現(xiàn)代漢語交互動詞的分類研究

摘要：在現(xiàn)代漢語的各類動詞中，交互動詞是一個比較特殊的小類。本文將從語義角度的內部語素義和外部語素義，句法角度的配價和生命度、自主度對交互動詞進行分類。

關鍵詞：交互動詞 語義 句法

交互動詞是動詞中比較特殊的一個小類，在語義上要有兩個或兩個以上的主體共同參與，投射到句法上表現(xiàn)為兩個論元之間的相互關系，這些主體之間存在著主從或對等的動作關系。對交互動詞進行分類有助于我們對此類動詞的深入研究。

一、語義角度的分類。

各個交互動詞反映出來的語義都是不同的，內部語素義是從交互動詞其本身表層的意義關系來看的，外部語素義則是交互動詞所涉及的動作發(fā)出者之間的語義關系這一角度來確定的，因此，對交互動詞從語義角度進行分類，我們可以從其內部語素義和外部語素義兩個角度進行考察。

（一）按內部語素義的分類

交互動詞中很多含有“相”、“互”、“交”、“會”、“合”、“爭”、“對”、“商”、“分”等表示交互義的語素，在古代漢語中，它們都是單個的詞，隨著語言系統(tǒng)的演進，詞語的雙音化作用使得原來由兩個單個詞語表示的短語逐漸凝固，越來越具有整體性，短語也漸漸轉化為詞，發(fā)生了詞匯化的過程。因此，現(xiàn)在的交互動詞多是雙音節(jié)的，分析考察其內部語素義，我們可以將交互動詞分為以下幾類：

A、對比類

比賽：兩個隊進行了籃球比賽。 比試：他們將比試才藝。

B、爭斗類

爭吵：兩個人爭吵個沒完。 爭奪：雙方部隊爭奪一個無名高地。

C、分合類

分手：他們已經分手了。 分居：夫妻已經分居。

D、商談類

商量：我們商量一下。 磋商：你跟他們再磋商一下。

E、相互類

相遇：我們倆在上海相遇。 相隔：兩地相隔二百里。

F、交會類

交鋒：兩支球隊將要交鋒。 交手：雙方已經交手。

G、聯(lián)結類

聯(lián)合：兩個組織已經聯(lián)合。 聯(lián)歡：兩校同學正在聯(lián)歡。

H、共同類

共處：各國應該和平共處。 共度：一家人共度佳節(jié)。

I、其他

接合：大橋兩端已經接合。 通氣：大家要經常通氣。

（二）按外部語素義的分類

交互動詞必須要求有兩個或兩個以上的動作參與者，這些動作參與者之間也會表現(xiàn)出不一樣的聯(lián)系。因此，根據(jù)這些動作參與者之間形成的關系，我們可以將其分為聯(lián)合交互動詞和相互交互動詞。

聯(lián)合交互動詞：兩人，雙方，眾人，諸方面具有共同性的、合作性的動作關系。即N1和N2之間需要共同合作來完成這一動作，它們之間是朝著同一個方向努力的。如圖所示：

N1————→

N2————→

例如：討論 談話 商量 合唱 結婚

以“商量”為例?！?商量”所表現(xiàn)的動作，不強調彼此間的關系，不突出N1對N2，N2對N1的相互關系，而是眾人共同性的活動。

（1）大家正在商量旅游的事情。

這里的眾人是合作完成某一動作的關系。這些合作者之間的地位卻并不總是平等的，在聯(lián)合交互動詞中，根據(jù)主體和與體之間的地位差異，我們又可以把它們分為主從交互動詞和對等交互動詞。

主從交互：介詞，（2）我跟他商量了這件事情

對等交互：連詞，（3）我跟他討論了這件事情。

在主從交互動詞中，“跟”為介詞，前一個名詞性成分是動作的主要施動者，后一個名詞性成分是次要的動作參與者，屬于從屬地位。如例（2）中的“我”是動作的主要發(fā)出者，“他”只是“我”針對的對象，處于從屬地位。對等交互動詞中，“跟”為連詞，前后兩個名詞性成分的地位是相等的，兩者具有共同的動詞支配地位。如例（3）中的“我”和“他”雙方是互相作用，對等的關系。但是無論主從交互動詞還是對等交互動詞，主體和與體都是聯(lián)合的關系。

相互交互動詞：個體與個體之間、方面與方面之間的關系是彼此對待，相互作用的動作關系。即N1和N2之間是相對的，它們之間彼此作用才能完成這一動作關系，它們之間的地位是交互對等的，從邏輯角度看，設兩個關系項分別為N1和N2，兩個關系項之間的關系為r，如果有N1rN2，那么就一定有N2rN1，方向上是互向的。如圖所示：

