)階段:一是準(zhǔn)備被給予的食物,最后表現(xiàn)為從施事一方脫手,二是交與。第一個(gè)階段緊密聯(lián)系著受事,第二個(gè)階段緊密聯(lián)系著與事。
就“給”而言,這兩個(gè)階段是平行的,同時(shí)帶有的“脫手”和“交與”兩個(gè)語義特征,但是這兩個(gè)特征可以是一隱一顯的。當(dāng)“給”出現(xiàn)在其他動(dòng)詞之后,即“Ns+V+給+N'+N”這一句式中時(shí),“給”就只表現(xiàn)出“交與”義。如“我寄給媽媽一封信”,它的“脫手”語義特征是通過動(dòng)詞“寄”表達(dá)出來的。那么此時(shí)的“給”的詞性問題又出現(xiàn)了,是動(dòng)詞還是介詞呢?學(xué)界也是有不同的看法,我比較贊同朱德熙先生的觀點(diǎn),即把此時(shí)的“給”歸為介詞。
這就又產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題,“給”作為介詞有沒有配價(jià)這一說法呢?
配價(jià)理論產(chǎn)生之初,只是用來分析動(dòng)詞的支配能力。然而,隨著學(xué)者們認(rèn)識(shí)的深入,越來越多的學(xué)者承認(rèn)應(yīng)該對介詞進(jìn)行配價(jià)分析。
在我看來,介詞是一種具有配價(jià)能力和配價(jià)要求的特殊虛詞?,F(xiàn)代漢語介詞很多是由動(dòng)詞虛化而來,其動(dòng)詞性并沒有完全消失,甚至有語法學(xué)者把介詞稱為“副動(dòng)詞”或“次動(dòng)詞”。 經(jīng)過一段時(shí)間的語法化之后,雖然它們的句法獨(dú)立性消失了,但是由于語義滯留的原因,其支配其他成分的語義理據(jù)依然是存在的。而且介詞是典型的前置詞,這就必然涉及到介詞對其后成分的關(guān)系問題?!敖樵~+名詞”形成的介賓短語就體現(xiàn)了該介詞對其后名詞成分的支配能力。介詞配價(jià)地位的確立,可以有效地解決動(dòng)詞配價(jià)中介詞短語的地位問題,有助于配價(jià)理論的深入發(fā)展,對整個(gè)漢語語法研究具有一定的借鑒意義。
石毓智、李訥歸納的動(dòng)詞的四個(gè)特征包括[9]:①能用“不”或“沒”否定;②能加各種類型的賓語;③能跟體標(biāo)記“了、著、過”;④能重疊表示動(dòng)量或時(shí)量短語。他們認(rèn)為介詞保存了前兩個(gè)特征,而失去了后兩個(gè)特征。“給”作為介詞能加各種類型的賓語,可以不具有[+有意識(shí)]、[+可控]、[+自主]這樣的語義特征,而作為動(dòng)詞的“給”的賓語則有一定的限制。
介詞一般要求兩個(gè)配價(jià)成分,也就是說介詞一般是二價(jià)的,通常表現(xiàn)為句子的主語和介詞的賓語,如“我給你當(dāng)翻譯”中的“我”和“你”。介詞的基本配價(jià)結(jié)構(gòu)可以表示為“S+介詞+N+V+(O)”。其中后項(xiàng)配位傾向于由非核心語義角色充當(dāng)。在構(gòu)句過程中,介詞的配價(jià)結(jié)構(gòu)作為句子的次謂語,要與作為句子謂語核心的動(dòng)詞的配價(jià)結(jié)構(gòu)進(jìn)行論元整合等句法操作,最終生成句子。
與動(dòng)詞的配價(jià)結(jié)構(gòu)相比,介詞的配價(jià)結(jié)構(gòu)在句法上具有非獨(dú)立性,在語義上具有非自足性的特征。
“給”作為二價(jià)介詞需要兩個(gè)配價(jià)成分。如“大夫給我開了很多感冒藥”中的“給”與“大夫(A)”、“我(B)”共同組成一個(gè)非自足的介核結(jié)構(gòu)“A給B”,她必須與后面“開”構(gòu)成的動(dòng)核結(jié)構(gòu)“A開C(感冒藥)”整合才能最終生成一個(gè)完整的句子。
四、小結(jié)
配價(jià)理論以句子中詞與詞之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系為研究對象,而句子是由各種關(guān)聯(lián)關(guān)系構(gòu)成的層級(jí)體系。因此,真正的配價(jià)語法研究要以句子的配價(jià)體系形成過程為終極目標(biāo),不僅要研究充當(dāng)全句首要核心的動(dòng)詞的配價(jià),還要研究句子中其他較低結(jié)構(gòu)層次上的詞類(名詞、形容詞、介詞等)的配價(jià),甚至是句式結(jié)構(gòu)的配價(jià)。通過對一切有價(jià)詞類的配價(jià)要求和配價(jià)表現(xiàn)的動(dòng)態(tài)研究,建立一個(gè)囊括一切有價(jià)詞類的配價(jià)理論體系,并揭示句子生成過程中各個(gè)配價(jià)子系統(tǒng)之間的合作機(jī)制。我們通過運(yùn)用配價(jià)理論對現(xiàn)代漢語中“給”一詞進(jìn)行配價(jià)分析,可以更好地理解“給”字句,也更清晰地了解了配價(jià)理論的內(nèi)容以及價(jià)值。
注釋:
[1] 2000沈陽《配價(jià)理論與漢語語法研究》語文出版社P78
[2] 2000《語法研究和語法探索(九)》商務(wù)印書館P164
[3] 1991《語法研究和語法探索(五)》語文出版社P144
[4] 2000《語法研究和語法探索(九)》商務(wù)印書館P164
[5] 2005沈家煊《現(xiàn)代漢語語法的功能、語用、認(rèn)知研究》商務(wù)印書館P16
[6] 同上,P28
[7] 朱德熙《與動(dòng)詞“給”相關(guān)的句法問題》
[8] 2005沈家煊《現(xiàn)代漢語語法的功能、語用、認(rèn)知研究》商務(wù)印書館P29
[9] 閆克《現(xiàn)代漢語介詞配價(jià)初探》
作者簡介:鮑霞(1987.08-),女,河北省滄州市人?,F(xiàn)就讀于山東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文字學(xué)專業(yè),研究方向?yàn)楝F(xiàn)代漢語語法和方言。