N1————→N2

←————

例如：互補 互動 互助 互通 相處

在對等交互動詞中，含“相”、“互”、“交”、“對”等語素的動詞都具有雙方相互、交互、相對的語義特征。它們之間不是共同合作的關系，而是彼此、相互的動作關系。如“互動”—互相作用，互相影響?！敖徽劇薄ハ嘟佑|談話。這一類別的交互動詞都是突出個體而達到的行為動作。

二、句法角度的分類

（一）配價角度的分類

在配價語法中，交互動詞一直是個難點和熱點。從目前的研究來看，對交互動詞的配價問題基本已形成共識，即分為二價交互動詞和三價交互動詞.

二價交互動詞：不可以同補足語“O”同現(xiàn)。在這個動作中，動詞需要攜帶兩個強制性語義成分：存在著動作者（N1）和動作的協(xié)同者（N2）；N1和N2聯(lián)合或者交互完成某一動作。例如：

般配 拌嘴 重合 斗嘴 分家

這些動詞后面不能帶賓語。

（2）他和她昨天拌嘴（ ）了。

（3）文武雙全（ ）。

二價交互動詞的基本句型為：NP1+PNP2+V

三價交互動詞：可以同補足語“O”同現(xiàn)。有些三價交互動詞的補足語有時可以省略或者隱含。在這個動作中，動詞需要攜帶三個強制性語義成分：存在著動作者（N1）和動作的協(xié)同者（N2）；存在著動作的針對對象（N3）；N1和N2聯(lián)合或者交互共同針對N3。例如：

辯論 比較 對唱 均攤 競爭

這些動詞必須帶賓語：

（4）他們合演了（一部電影）。

（5）老師和學生互換了（禮物）。

有時我們看到這樣的句子：

（6）他已經和經理商量過了。

這里隱含了“這件事情”這個強制性語義成分，我們在下面章節(jié)會展開論述。三價交互動詞的基本句型為NP1+PNP2+V+O。

（二）自主度和生命度角度的分類

漢語動詞由語義上自主與非自主的對立形成了一對語法范疇。按照[+自主]語義特征，動詞分為自主動詞和非自主動詞。自主動詞從語義上說是能表示有意識的或有心的動作行為的。是能由動作者做主，主觀決定，自由支配的動作行為。它的語義特征記作[+自主]，[動作]。非自主動詞表示無意識、無心的動作行為，即動作行為發(fā)出者不能自由支配的動作行為，也表示變化的屬性。它的語義特征是[—自主]，[變化]/[屬性]。根據(jù)自主度的劃分不僅反映動詞語法功能上的差異，而且也反映出動詞語法特征的不同。自主動詞大都選擇有生體詞作為施事，非自主動詞則一般不能以有生體詞作為施事。

生命度是從生物學的角度對名詞性成分進行的分類，隨著類型學研究的發(fā)展，生命度已經成為一個廣泛適用的純語言學概念，許多語言現(xiàn)象的背后都可以看到生命度的作用。按照[+生命]特征作為標準，把交互動詞也可以劃分為有生交互動詞和無生交互動詞，其語義特征可記作為有生動詞[+生物]、[+活動]，無生動詞[—生物]、[+活動]。[+活動]語義要素指稱生物的各種動狀，它可細化為[+動作]、[+行為]、[+變化]、[+狀態(tài)]、[+屬性]，并以此構成動態(tài)和靜態(tài)等語義特征及其功能的對立。

自主度與生命度不是同一個概念，自主是謂語和施事的關系，表現(xiàn)的是動詞和施事者的語義支配的語法特征；而生命度是跟名詞及其短語的固有特性有關，跟它們在具體結構里擔任的角色無關。因此，我們可以把兩者結合起來，這樣可以更為細致的分析交互動詞的語義屬性及其構成的句法特點。

自主有生交互動詞（占交互動詞的大部分），其語義特征可記作[+自主]、[+生物]、[+活動]。例如：

廝打 談話 爭奪 握手 敘別

自主無生交互動詞，其語義特征可記作[+自主]、 [—生物]、 [+活動]。例如：

比美 并舉 并軌 并用 對立

非自主無生交互動詞，其語義特征可記作[—自主]、[—生物]、[+活動]。例如：

比鄰 并案 并存 對稱 共居

非自主有生兼無生交互動詞，其語義特征可記作[—自主]、 [+生物]、 [+活動]。例如：

搭界 并肩 并排 相距 相隔

自主有生兼無生交互動詞，其語義特征可記作[+自主] 、[+生物] 、[+活動]。例如：

比較 對照 搭配 并排 湊